[薦]四年級(jí)童話故事作文300字
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話故事作文300字6篇,歡迎大家分享。
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四年級(jí)童話故事作文300字 篇1
天還沒(méi)亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見(jiàn)。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的.小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
四年級(jí)童話故事作文300字 篇2
在很久很以前,有個(gè)木匠在逃難中,孫子不幸遇難死了,于是他做了個(gè)木頭孩子,取名叫匹諾曹,一天晚上,嘩的一聲,老木匠被驚醒,以為是下雨,穿衣服出來(lái)一看,原來(lái)沒(méi)下雨......
第二天早晨,老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng),老木匠想起昨天晚上的'響聲,原來(lái)是上帝顯靈了,把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí),讓人意想不到的是,老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體,上帝給他一個(gè)靈魂,有記憶的腦子,使他變得更加活靈活現(xiàn),讓老木匠感覺(jué)不到孫子的逝去。
一天,匹諾曹說(shuō):爺爺我想出去玩,老木匠把匹諾曹打扮了一番,看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了,小朋友大哭起來(lái),老木匠出門一看說(shuō):小朋友不要哭,爺爺再給你做一好玩的玩具,于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊,可他的鼻子就長(zhǎng)了,從次人們都把它叫小怪物......
漸漸的人們才發(fā)現(xiàn),只要匹諾曹一說(shuō)謊,他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng),很難看,很丑,時(shí)間久了,人們沒(méi)把這當(dāng)回事,久而久之人們把愛(ài)說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得,并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往,人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......
四年級(jí)童話故事作文300字 篇3
第一場(chǎng)春雨下了起來(lái),草綠了,路滑了,出門旅行也不方便了。機(jī)靈的小松鼠在路旁開了一家傘店,專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒(méi)想到顧客是絡(luò)繹不絕!
小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)買傘了,她左看看,右看看,終于看見(jiàn)了一把漂亮傘。這把傘的傘蓋是紅紅的,還點(diǎn)綴著白色的斑點(diǎn),就像是紅裙子上畫著幾朵白色的小花。小兔子高興地說(shuō):“我就要那把傘!”小松鼠熱情地說(shuō):“我這就幫您把它拿下來(lái)!毙⊥米幽玫搅藗,高高興興地走了。
小烏龜慢慢地走了進(jìn)來(lái),他一眼就看見(jiàn)了一把適合自己的傘。他開心地說(shuō):“我就要那把傘!”只見(jiàn)這把傘的傘柄是黃色的,傘蓋是紅色的',還有點(diǎn)漸變色呢。小松鼠笑著說(shuō):“好的,我給您拿下來(lái)!”很快,小烏龜就拿到了傘,開心地回家了。
終于,客人們?nèi)甲吡,小松鼠開心地想:“哈哈,這生意還挺好的呢!”
四年級(jí)童話故事作文300字 篇4
這一天,小木偶找小紅狐去算賬,去法庭投訴,之后吧小紅狐給叫來(lái)了,審判長(zhǎng)說(shuō):“小紅狐,你在白天搶別人包吧?”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說(shuō),審判長(zhǎng)說(shuō):“你真的沒(méi)有?”“沒(méi)有。”小紅狐說(shuō),突然,熊警長(zhǎng)說(shuō):“的確是小紅狐在搶小木偶的包!薄澳阍趺醋C明?”審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫過(guò)來(lái)了,她用魔鏡把所有的經(jīng)過(guò),映在了墻上,這時(shí)候,小紅狐無(wú)話可說(shuō)了,“檔!”審判長(zhǎng)下令了!說(shuō)“小紅狐你犯了:搶劫罪;又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年。”說(shuō)完,熊警長(zhǎng)就把小紅狐拉進(jìn)牢里,并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的,不同的事情會(huì)引起我們不同的'情感,要用我們的真情,用不同的方式去體驗(yàn)生活,面對(duì)生活。
四年級(jí)童話故事作文300字 篇5
圣誕節(jié)的那天,天上下著鵝毛般的大雪。
公園里,圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物,發(fā)到中音兔和長(zhǎng)尾猴時(shí),圣誕老人對(duì)中音兔說(shuō):中音兔,你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話的習(xí)慣,爺爺獎(jiǎng)給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調(diào)皮地說(shuō):謝謝圣誕爺爺!圣誕爺爺露出了滿意的`笑容。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)又對(duì)長(zhǎng)尾猴和藹可親地說(shuō):長(zhǎng)尾猴呀,爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病,但是爺爺也要送你一個(gè)玩具搖控小汽車,因?yàn)闋敔斚嘈拍憬窈笠欢ǹ梢愿恼^(guò)來(lái)的。長(zhǎng)尾猴激動(dòng)地說(shuō):謝謝爺爺!我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)。圣誕爺爺正要走開時(shí),中音兔和長(zhǎng)尾猴一口同聲地問(wèn)道:爺爺,這圣誕樹是您買的嗎?圣誕爺爺笑著說(shuō):孩子們,是的,怎么啦?長(zhǎng)尾猴說(shuō):好漂亮哦!對(duì)呀,對(duì)呀!中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道:孩子們,你們是怎么看出來(lái)的?長(zhǎng)尾猴搶先回答道:您看,這樹上掛滿了禮物,有黃色的五角星,有紅色的蝴蝶結(jié),還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說(shuō):我講不出來(lái)。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō),孩子,沒(méi)關(guān)系,今后學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察你身邊的人和事,下次我再來(lái)考你。中音兔自信地說(shuō),好的,下次我一定給您一個(gè)滿意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè)的圣誕節(jié)哦!
四年級(jí)童話故事作文300字 篇6
有一天,小灰兔在公園散步,看見(jiàn)了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺(jué)得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問(wèn):“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對(duì)不起。”小狗對(duì)小灰兔說(shuō):“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過(guò)去,掛在了自己的身上。
掛著鈴鐺的`小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來(lái)了1個(gè)獵人,他看見(jiàn)了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑,一會(huì)兒就不見(jiàn)了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時(shí),小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽,“啊,機(jī)會(huì)來(lái)了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。
正在這時(shí),一匹小馬看見(jiàn)了,就趕緊跑了過(guò)去,救出了小灰兔,并讓它說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小馬聽后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。
從此,它們3個(gè)人就成為了永遠(yuǎn)的好朋友。
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