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（集合）實(shí)用的童話故事的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話故事的作文 篇1
記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿.一直吃到她飽了為止.你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對(duì)!垃圾袋兒,也不對(duì)!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯?
過(guò)了幾天,她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱,一個(gè)是“可回收垃圾”,另一個(gè)是“不可回收垃圾”,還有一個(gè)是“有毒垃圾”.貝貝總算勤快多了.早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來(lái).她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了,看見(jiàn)了這種情況,心想：要是再這樣下去,我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的,怎么辦呢?
雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”.
最后,羊伯伯知道了答案,他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜.羊伯伯馬上判斷出來(lái),跑到小兔家,問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事?”小貝貝發(fā)覺(jué)了,臉立刻紅了起來(lái),她回答：“我沒(méi)……沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了.難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的'電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿意得笑了
童話故事的作文 篇2
從前有條小魚叫智智。它非常聰明，沒(méi)有什么事能難倒它。
一天，有一只貓聽(tīng)說(shuō)這條魚很聰明，就打起了小算盤：我要是捉到了這條魚，不就可以發(fā)大財(cái)了嗎？于是，貓指著報(bào)紙上的內(nèi)容給主人看。主人看了，欣喜若狂地對(duì)貓說(shuō)：“我們現(xiàn)在就去捉那條魚！”貓點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊成。
他們來(lái)到河邊，一眼就看見(jiàn)了智智。智智見(jiàn)有人來(lái)了，后面還跟著它的天敵——貓，就趕緊往河深處游。這時(shí)，主人不慌不忙地拿出釣具，把魚食掛到魚鉤上，然后丟進(jìn)水中。智智見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，準(zhǔn)備刁難一下他們。
只見(jiàn)智智在水中飛快地游來(lái)游去。很快，它就找到了一塊石頭。然后，它就小心翼翼地咬著魚鉤，把魚線纏到石頭上，然后用尾巴狠狠地甩了一下魚線。主人感覺(jué)釣魚竿動(dòng)了一下，以為智智上鉤了，就急忙使出吃奶的'力氣往上提�？芍魅税阳~線拉上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，竟然是塊石頭，而且還被纏成了一個(gè)粽子。他惱羞成怒，生拉硬拽地把魚線解了出來(lái)。
主人見(jiàn)貓蹲在一旁很悠閑，就更生氣了。于是，他把魚線纏在貓尾巴上，再往魚鉤上掛滿魚餌。主人對(duì)貓說(shuō)：“你乖乖地坐在岸邊別動(dòng)�！闭f(shuō)完就把魚鉤拋入水中。
過(guò)了一會(huì)兒，魚竿又動(dòng)了，主人喜出望外�？删驮谶@時(shí)，一只鱷魚浮出水面，一下子把貓給拖下了水，主人驚呆了。鱷魚吞下這只貓，心滿意足地游走了。
主人仍不甘心，便跳下了水，在水里找來(lái)找去，卻什么也沒(méi)找著。最后，他因?yàn)檎`入深水，被活活地淹死了。
這時(shí)，智智興高采烈地跳出了水面，高聲歡呼：“耶！我贏啦！”
童話故事的作文 篇3
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后，心里很后悔，決心不再犯同樣的錯(cuò)誤。
這天，幸運(yùn)之神眷顧了烏鴉，它又得到了一塊肉。這塊肉的.香味太濃了，一直飄到了狐貍家，在狐貍的鼻子周圍繞來(lái)繞去，狐貍沿著香味尋去，很快就來(lái)到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，想出個(gè)歪主意，對(duì)著烏鴉說(shuō)：烏鴉，聽(tīng)說(shuō)你嗓子壞了？已經(jīng)沒(méi)有人愿意聽(tīng)你唱歌了？看來(lái)這次的唱歌比賽沒(méi)你的份了！狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣，但不想像上次一樣被狐貍騙，只好憋了口氣，不作回應(yīng)。
你的嗓子真啞了？你怎么不說(shuō)話呀？狐貍繼續(xù)問(wèn)道
烏鴉心想，我才不上你的當(dāng)呢！狐貍見(jiàn)烏鴉不上當(dāng)，又想個(gè)了歪主意，說(shuō)道：烏鴉，1+1=幾？烏鴉繼續(xù)忍住怒火，瞪著狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來(lái)，唱到：笨烏鴉，笨烏鴉，1+1都不知道等于幾？烏鴉很氣憤，但還是努力地忍受著狐貍的嘲笑。
狐貍見(jiàn)烏鴉還是不上當(dāng)，有些怒了，對(duì)著烏鴉呵斥道：烏鴉，腦子有病吧？這么簡(jiǎn)單的題都答不上來(lái)？是你耳朵聾了嗎？說(shuō)完還不解氣，對(duì)著烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾，用嘴死死咬住肉，把臉轉(zhuǎn)向別處，完全不理會(huì)狐貍。狐貍無(wú)計(jì)可施，只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉，美美地吃了起來(lái)。
童話故事的作文 篇4
那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋�(lái)。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的'仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的，不過(guò)是這樣。
童話故事的作文 篇5
在一個(gè)大森林里，住著小熊明明和他的媽媽，他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。明明是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)腦筋的小熊。
一天，由于明明考試考了100分，媽媽帶著他去老虎開(kāi)的飯店里慶祝一下，明明拿著菜譜點(diǎn)了一大桌子菜。雞，鴨，魚，肉樣樣齊全。飯后，媽媽見(jiàn)明明只吃了半桌子菜，笑著對(duì)明明說(shuō)：“我看哪，你真是嘴大喉嚨小，咱們把剩下的打包回家吃�！边@時(shí)，服務(wù)員孔雀小姐走了過(guò)來(lái)，對(duì)熊媽媽說(shuō)：“你一共消費(fèi)了570元，可以參加我店的大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)�！泵髅鬟@時(shí)來(lái)了興趣，拉著媽媽到大轉(zhuǎn)盤前，見(jiàn)上面的'內(nèi)容真多呀，有“紅燒肉一份”，有“20元消費(fèi)券一張”，有“魚香肉絲一份”，還有……明明看得眼花繚亂，他轉(zhuǎn)動(dòng)大轉(zhuǎn)盤，大轉(zhuǎn)盤飛速地轉(zhuǎn)著，最后落在了“青菜湯一份”上，明明特失望，可他發(fā)現(xiàn)大轉(zhuǎn)盤每一個(gè)內(nèi)容的格子大小不同，一共有32格，“青菜湯一份”[轉(zhuǎn)自]占其中的1/16，“100元現(xiàn)金”只占了其中的1/64，因?yàn)楠?jiǎng)品大，所以中獎(jiǎng)的可能性小，因?yàn)楠?jiǎng)品小，所以中獎(jiǎng)的可能性大，他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽一看，真是這樣的，便夸他特聰明，還說(shuō)“飯店當(dāng)然是向著自己的利益來(lái)辦事，如果可能性一樣的話，就有1/32的可能性中“100元現(xiàn)金”，那飯店豈不虧死呀！”明明聽(tīng)了，哈哈大笑。雖然獎(jiǎng)品不大，但給人帶來(lái)了高興和歡樂(lè)。
從聰明的小熊那里，我們知道了數(shù)學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不有，數(shù)學(xué)能帶給我們快樂(lè)和無(wú)窮的奧妙！
童話故事的作文 篇6
天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天，小河邊的小草綠油油的，像一雙雙綠色的.筷子。玫瑰花悄悄地探出頭來(lái)，看看外面，咦，為什么這么熱鬧，原來(lái)外面來(lái)了好多小動(dòng)物呀。
玫瑰花走過(guò)去對(duì)它們說(shuō)：“我也想跟你們一起玩�！毙⊥米酉訔壍臄[擺手說(shuō)：“你的身上實(shí)在是太多刺了，我們不愿意跟你玩，你會(huì)扎到我們的。”玫瑰花難過(guò)的走了。
就在太陽(yáng)下山的時(shí)候，小動(dòng)物們都回家了，玫瑰看見(jiàn)小兔子還在玩耍。
忽然小兔子被一只狼抓走了，小兔正在喊：“救命啊，救命啊。”玫瑰花心里害怕極了，它悄悄探出頭看，剛好狼從玫瑰花身邊跑過(guò)。玫瑰想都沒(méi)想，一彎腰，身上的刺就刺到了狼，狼痛苦地暈了過(guò)去，小白兔也趁機(jī)逃走了。
小兔一邊跑一邊奇怪，到底是誰(shuí)救了我呢？它悄悄來(lái)到一棵大樹后面，發(fā)現(xiàn)是自己總是嫌棄的玫瑰。
等狼走了之后，它走出來(lái)對(duì)玫瑰說(shuō)：“對(duì)不起玫瑰花，以前我不應(yīng)該嫌棄你的，我以后跟你做好朋友好嗎？”玫瑰花點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱茨闵砩先绷艘粋�(gè)刺，多難看呀，你會(huì)不會(huì)心疼啊？”小兔不好意思地說(shuō)。玫瑰花笑瞇瞇，“不會(huì)的，能夠幫助你我很開(kāi)心�！�
后來(lái)，其它的小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都來(lái)跟玫瑰做朋友了�，F(xiàn)在玫瑰花身上的刺再也不被嫌棄了，大家都很喜歡它們。
童話故事的作文 篇7
冬天，小兔子在雪地找吃的。小兔在硬梆梆的雪地里挖呀挖呀，手都軟了，才終于挖出了一個(gè)胡蘿卜。 小兔高興極了，想著回家怎樣煮來(lái)吃。忽然，想起了自己的好朋友小鹿可能也沒(méi)有東西吃呢。于是小兔去了小鹿家，正想敲門的時(shí)候，見(jiàn)到門上貼著張紙條。小兔把紙條拿下來(lái)，用它那紅紅的眼睛邊看邊說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友們，我去了雪山上面找干葉子吃，請(qǐng)你們下午再來(lái)找我吧！ 小鹿” 小兔子把胡蘿卜放在小鹿的窗臺(tái)上就走了。
小鹿回來(lái)后，正想把采集來(lái)的'樹葉放在窗臺(tái)上晾干，看見(jiàn)那里有一個(gè)大胡蘿卜。小鹿高興極了，“是誰(shuí)送來(lái)個(gè)大蘿卜呀？這么冷的天，小兔可能也沒(méi)有吃的了，好，我給它送過(guò)去吧！” 小鹿叨著胡蘿卜，到來(lái)小兔家。透過(guò)小兔家的玻璃門，看到小兔正在呼呼地睡午覺(jué)呢。小鹿輕輕地把門推開(kāi)，把胡蘿卜放在了小兔子的身旁，然后悄悄地走了。小兔子睡醒了，看見(jiàn)自己旁邊有個(gè)胡蘿卜，它一眼就認(rèn)出那個(gè)正是自己送給小鹿的�！斑住瓰槭裁刺}卜回來(lái)了？
童話故事的作文 篇8
美麗的森林里有兩只小兔子，它們是形影不離的好朋友，它們視友誼為金。一天，其中一只小兔子收獲了一個(gè)巨大的蘿卜�！巴郏 蓖米痈袊@道，“真是巨大��！”“是呀。”另一只說(shuō)。種了蘿卜的小兔子興奮的去叫大家來(lái)看。
另一只小兔子呆呆地站在大蘿卜面前，盯著它，想道：“多大的蘿卜呀！他一定很香�？蛇@不是我的'東西，不該動(dòng)。吃？不吃？吃……”最終，在重重誘惑之下，它吃掉了蘿卜，還對(duì)他的朋友說(shuō)，蘿卜被偷了。他的朋友假裝相信了，但心里明白自己被騙了，不過(guò)原諒了它撒謊的朋友。
后來(lái)，撒謊的小兔子不但沒(méi)有悔改，還養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。另一只小兔子終于受不了了，它決定離開(kāi)它的朋友。于是，撒謊的小兔子難過(guò)極了，它整天傷心地哭呀，哭呀，眼淚都要哭干了，可一直沒(méi)有人愿意理會(huì)它。
過(guò)了不知多久，小兔子在路邊哭，一只老山羊經(jīng)過(guò)，它的皺紋里滿是人生的智慧。它親切地問(wèn)小兔子為何傷心，小兔子把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老山羊。老山羊聽(tīng)了，思考片刻后，它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小兔子，做人要誠(chéng)實(shí)，就算你做錯(cuò)了事，但不能撒謊�；厝グ桑肽愕呐笥殉姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒，并從此做個(gè)好孩子吧！你的朋友聽(tīng)了，一定會(huì)原諒你的！”小兔子贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了聲謝謝，回到了朋友那兒。
小兔子照老山羊說(shuō)的做了，果然得到了原諒。它從此再?zèng)]有撒謊，兩個(gè)好朋友有開(kāi)開(kāi)心心的在一起了。
誠(chéng)實(shí)，是人們常常掛在嘴邊，但卻如此珍貴的東西！誠(chéng)實(shí)對(duì)人，才會(huì)受歡迎，得到朋友的真心相待。它是每個(gè)人都要具備的品格。
童話故事的作文 篇9
有一天，兩個(gè)柏柏爾人騎著駱駝在沙漠中旅行，可是半路上，其中一個(gè)人卻突然失蹤，只剩下另一個(gè)柏柏爾人只身在沙漠中，他決心一定要找到同伴，走著走著，迎面走來(lái)一個(gè)努比亞人。柏柏爾人上前詢問(wèn)。
“你的同伴不僅是胖子而且還是跛子嗎？”努比亞人反問(wèn)道。
“是啊。他在哪里？”柏柏爾人急忙問(wèn)下去。
“我不知道他在哪里。但是你告訴我，他手里是不是拿一根棍子？他的駱駝只有一只眼，馱著棗子，是嗎？”
那個(gè)人更高興了，急忙回答說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！這是我的同伴和他的駱駝。你是什么時(shí)候看見(jiàn)的？他們往哪個(gè)方向走？”
努比亞人回答說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)他們。從昨天起，除了你，我一個(gè)人也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)�！�
“你怎么嘲笑我？！”柏柏爾人很生氣，打斷了對(duì)方的話，說(shuō)，“你剛才詳細(xì)說(shuō)出了我同伴和駱駝的樣子，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，這不是在欺騙我 嗎？”
“我沒(méi)騙你，我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他。”努比亞人平靜地重復(fù)說(shuō)，“不過(guò)， 我還是知道，他在這棵棕櫚樹下休息了許多時(shí)間，然后向敘利亞方向走去了。 這一切事發(fā)生在三個(gè)小時(shí)前�！�
“你既然沒(méi)看見(jiàn)他，那么這一切又是怎么知道的呢？”柏柏爾人驚奇地問(wèn)。
“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他。”努比亞人說(shuō)，“我是從他的腳印里看出來(lái)的�！�
他拉了柏柏爾人的手，走到沙漠上，指著腳印說(shuō)： “你看，這是人的腳印，這是駱駝腳掌的印子，這是棍子的印子。你看 人的腳�。鹤竽_印要比右腳印大和深，這不是明明白白說(shuō)明，走過(guò)這里的人是個(gè)跛子嗎？現(xiàn)在再比一比他和我的腳印，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人的腳印比我的`深，這不是表明他比我胖？”
柏柏爾人很是驚奇，說(shuō)：“這一切都很好。不過(guò)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你是怎么 知道駱駝只有一只眼的？要知道，它的眼睛又不接觸沙面�！�
“道理也是一樣的，”努比亞人笑著說(shuō)，“它的眼睛是沒(méi)有觸到地面， 但是它還是留下了痕跡。你看，駱鴕都吃它身體右邊的草，這就說(shuō)明，駱駝 只有一只眼，它只看到路的一邊�！�
柏柏爾人更加奇怪了，問(wèn)： “那么馱在背上的棗子留下了什么痕跡呢？”
努比亞人朝前走了二十步，說(shuō)：“你看，這些螞蟻都聚在一起。難道你 沒(méi)有看清它們都在吮吸棗汁嗎？”
柏柏爾人沉默了好久，然后問(wèn)：“那么時(shí)間呢？你怎么確定他們?cè)谌齻�(gè)小時(shí)以前離開(kāi)這里的呢？”
努比亞人又笑了起來(lái)，解釋說(shuō)：“你看棕櫚樹的影子，在這樣的大熱天，你總不會(huì)認(rèn)為一個(gè)人不要涼快而坐在太陽(yáng)光下吧！所以，可以肯定，你的同伴是在樹蔭下休息的�？梢酝扑愕贸觯宏幱皬乃上碌牡胤揭苿�(dòng)到現(xiàn)在我們看到的地方，需要三個(gè)小時(shí)左右�！�
聽(tīng)完努比亞人的這一番話，柏柏爾人還是半信半疑，不過(guò)他抱著試一試的心態(tài)接受了努比亞人所給出的意見(jiàn)，不久后，讓他驚訝的是他居然真的找到了自己的同伴！直到這時(shí)，他開(kāi)始對(duì)努比亞人敬佩不已。
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