三年級童話故事作文

時間：2026-01-11 07:03:10 童話故事作文我要投稿

三年級童話故事作文7篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的三年級童話故事作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級童話故事作文7篇[優(yōu)選]

三年級童話故事作文篇1

　　自從上一次，狐假虎威，嚇得眾獸抱頭鼠竄，老虎知道上了狐貍的當(dāng)，使自己名譽掃地，發(fā)誓有朝一日一定抓住狐貍吃掉它。

　　有一天，老虎和狐貍狹路相逢，老虎甕聲甕氣地說：”狐貍，這回你插翅難逃了吧？你還有什么話要說�！昂傊雷约河财刺硬涣耍挥兄侨�。再來一次”狐假虎威“，老虎定不吃這一套，它眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來，狐貍擺出一副不服氣的'樣子，說道：”因為我正在尋食，沒發(fā)現(xiàn)你，如果我發(fā)現(xiàn)你，準(zhǔn)能溜掉。“老虎聽了，一臉不高興，說；”什么？就憑你也想跑過我？“”那是當(dāng)然的啦，想當(dāng)年我還是長跑冠軍，就連袋鼠也甘拜下風(fēng)呢！“”既然如此，我們比一比，從這個山頭到那個山頭，你贏了，咱們以前的一筆帳就一筆勾銷，但你要是輸了，嘿嘿，那就對不起了！“于是，老虎和狐貍開始跑了。老虎為了挽回名聲，像離弦的箭跑得飛快。而狐貍卻故意跑得很慢，等老虎跑遠了，狐貍就一溜煙跑進森林。

　　等老虎再次發(fā)現(xiàn)上當(dāng)?shù)臅r候，早已不見狐貍的蹤影了。

三年級童話故事作文篇2

　　春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學(xué)決定蓋一座新房子�？墒�，木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學(xué)生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\！”校長答應(yīng)了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方�！巴�！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛�！闭f著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來�！皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴�！坝辛�！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的`臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁��！”“小猴頭，還是你聰明！”

　　學(xué)校到了，大象校長豎起拇指說：“你們?nèi)齻€都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

三年級童話故事作文篇3

　　星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園里有一座橋，橋下流水潺潺。

　　小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險。”小猴說：“沒事的，你看多好玩呀！”這時，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險，不小心會掉下去的�！毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來。

　　小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進了亭子，小猴想：這里的景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，從它的兜里掏出筆，在另一個柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，說：“這里是名勝古跡，你會破壞這里的`美景的。”小熊把小猴拉了下來，并和小猴一起把寫的字擦了。

　　回家的路上，小熊對小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個知錯能改的好孩子！”

三年級童話故事作文篇4

　　上了火車，同學(xué)在南瓜老師帶領(lǐng)下一人找了一個床鋪，床有兩層，床單很漂亮，五顏六色，有：米老鼠、唐老鴨等等一系列圖案，甚至連窗簾也是那么的漂亮，頭頂上有許多氣球，南瓜老師讓同學(xué)們把行李放在定出箱里。知道什么是定出箱嗎？就是每個床下有一個秘碼紙，輸入秘碼就可以存放行李，然后輸入地點，到站的時候就會自動把行李收拾好，放到窗臺上。最有趣的是定時鬧鐘，你定好時間她會幾點叫醒你，這樣你也不會睡過頭了，還有定時地點，只要你輸上去哪兒，到站就會通知你到站了。比如系統(tǒng)會對你說：“石家莊到了，石家莊到了，您該下車了。”一直說到你下車離開這個座位。

　　開車了，有幾位同學(xué)在車廂里打鬧，南瓜老師說：“不要亂跑，否則一緊急剎車就會嗑著的�！蹦菐孜煌瑢W(xué)很聽話地回到自己的位置。草莓和香蕉、蘋果、葡萄等在一起唱歌，她們唱了很多歌，一點不象剛離開父母時那么難過，在南瓜老師的帶領(lǐng)下全體同學(xué)一起唱起了歌，歌聲是那么優(yōu)美，連列車員和她們一起唱。

　　不知不覺得過了幾個小時，同學(xué)們都有點累了，南瓜老師安排大家都休息，草莓和香蕉等同學(xué)很快進入了夢鄉(xiāng)，一個個都在做著美夢，夢著看到了海南的'椰子樹、藍藍的大�！�

　　后面的故事會精彩……

三年級童話故事作文篇5

　　天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見了。

　　第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長的時間，才走了一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。

　　小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的`耳朵里，然后撒腿就跑。

　　到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑€有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。

　　后來，大象老師在動物娃娃們都來了的時候，表揚了小兔子和小蝸牛。

　　第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。

　　第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇�。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！

三年級童話故事作文篇6

　　自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”“好！”

　　第二天，他們到兔子的`家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！蓖米右呀�(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完�！庇谑�，兔子啟動“復(fù)制影子機”復(fù)制了一個自己，不過他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說：“我們走�！钡桨肼飞希且话炎阶⊥米�，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼�，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

　　小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。

三年級童話故事作文篇7

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

　　過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

　　它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好踡在被窩里，心想：“為什么我的房間會這么冷呢？”漸漸地，小猴的'手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點頭答應(yīng)了。

　　動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂��！從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

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