童話故事的作文(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的童話故事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯(lián)系的'，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復生，咒語會出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術童話還是科學童話都擔負著啟迪思想陶治情操的任務，因此我們在閱讀童話時，不僅要認清故事中的人和事，而且要領悟童話中蘊含著的深刻的人文內涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領我走入知識和趣味于一體的科學知識。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事的作文 篇2
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點綴著粉的、白的'荷花。
一條活潑可愛的小魚，一個打蜓，不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上滾來滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個小朋友經(jīng)過那里，小男孩歡快地喊了起來：“你看，荷葉上的小水珠多美啊！”小水珠聽了沾沾自喜，覺得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對荷葉說：“你聽聽，別人都在夸我呢？”荷葉微笑不語。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無影無蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
童話故事的作文 篇3
一個陽光明媚上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里�；厝r，爸爸手里拿著一個送給琪琪生日禮物——一臺小電燈。
這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色衣服，穿著一雙白色小鞋兒，戴著一個項鏈（商標），還有一頂小小帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己屋子里，打算晚上時候用她。
小電燈自豪挺起自己胸脯，高高抬起了頭，驕傲自言自語道：“誰也不如我光更亮！”
這時，擺在與小電燈同一個桌子上小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭�！�
“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我燈光能夠讓整個屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是與我比，準是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。
到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛小臺燈打開，與她小伙伴在屋里開心玩耍著……
忽然，燈滅了，琪琪趕忙與小伙伴下樓查看為什么。原來，小區(qū)停電了。
“這個怎么辦？”琪琪著急問道。
她與小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點燃了，屋里又重新亮堂了起來。
這時，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我生命，我點然是——生命之火�！�
小電燈不好意思地說：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關鍵時刻獻出了你自己生命，對不起……”
第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠消失了，桌子上，只留下了她淚花……
童話故事的作文 篇4
從前，有一只蝴蝶，名叫小灰，蝶如其名，一身的灰色。有著五彩斑斕翅膀的兄弟姐妹經(jīng)常嘲笑她、捉弄她，小灰非常自卑，連門都不敢出了。
一天，小灰獨自一人在家，看著鏡子中丑陋的自己，不禁嚶嚶的哭了起來。忽然聽到了一個聲音：小灰，嫌自己丑嗎？我可以幫你哦。這個聲音粗糙難聽，令人心生厭惡。是誰？小灰自言自語。嘭一聲，一只彩色的大青蛙出現(xiàn)在小灰面前。小灰嚇了一跳。是我！魔王大灰，呱呱。大青蛙說。魔王大灰？可你一點兒也不灰呀。我叫小灰，我才灰呢……小灰說。大灰拿出一根棒子，道：嘿嘿，我本來也灰的，只是我有了魔法，把自己變得不灰了，你看我現(xiàn)在，帥不？要不要我也把你變漂亮？魔法永久有效哦！真的可以把我變漂亮嗎？不要報酬?當然不要，我一向樂于助人。那，你變吧！沙一聲，一道刺眼的光從大灰手中的魔法棒中射出，一轉眼，小灰就發(fā)現(xiàn)自己的翅膀變得五顏六色了，臉上浮現(xiàn)出一絲很久沒有的笑容：謝謝你，大灰！呱，沒事，不用謝。哦，我還有事，先走了哈，拜拜……大灰跳出了小灰的房間。
小灰迫不及待地飛出了家，去看外面的世界。飛到大街上，行人都被小灰的美麗所吸引了，一個小男孩還指著她對媽媽說：媽媽你快看，有一朵會飛的花！小灰聽了，高興極了。飛著飛著，小灰飛到了一個滿是藥味的地方，那里的人都穿著白大褂，但也有人穿著藍白條子相間的衣服，病蔫蔫的，躺在床上。小灰看見了一個房間，上面寫著重癥監(jiān)護室，里面躺著一個小女孩。小灰突發(fā)奇想想飛進去看看那個小女孩，可里面人太多，小灰便離開了。
夜晚，小灰從窗縫里飛進了重癥監(jiān)護室，看見小女孩還沒睡，躺在床上一臉悲傷。你為什么這么悶悶不樂呢？小灰說。小女孩聽見了小灰的話，注意到了她，小蝴蝶，和你說了你也不會明白的。月光透過窗戶，照在她清秀的臉上。小灰停在窗臺上，有什么傷心事說出來就不傷心了，你說吧小女孩嘆了口氣：我患了嚴重的白血病，醫(yī)生說治不好了，最多只能活兩年，可能還不到兩年，要看我的`造化�？晌疫�不想死，不想這么早離開這個世界……小女孩還沒說完，眼圈就已經(jīng)開始泛紅了。好可憐呀！小灰心想，但又無能為力。那我們做朋友怎么樣，我可以每天來這里陪你聊天，你以后就叫我小灰吧。小灰笑著，飛到了小女孩手心里。好呀！小女孩蒼白臉上的一雙大眼睛，閃現(xiàn)出了一絲希望。我叫本希，我們以后就是朋友了。
此后，小灰每天在本希睡前，都來找她聊天，風雨無阻……一天，本希倒下了，心跳減弱，只能睜開眼看看小灰，連說話的力氣也沒有了。望著她，小灰想到了大灰。小灰飛了好久，終于在一個水塘邊找到了大灰。可以幫我一個忙嗎？小灰喘著粗氣說�？梢匝�，什么忙？大灰眨了眨眼睛。救人，救一個快離開這個世界的人。小灰很相信大灰。�。烤热�，呱呱，有點難誒。因為我的魔法棒救命的魔力已經(jīng)用盡，如果真要救命，只能犧牲一命換一命……大灰抓抓后腦勺說。那……用……用我的生命換你魔法棒的魔力，可以嗎？什么？不是開玩笑吧。不開玩笑，我已經(jīng)下定決心了。你……好吧，你要救誰呀？快帶我去。小灰?guī)е蠡襾淼搅吮鞠５拇睬啊４蠡夷闷鹆四О�，你真的決定用你的生命救她？她都快死了，不值得你救。聽我的，現(xiàn)在后悔還來得及。不，我不后悔，大灰你快救她吧！好吧。大灰施展了魔法，小灰感到自己的身體漸漸變輕了，一點一點往上升。你要替我好好活下去啊……本希的耳邊想起了那個熟悉的聲音。嘀一聲，監(jiān)測本希心臟的心電監(jiān)測儀上的心跳線突然恢復了正�！�
過了一個月，本希康復出院了，醫(yī)生和親人們認為這是一個生命的奇跡，只有本希自己知道是誰救了她的命。她無數(shù)次地默念：小灰，我一定會替你活下去，因為你是我心中最美的會飛的花！
童話故事的作文 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我去馬戲城觀看叮當馬戲團的精彩表演。
在眾多的表演節(jié)目中，我最喜歡的是小狗鉆火圈的表演。只看見小狗拖著一輛四輪車，敏捷地縱身一躍，穿過了熊熊烈火的鐵環(huán)。臺下的觀眾們都響起了熱烈的掌聲，大家都為小狗的機靈、勇敢而鼓掌。
在回家的路上，爸爸媽媽對我說：“小狗的精彩表演是和平時的努力練習分不開的`�！蔽衣犃艘院笠参虺隽艘粋�道理，凡是要想取得成功和平時的努力、勤勞是密不可分的。
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