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實(shí)用的童話故事作文優(yōu)秀(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的夏天,小雞和小鴨子去探險(xiǎn)。
路上,他們遇到了一條小河,小雞說:“我不會(huì)游泳,怎么辦呢?”小鴨子說:“包在我身上”說完小鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)了水里,說:“上來吧!我背你過河!毙‰u小心翼翼地爬上小鴨子的背,小鴨子馱著小雞順利地過了河。
岸上,小雞和小鴨大步流星地往前走,小鴨子一不留神掉進(jìn)了土坑里,小鴨子嚇得大哭。小雞眼珠一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好辦法,它拿來一個(gè)桶裝滿水,倒進(jìn)了土坑里,很快水被土吸收了,小雞又連續(xù)倒了好幾桶水。小雞已經(jīng)累得滿頭大汗了,這時(shí)小鴨子奇跡般的浮了上來,小雞和小鴨子有說有笑地探險(xiǎn)去了。
我一定要向它們學(xué)習(xí)互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛的`精神。
童話故事作文 篇2
森林深處居住有一個(gè)小女孩,她很愛哭,一遇到什么事情就哭個(gè)不停。大家都叫她愛哭鬼,也不跟她玩。小女孩知道后也很傷心的哭個(gè)不停。小女孩很想跟其他人一起玩,但是被大家孤立了,只好獨(dú)自在森林里才蘑菇了。
正采著蘑菇的小女孩猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)一只大狗熊,正盯著她看。她害怕極了,邊哭邊逃!鞍パ健币宦,小女孩跑得太快,又不時(shí)回頭看大狗熊追上來了沒,一時(shí)沒注意就被路上的石子絆倒了。小女孩的腿上破了點(diǎn)皮,新穿的裙子也被扯出個(gè)洞來。小女孩也跑不動(dòng)了,就坐在地上哭。這時(shí),大狗熊來到了小女孩身邊。小女孩哭著說:“我跑不動(dòng)了,腿好疼,你要是肚子餓了就吃我吧!笨墒牵蠊沸懿]有撲上去咬住女孩,相反,它走到旁邊的`草叢里,摘了幾片新鮮綠葉,放在小女孩的腿上,然后安慰這小女孩:“不要哭了,不要哭了!
小女孩撲哧地笑了,臉上還掛著的淚花,也一把給抹了。小女孩指著腿上的葉子說:“這只是放在腿上,不能讓腿好起來!比缓竺蠊沸苷f:“原來你是好狗熊呀,下次可不能這么嚇著我!
大狗熊說:“對(duì)不起,我只是看你總是一個(gè)人,我想和你做朋友!毙∨⒌拖铝祟^:“因?yàn)榇蠹叶颊f我是愛哭鬼,都不跟我玩。”大狗熊抱著失落的女孩說:“你愿不愿意和我玩?”“好呀,好呀!”
夕陽下,大狗熊背著小女孩,走在回家的路上,一路上有說有笑。
至此,森林里還是有個(gè)愛哭鬼小女孩,但她的身邊多了個(gè)逗她開心的大狗熊,過上了開心的生活。
童話故事作文 篇3
一、開頭:
1、開頭不錯(cuò),有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。
3、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。
二、中間:
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。
3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對(duì)話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又 非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。
5、合理想象,語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對(duì)話,如能把 對(duì)話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。
8、讀后讓人久久回味。
9、構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗 具匠心,整個(gè)故事既出人意料
之外,又在情理之中。
三、結(jié)尾:
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。
6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。
四、書寫:
1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅(jiān)持不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請(qǐng) 教字典老師,爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字!
五總評(píng):
1、看了你的文章,仿佛眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純凈的語言表達(dá)出
豐富的.內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的
聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示
出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今
后的寫作之路還很漫長,希望你能努力思
索,不斷創(chuàng)新。
2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進(jìn)行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇4
蠟燭爆破案
一聲聲激烈的大喊聲、一張張歡喜的笑臉、一束束殷切期待的目光,這就是我們熱火朝天的蠟燭爆破比賽現(xiàn)場(chǎng)。
游戲規(guī)則是隨機(jī)抽取2名同學(xué),對(duì)蠟燭發(fā)出爆破音并吹滅蠟燭,用時(shí)最短的獲勝。
開始抽簽了,大家有的搓著小手,有的摩拳擦掌,有的瑟瑟發(fā)抖,有的抓耳撓腮,此刻我的心里更是緊張,心臟都提到嗓門里了,就差一點(diǎn)點(diǎn),它就快蹦出來了!因?yàn)榈谝粋(gè)抽的就是我!嗚嗚嗚!幸好,我沒抽到,我高興地一蹦三尺高。
游戲開始了,參賽者是一男一女。只見參賽選手們手扶柜子,嘴巴噘的直直的,一聲“放屁”,蠟燭的火苗像不倒翁似的`,身體一翻,又回到了原位。把那位男同學(xué)弄得氣急敗壞,逗得我哈哈哈大笑。我心想:這個(gè)男生他一定會(huì)覺得自己太狼狽了,還有些小尷尬!真是令我出乎意料啊!那個(gè)男生雖然有一點(diǎn)笨拙,但第二次時(shí),他聲音提高了一點(diǎn),終于把一個(gè)蠟燭吹滅了。但另一個(gè)女選手,她早就吹完兩個(gè)了!大家全都屏住呼吸,教室里的空氣,仿佛有一種讓人不寒而栗的感覺,刺殺的味道。我直打哆嗦,身后的冷汗一直往下流,好像冰水潑了我一身。
到了最后,女選手就剩下一個(gè)蠟燭了。男選手還剩兩個(gè)。只聽見一聲大叫:“婆婆!”女選手獲得了勝利,她用得意的目光朝我們看來。我真羨慕她,能在大家面前大展身手。
比賽結(jié)束了,我們都一起圍了上去祝賀她。我覺得:她可真是太幸福了!
童話故事作文 篇5
森林里住著許多動(dòng)物,有長耳朵的小兔子,有可愛的小松鼠,有兇猛的老虎有狡猾的狐貍,還有傻乎乎的小棕熊。
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!項(xiàng)目各種各樣,有跑步,有跳遠(yuǎn),還有體操等等。小兔子,小棕熊打老虎和狐貍都報(bào)名了跑步,小松鼠做裁判。比賽開始了,小兔子如封般向前跑去,領(lǐng)先了,大老虎也不甘示弱,小棕熊跑得非常慢,但是,狐貍才是最后的。狡猾的.狐貍想了一俄跟壞主意,它從口袋里陶出幾塊石頭,往地上撒。結(jié)果小棕熊拉這大老虎和小兔子的手一起向前跑。到了終點(diǎn),小松鼠說:“小棕熊第一名。小兔子第二名,大老虎第三名!彼鼈?nèi)齻(gè)動(dòng)物異口同聲地說:“小棕熊,謝謝你!比珗(chǎng)的觀眾歡呼起來。小棕熊對(duì)它們倆說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”
童話故事作文 篇6
我心依舊,學(xué)會(huì)接受——題記
孔雀有一條異常絢爛的尾巴。他傷心時(shí),那條漂亮的尾巴耷攏著,蒼青色的尾尖在空氣中畫出一道優(yōu)美的弧線,尾羽根根定在一起,每一根都像是一只展翅欲飛卻困于厚繭的蝴蝶,渲染著讓人悲傷的情緒;當(dāng)他高興時(shí),那條尾巴就展開成一把扇子,斑斕的羽翎是寶石,若有陽光,寶石折射的光芒星星點(diǎn)點(diǎn),竟堪比夜空中閃耀的銀河。他經(jīng)常一搖一擺,展現(xiàn)自己鋒芒畢露的美麗。
百靈鳥一直很羨慕孔雀,她常常想:要是我也有這樣一條惹人注目的尾巴該多好!但實(shí)際上,她又常常只能低頭看著自己嫩黃色的短尾巴黯然神傷。
她郁悶地飛到了河畔,用自己最喜歡的方式——唱歌來發(fā)泄自己的不快。百靈鳥如癡如醉地閉上了眼睛,淺橘色的喙一張一合,吐出一連串美妙的音符。湖水一起一伏,以逢春破冰的姿態(tài)當(dāng)起了優(yōu)雅的指揮;遠(yuǎn)方吹來的風(fēng)兒,以輕柔的“呼呼呼呼”敲打著節(jié)奏;嫰嫰的小草搖頭晃腦,以翠綠的葉筋當(dāng)做沙錘,應(yīng)和著節(jié)拍;大樹媽媽讓聽得魂不守舍的葉子舒展身軀,讓這歌聲傳得更高更遠(yuǎn);小松鼠蹦上枝頭,跳起了唯美的華爾茲……
在這一刻,森林里的大家都停下了腳步,細(xì)細(xì)聆聽著百靈鳥的歌。
歌罷,一切漸漸歸于平靜,每個(gè)人臉上都帶著幸福的微笑。
百靈鳥順了口氣又飛回了自己的窩,她覺得自己心中舒坦了不少。借著微冷的風(fēng),她在湖邊待了很久,然后她笑了,茅塞頓開的那種笑。從今往后,她不再那么瘋狂地羨慕孔雀,嫌棄自己的尾巴,取而代之地她開始每天飛到湖畔練嗓子,她想要成為一個(gè)森林歌唱家。她的歌唱得越來越好,連孔雀也夸她。百靈鳥甚至覺得自己的短短的嫩綠色的尾巴也挺可愛。她坦然地接受了自己先天的不足,欣然地努力去發(fā)揮自己其他的優(yōu)勢(shì),也取得了巨大的成功。
我想,既然一只小鳥都能笑著接受現(xiàn)實(shí),用平和的心態(tài)去接受自己和他人的差距,我們?nèi)祟悶楹芜要耿耿于懷呢?
人沒有十全十美的,完美不會(huì)存在。在我們呱呱落地的一瞬間,有些事情就已經(jīng)確定,比如我們的容貌,家境,智商……我們沒必要因?yàn)樽约涸谀承┓矫婧退说牟罹喽袀@,應(yīng)該從容去面對(duì),勇敢樂觀地接受現(xiàn)實(shí)。霍金,貝多芬,張海迪,他們都在起點(diǎn)或半途中遇到了障礙,都在一些事情上與他人,甚至是普通人相差甚遠(yuǎn)?蛇@些名人并沒有因此自暴自棄,而是微笑著接受了事實(shí),并用實(shí)際行動(dòng)和汗水證明了自己的.與眾不同。
正因?yàn)槿绱耍惗喾易詈蟪闪酥囊魳反髱,他的《命運(yùn)交響曲》幾乎家喻戶曉,“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的精神更是為人們所頌揚(yáng);我們永遠(yuǎn)記得霍金坐在輪椅上,用他全身上下僅能動(dòng)的一根手指敲打鍵盤;張海迪,這個(gè)身殘志堅(jiān)的女士完成了大量的翻譯作品,自學(xué)多種語言,無愧是“輪椅上的天使”。
可我們?nèi)砸非笸昝。接受事?shí)并不意味著你放棄與他人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和勇氣,我們也要嘗試著改變事實(shí):其貌不揚(yáng),就提高自己的知識(shí)涵養(yǎng),成為思想界的“白富美”;家境貧寒,就自己奮斗,自己努力,自己打出一片天;智商普通則笨鳥先飛……有道是,沒有天生的傻瓜,只有不努力的天才。
接受現(xiàn)實(shí),笑對(duì)現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)實(shí)——這是現(xiàn)代生存的三條法則。說白了,完美與否,只在于你是否接受你的不完美。
童話故事作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的日本,有一個(gè)古老而美麗的傳說……
一個(gè)繁華而龐大的國家里,有一天,令人意想不到的驚喜降臨啦:小公主出生啦!那個(gè)小公主的肌膚如櫻花柔嫩順滑,嘴唇似櫻花般粉紅可愛,臉蛋更是像櫻花一樣純潔天真。因此,歡喜的王后給小公主取了一個(gè)高貴而優(yōu)雅的名字——櫻花公主。這個(gè)名字代表著王室與貴族的尊貴,用來形容小公主真是再合適不過了的。
就在舉國上下歡慶,全國各地的王公貴族都來慶賀國王的時(shí)候,有個(gè)“天使”駕著祥云緩緩而來,他對(duì)國王說:“陛下,上帝知道小公主降生啦,十分高興,但又預(yù)料到小公主未滿十八歲前一定會(huì)多災(zāi)多難,稍不小心就會(huì)失去生命。所以特命我前來將小公主帶到天國,躲避災(zāi)難,到公主年滿十八歲時(shí)再送回您和王后身邊,請(qǐng)您為小公主的未來著想呀!”國王皺下了眉頭,而王后早已是泣不成聲,憐愛地看著小公主,輕聲嘆道:“我可憐的孩子……”但國王與王后還是忍痛割愛地答應(yīng)了。
“天使”抱著小公主離開了這個(gè)國家,但他并沒有到天國去,而是到了一個(gè)可怕的山洞口。他搖身一變,變成了一個(gè)雖然可愛,但頭頂上長著一對(duì)小黑角的小怪物,原來他是個(gè)調(diào)皮的小惡魔,剛來的一切就是他為了試驗(yàn)自己新學(xué)的魔法取樂而造成的。
小惡魔走進(jìn)洞中,他的母親老惡魔見他帶來一個(gè)嬰兒,十分高興,想要吸取小公主的血來提高自己的魔力。小惡魔說:“媽媽,您別吃她,讓她給我做個(gè)伴吧!求求您啦,媽媽!”老惡魔今天心情特別好,便放棄了吸小公主血的念頭,她大度的揮揮手:“好吧,我看你一個(gè)人也怪悶的,這小娃娃也挺可愛的,就讓她和你做伴吧!”
就這樣,小惡魔和小公主一起度過了十八個(gè)春秋,他們有時(shí)吵架,但最終還是和好如初。有時(shí)小公主把老惡魔逗得十分開心,老惡魔就會(huì)教小公主一些魔法。日久天長,老惡魔已經(jīng)把小公主這個(gè)人類的孩子當(dāng)做了自己的親生女兒,打心眼里喜歡她。也難怪,經(jīng)過十八年的歲月,小公主已經(jīng)是一個(gè)落落大方的美貌少女,如陽光般光彩奪目,似珍珠般嫵媚動(dòng)人,乖巧、純潔、善良、舉止優(yōu)雅。你說老惡魔能不喜歡她嗎?
而小惡魔也長大啦,十分英俊,頭上的小黑角也因?yàn)槟ЯΦ娜找鎻?qiáng)大而消掉啦。但他想起了自己十八年前把小公主抱過來時(shí)曾對(duì)國王及王后的承諾:“十八年后會(huì)把公主平安送回!”他一想到國王夫婦十八年都沒有見到自己的孩子,連她長成什么樣子也不知道,他就想把公主送回去,但小惡魔和櫻花公主相處了十八年,他舍不得公主,舍不得他們那十八年的感情。再說,他又怎么去面對(duì)純潔的公主?思量再三,他鄭重的決定:把公主送回國王與王后的身邊。沒辦法,他只好一五一十的向櫻花公主表明了一切的`原委經(jīng)過。櫻花公主愣了一下,苦笑著說:“原來我叫櫻花公主。∧阍趺床桓嬖V我呢?你這個(gè)調(diào)皮鬼!”小惡魔不敢面對(duì)她的眼睛,低著頭說:“明天就是你的十八歲生日,我會(huì)再次變成天使送你回國,從此,我們兩人天各一方,至于我母親那邊,我會(huì)跟她解釋的!”當(dāng)他抬起頭看著公主時(shí),公主那如寶石般美麗的雙眼早已濕潤,淚水就像斷了線的珍珠。
再說老惡魔這邊,當(dāng)小惡魔將一切對(duì)母親說了以后,老惡魔的樣子變得十分憂傷,她一邊擦眼邊的眼淚,一邊安慰自己:“沒事的!沒事的……”
第二天,一切都如同小惡魔預(yù)料的那樣,臨走時(shí),他送給公主一塊精美的手帕,上面繡著一棵美麗的櫻花樹,櫻花正隨風(fēng)飄落,就如同下一場(chǎng)櫻花雨,如淚般美到極至。他對(duì)公主說:“這手帕不是我用魔力造的,而是我一針一線自己繡成的,珍重!”話音剛落,兩滴淚珠同時(shí)落到了手帕上,一滴是公主的,一滴是小惡魔的。
幾天后,國王為櫻花公主找了一位年經(jīng)英俊的王子,希望他們能在一起,但公主不說話,終日以淚洗面,而國王及王后卻渾然不知,就定下了他們的婚事。
大婚的前一天,老惡魔變成一只蝴蝶告訴公主,小惡魔知道你要成婚了,突然開始吐血,現(xiàn)在他已經(jīng)死了。櫻花公主望著那塊手帕,捧著它,一邊流淚,一邊輕唱小惡魔平時(shí)最愛唱的一首歌。唱著唱著,她的身體變得輕飄飄的,她隨著那最后一片櫻花的花瓣,隨著微風(fēng),飄走啦,那時(shí),她還在撫摸著那塊手帕,冥冥之中,她看到了小惡魔,她笑了……作文
童話故事作文 篇8
一天,小兔在森林里玩。突然,天空響起了一聲炸雷,緊接著又下起了傾盆大雨。
下雨了,下雨了!小兔想:“這么大的雨,我該怎么辦呢?”小兔朝四周看了看,突然小兔急中生智,拿起一個(gè)大蘑菇,舉在頭頂上往家里跑。
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