童話故事作文6篇[通用]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　“乒乒乓乓”！“乒乒乓乓”！煉鋼廠里一陣亂響聲，原來廠里要制作一個大大的金絲球。說是金絲球，其實就是個銅制鏤花滾珠。

　　誰也沒有想到金絲球也有自己的夢想，它希望也像鳥兒一樣翱翔在藍天上，穿過那一朵一朵的白云“棉花糖”。這是多么幸福哇！但這一下巨大的沖擊打亂了金絲球的思緒，金絲球這才想起來，原來自己還沒被做好呢，又一下沖擊打在了金絲球身上，它便什么都忘了。

　　第二天，經(jīng)過昨天一整天的努力，金絲球終于被打造出來了，這對于煉鋼廠里可是件大喜事，金絲球被高價賣了出去，每個人都得到了豐厚的獎金，公司上下都喜氣洋洋，金絲球也很高興對于他來說別人的快樂就是自己的幸福。

　　金絲球是為了美觀的'，他被安在了噴泉公園的巨大噴泉上。但金絲球可不喜歡這樣的“生活”，他要在上面滾來滾去，還有一些和他一模一樣的金絲球。他們機械地滾動著，受著忽冷忽熱的水流，偶爾還被幾個“鐵塊”撞得頭暈眼花。金絲球還不到一個星期就一肚子氣了。

　　有一天，一位少女焦急地在噴泉前后尋找著什么，金絲球很奇怪問道：“你找什么呀？”我在找屬于我的金絲球。我是金絲球，但屬不屬于你呀？少女稍稍思考了一下，說：“我患上了一種病，只能活兩個星期了，如果能有一個金絲球滾動100圈，還不帶任何休息的話，我就能永遠活下來。”金絲球毫不猶豫地說：“我愿意幫助你！”于是金絲球就不分晝夜地滾，終于滾到了一百圈，金絲球累的碎成了兩半，但女孩終于能夠活下來了，他一點兒也不后悔。

　　一陣柔和的風吹了過來，屋子里的淡淡的花香味把金絲球叫醒了，他變成了貨真價實的金絲球，啊，原來是一場夢。

童話故事作文 篇2

　　天鵝家族有末代貴族的美稱，每一只天鵝都很善良，友好，天鵝神許諾過，如果白天鵝與黑天鵝能建立深厚的友誼，他將送兩國一件神秘的禮物。但那時候，白天鵝沒見過黑天鵝，黑天鵝甚至都不知到有白天鵝，而他們的國界只差一片草原而已。

　　過了幾年，白天鵝蘇珊從蛋里鉆了出來，與此同時，黑天鵝波特也在另一邊探出了小腦袋，他們是兩國的繼承人。他們的媽媽教會了孩子們游泳，于是蘇珊和波特 能在湖泊上玩耍。一日，他們心中的神引導他們走上了同一片草原，他倆終于在寶石湖相遇了。

　　波特正在捕魚，一抬頭，看見了緩緩游來的蘇珊，嚇了一跳，他還沒有見過白色的天鵝呢！蘇珊也嚇了一跳，她也從沒有見過黑色的天鵝呀！不過他倆很快聊起天來，他們使用的語言是相同的。

　　那天晚上，兩國的天鵝們很快都知道了，世上還另一種天鵝，血脈里流著和他們一樣的血。

　　但兩國國王在第二天早上就敲起了戰(zhàn)鼓。誰不想擁有更多的子民？誰不想讓自己領土更廣？ 可至高無上的統(tǒng)治者只有一個。

　　一場史無前例的戰(zhàn)爭爆發(fā)了。

　　天鵝們互相廝殺著，嘶啞地吶喊著，凄慘的號叫聲飄蕩在草原上空。潔白與烏黑的羽毛飄落下來，落入寶石湖中，原本清澈的湖水變成了血水，寶石湖變成了血湖。戰(zhàn)爭結(jié)束在五天后，沒有分出勝負，兩敗俱傷。

　　這場戰(zhàn)爭帶走了一切的.美好，留下的只是沾滿血的羽毛，血湖，和一黑一白兩只天鵝，它們是蘇珊和波特，它們認為這孤單的世上只有它們兩只天鵝了，流下了悔恨的淚。天鵝神帶走了他們的靈魂，蘇珊和波特化作寶石湖的守護神，陪伴著他們族人浴血奮戰(zhàn)的地方。

　　過了若干年，寶石湖改名了，叫天鵝淚。

童話故事作文 篇3

　　有一天，小猴孫小圣約小熊貝貝一起到公園玩。

　　到了公園，他們倆一會兒捉小蟲，一會兒抓魚，一會兒游泳玩了一會兒，他們都有點累了，于是小熊貝貝指了指不遠處說：小圣，我們一起到那個五角亭里休息一會兒吧!孫小圣高興的點點頭答應了。

　　到了五角亭，貝貝四處看看，享受享受這里的美景，是那么的愜意�？蓪O小圣呢?它不愧是只猴子，都爬到五角亭的一個柱子上去了。你瞧，它雙腿勾著那個柱子，雙手卻在旁邊的.一個柱子上寫著七個字孫小圣到此一游!就在馬上要寫完的時候，貝貝轉(zhuǎn)過頭看到孫小圣寫的字，于是馬上去阻止它。

　　喂，孫小圣，快下來，你不能在柱子上寫字!貝貝大聲喊道。

　　我就不下來，這樣才好玩呢。孫小圣邊做鬼臉邊說。

　　好吧，你不下來，我再也不理你了"貝貝生氣了。

　　于是貝貝一個人先走了，它真的生孫小圣的氣了，而孫小圣還以為貝貝在開玩笑，它還以為貝貝一會兒還會回來找它玩。

　　太陽都要下山了，貝貝還沒出現(xiàn)，這下孫小圣慌了，它知道貝貝是真生氣了，它這才意識到自己錯了，于是它趕快去找貝貝，向貝貝賠禮認錯。

　　貝貝看到孫小圣知道錯了，它也不生氣了，決定原諒孫小圣。于是他們一起來到五角亭，把孫小圣寫在柱子的字都擦得干干凈凈的，看到這些他們都開心的笑了。

　　我們每個人都有犯錯的時候，孫小圣知錯能改，真的值得我們每個人學習!

童話故事作文 篇4

　　因為小貓貪玩，不跟媽媽學捉鼠技術(shù)，結(jié)果受到了老鼠們的圍攻。多虧貓媽媽及時趕到，救出了小貓。小貓撲到了媽媽懷里，痛哭起來。他不是因為疼痛，而是為遭到屈辱而痛苦，為以前沒有跟媽媽好好學本領而羞愧，喃喃地說：“媽媽，今后我要好好地學捕鼠本領，總有一天，我要報仇雪恨�！睆拇艘院�，小貓發(fā)憤學習：白天，除了必要的休息以外，他總是刻苦地練習滾、撲、撕、咬這些基本動作，晚上，他就跟著媽媽實地演習。經(jīng)過幾個月的刻苦訓練，小貓的捕鼠技術(shù)進步很快，能自己捕到幾只小老鼠了。

　　于是，他便洋洋得意起來，以為自己已經(jīng)技高一籌，不需要再那么辛苦地練習了。白天，他在太陽底下呼呼睡大覺，晚上，他趁媽媽不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懶做，身體慢慢肥胖起來，動作也不再那么敏捷。媽媽幾次提醒他：“你只學會了點皮毛，要想學到真正的本領，還得刻苦學習”“媽媽，我還只是個孩子，長大后我自然就有高超的本領了，總不能一口吃個胖子吧！”他總是打斷媽媽的話說。每當這時，媽媽便無奈地嘆口氣說：“你會后悔的`。”

　　有一夜里，小貓玩到后半夜還沒回家。急得媽媽坐立不安，到處去找。小貓回到家，可貓媽媽還沒回來。這時，一群老鼠發(fā)現(xiàn)了獨自在家的他，想再次拿他出出氣。于是老鼠們從四面八方包抄過來，把小貓圍了個水泄不通。小貓一看這陣勢，便哈哈大笑起來：“你們以為我還是原來的我嗎？就憑你們這一群鼠輩，能耐何得了你貓爺爺？”“就憑你那花拳繡腿？”一只大老鼠反問道。小老鼠們也在吱吱地嘲笑他。小貓氣極了，心想：(小學生作文 )不給你們點顏色看看，你們就不知道貓爺爺?shù)膮柡ΑＫ�想先抓住一只小老鼠，殺一儆百。他用盡全身力量，朝離他最近的小老鼠撲去，沒想到由于他身體太肥胖，動作太緩慢，不僅沒抓到小老鼠，還把頭撞到了門框上，弄得頭破血流，這時他才想起媽媽警告過他的話——你會后悔的。小貓捂住傷口，大聲喊道：“媽媽救命！媽媽救命！……”小老鼠們?nèi)浩鸲�攻之，把小貓按到地上，撕的撕，咬的咬，疼得小貓鬼哭狼嚎。就在這萬分危急的時刻，貓媽媽正好趕回來，她大吼一聲，沖進屋來，嚇得老鼠四處逃竄。

　　小貓撲進媽媽的懷抱，邊哭邊說：“媽媽，我錯了。以后，我一定虛心刻苦地跟您學習本領�！必垕寢寪蹜z地拭去了他的眼淚。

童話故事作文 篇5

　　東海有個桃花島，桃花島上有龍洞。

　　龍洞深通東海洋，桃花女龍住洞中。

　　千呼萬喚難出來，但見年年桃花紅。

　　“女龍”本是漁家女，桃臉杏腮真俏麗，心靈手巧人勤勞，挑水織網(wǎng)又紡線。她白天紡的線，織網(wǎng)網(wǎng)不破：她夜里織的網(wǎng)，捕魚魚最多：她旱天挑的`水，擔擔蕩清波。

　　漁女從來不妝扮，自幼愛梳兩條“沖天辮”。有一天，嫂嫂笑話她：

　　“小姑今年十四歲，再扎小辮子太難看。來，我給你梳一遍�！�

　　可是梳來梳丟梳不直，沒辦法，只得照舊扎了兩條“沖天辮”。

　　漁女有個怪脾氣，一年四季不洗澡。有一次，阿娘笑罵她：

　　“這么大的姑娘了，也不洗洗澡！人家不來笑話你，總怪我做娘的欠管教�！�

　　漁女咯咯笑，撲在娘的懷里撒了一陣子嬌，轉(zhuǎn)身又跑掉。

　　原來她并非親生女，是阿爹海邊拾來的。

　　那一天，風大浪高海咆哮，電閃雷鳴暴雨澆潮水涌來一嬰兒，擱在海邊直哭叫，剛巧阿爹海邊過，趕忙把她抱回家，魚湯當奶汁？？養(yǎng)她長大。阿娘教她織漁網(wǎng)，阿爹為她雕貝花，阿哥逗她海邊玩，爬在地上當駿馬。

　　漁女乖，漁女美，漁女長到十八歲。十八姑娘籬外竹，媒人擠破屋。東村來作媒，十擔彩禮排成隊；西村來說親，十份聘金抬進門。這個說，少爺天天用功把書讀，定做高官好享福；那個講，東家年年打船造樓房，長穿綢緞喝參湯。

　　爹娘笑謎謎，靜靜問漁女：

　　“誰是如意郎，孩子你快講！”

　　漁女舒雙眉，臉似桃花微微醉：

　　“不愿享福不貪財，捕魚阿祥我最愛！”

　　爹皺眉，娘獗嘴，哥嫂含笑羞妹妹。

　　阿爹說：“阿祥家里窮，出門做漁工�！�

　　漁女說：“漁工識潮水，女兒愿婚配�！�

　　阿娘說：“阿祥常斷餐，你去要餓飯。”

　　漁女說：“餓飯不要緊，魚湯賽人參。”

　　爹娘說：“父母為你好，女兒嫁西村！”

　　漁女說：“西村我不嫁，死也跟阿祥！”

　　爹娘沒辦法，婉言退聘金。漁霸財主不死心，又挽媒人強說親，出言惡狠狠：

　　“不做親家做冤家，日后做人要小心！”

　　爹娘膽量小，含淚收聘金：漁女更傷心，只只網(wǎng)眼淚淋淋……

　　漁女阿祥青梅竹馬一起長。海邊拾彩貝，礁叢捉迷藏；夜晚同賞月，清晨共歌唱。阿祥衣棠破，漁女線兒長；漁女想嘗鮮，阿祥把網(wǎng)張：阿祥斷了餐，漁女靜靜送米糧。

　　漁女心煩悶，阿祥喁喁情弦響。阿祥愛漁女，星星伴月亮，漁女愛阿祥，情深如海洋。

童話故事作文 篇6

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯，有進步!

　　2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

　　5、開頭直抒胸臆，點明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動。

　　3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的`描寫，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語言優(yōu)美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。

　　8、讀后讓人久久回味。

　　9、構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個故事既出人意料

　　之外，又在情理之中。

　　三、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾簡煉,感人。

　　2、結(jié)尾同樣有趣。

　　3、結(jié)尾呼應開頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。

　　6、結(jié)尾呼應文題,點明中心。

　　7、結(jié)束得有點突然,夸張了。

　　四、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學習。

　　2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。

　　3、已經(jīng)是三年級的學生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！

　　五總評：

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出

　　豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的

　　聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示

　　出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今

　　后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思

　　索，不斷創(chuàng)新。

　　2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

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