[通用]童話故事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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童話故事的作文 篇1
咩咩是一只小羊，它非常乖巧，人緣也很好，有一天，當(dāng)它去找朋友玩的時(shí)候，碰的一聲掉進(jìn)洞里，當(dāng)它掉進(jìn)洞里，它就到了另外一個(gè)時(shí)空，那個(gè)時(shí)空的人就把它搬到它們的城堡，國王就叫醫(yī)護(hù)人員當(dāng)它醫(yī)療，它醒來后，馬上跑去感謝國王，后來它想認(rèn)識一下這個(gè)時(shí)空的世界，就打算四處去旅行。
它發(fā)現(xiàn)這里和自己住的世界不一樣，樹木醫(yī)生啄木鳥會(huì)說話，在深山里的山洞還有一個(gè)超級大西瓜，它覺得很驚訝!但是沒有看到原來的朋友，讓它非常傷心，這時(shí)咩咩的'身后出現(xiàn)一朵食人花朝它撲過來，剛好樹上的果實(shí)扎中食人花，食人花哭著離開了，咩咩就松了一口氣。
不久，國王邀請咩咩去參加城堡的舞會(huì)，它把自己打扮得漂漂亮亮，它一去城堡，發(fā)現(xiàn)它周圍全是女生，國王還送給它一輛非常拉風(fēng)的賽車，一些男生很羨慕，一些男生有一點(diǎn)忌妒，還有一些男生想要變成它。
那些忌妒咩咩的人在城門外設(shè)一個(gè)陷阱，它們躲在門后面等著，終于它們聽到蹦蹦的腳步聲，結(jié)果掉進(jìn)陷阱的不是咩咩，是國王。國王一爬起來很生氣，馬上叫士兵把它們抓起來，咩咩一發(fā)現(xiàn)馬上去阻止國王，請國王不要把它們一個(gè)一個(gè)抓起來。
國王命令設(shè)陷阱的那些人跟咩咩說對不起，后來咩咩又再度去旅行，路上它又再度掉進(jìn)那個(gè)洞里，等它一出來，看到的是它的朋友，它非常開心，馬上跑過去緊緊的抱住它的朋友，咩咩跟它的朋友解釋后，它的朋友終于了解咩咩說的事。
從此咩咩又開始過著跟它從小到大的好朋友每天開開心心的玩著游戲的日子，至于那段旅行，它永遠(yuǎn)忘不了呢!
童話故事的作文 篇2
那地方，我們其實(shí)也到過， 我們?nèi)缃褚材苈牭嚼藵陌兜穆曇�，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對的主宰，他們不會(huì)長大，這樣一如既往沒有煩惱，歡樂嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過永無島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對永無島的記憶都蕩然無存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來到人間，把那些不愿長大的孩子帶到永無島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的'，從來都只是一種無邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛。他的愛人從來都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛，從來都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無島做春季大掃除了。原文寫到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊。”然后文蒂開了燈。彼得看見了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說：“你答應(yīng)過我你不長大的！”
“我沒有辦法不長大�！蔽牡俚幕卮鹗贡说贸槠饋�。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒什么用的，我們所能做的，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無法長大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無島單純地嬉戲著，相互扶持長大，但他們就像最切近的一對平行線，永無交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長。
我最希望做的，不過是這樣。
童話故事的作文 篇3
“知道了，媽媽！”小山羊們異口同聲地說。然后老山羊便出去吃草了。
大灰狼看到老山羊出去后，就來到小山羊所在的屋子前，敲了敲門，說：“你們的媽媽回來了，快點(diǎn)開門！”
小山羊說：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽的聲音像鈴聲一樣悅耳。”
大灰狼走后，找到了裁縫。大灰狼對裁縫說：“你把我的舌頭剪下一點(diǎn)來！”裁縫照辦了。
大灰狼又來找小山羊，說：“你們的媽媽回來了，快點(diǎn)開門！”
小山羊說：“把你的尾巴伸進(jìn)來看看！”
大灰狼把尾巴伸進(jìn)來后，小山羊說：“你不是我們的媽媽，我們的媽媽的尾巴像雪一樣的雪白。”
大灰狼走后，找到了面包師，大灰狼對面包師說：“你用你的.面粉把我的全身涂上一層面粉”面包師想：大灰狼又要干什莫壞事了！可是，面包師又怕被大灰狼吃掉，就把大灰狼的全身涂了一層面粉。
大灰狼又來找小山羊，說：“你們的媽媽回來了，快點(diǎn)開門！”
小山羊說：“把你的尾巴伸進(jìn)來看看！”
小山羊看到后，說：“這就是我們的媽媽！”于是，小山羊們便把門打開了。大灰狼看到門打開了，就沖了進(jìn)去。把小山羊們?nèi)缘袅�，只有最小的一個(gè)躲在了爐灶下面而沒有被吃。
這時(shí)，老山羊回來了，他看到門大開著，知道出事了，就趕快進(jìn)了屋子里。最小的一只小山羊看到媽媽回來了，就從爐灶里出來，把事情的來龍去脈給老山羊說了一遍。老山羊就趕快出去找大灰狼了。
它們找了很長時(shí)間，終于在小河旁找到了大灰狼，看到他正在睡覺，老山羊便把大灰狼的肚子割開。因?yàn)榇蠡依浅孕∩窖虻臅r(shí)候太急了，所以它都是整個(gè)吃下肚的。小山羊們看到老山羊把大灰狼的肚子割開了，就趕快出來了。
老山羊看到小山羊門出來以后，就說：“你們?nèi)フ倚┦^來，我要把石頭縫在大灰狼的肚子里。
大灰狼醒后，覺得有些口渴，就去喝水，誰知因?yàn)槎亲犹亓�，所以大灰狼掉進(jìn)了水里面，淹死了。
而山羊們看到大灰狼死后，高興得在草地上唱呀，跳呀，可高興了！
童話故事的作文 篇4
續(xù)寫《丑小鴨》
丑小鴨張開豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長又軟的脖子，飛了起來。丑小鴨一邊飛一邊低頭往下看。啊，多美麗的世界呀!綠色的那片是森林，藍(lán)色的那片是大�！�
突然，丑小鴨慢慢地降了下來。它被一群鴨子給吸引住了，那幾只鴨子的`聲音非常熟悉，好像在哪里見過它們，而且，這個(gè)地方也很眼熟。丑小鴨停下來仔細(xì)一看，“哦!那不是我的爸爸、媽媽和哥哥姐姐們嗎?我怎么把它們給忘了?”說著，丑小鴨走到爸爸、媽媽跟前，很有禮貌地說：“爸爸、媽媽，你們好!咦，你們怎么愁眉苦臉的，是不是有什么不開心的事?”鴨媽媽嚇了一跳，奇怪地問：“你是誰呀?”丑小鴨笑瞇瞇地說：“我是丑小鴨�！薄澳悄阍趺磿�(huì)變成天鵝呢?”鴨爸爸和鴨媽媽異口同聲地問。丑小鴨自豪地說：“我本來就是一只天鵝嗎!”說著，丑小鴨把自己的經(jīng)歷向它們說了一遍。鴨爸爸和鴨媽媽在確信這就是丑小鴨后，傷心地對丑小鴨說：“你的哥哥姐姐整天好吃懶做，什么本領(lǐng)都不學(xué)，連鴨子最大的特點(diǎn)——游泳，它們也不會(huì)，這可怎么辦呀!”丑小鴨聽了，爽快地說：“爸爸、媽媽，我來教它們吧!”鴨爸爸和鴨媽媽聽了，激動(dòng)地說：“難為你了，孩子!”丑小鴨笑著說：“那里，一家人還客氣什么�！�
從那以后，丑小鴨每天早早起床，教哥哥姐姐們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。早晨，丑小鴨教它們游泳;上午，丑小鴨教它們學(xué)英語、學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué);中午，丑小鴨教它們學(xué)各種樂器;下午，丑小鴨教它們捕獵和各種自我保護(hù)的方法;晚上，丑小鴨還讓它們一起看書，看完書后再睡覺。
經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，哥哥姐姐們終于有出息了。丑小鴨也要走了。鴨爸爸和鴨媽媽知道留不住它，戀戀不舍地對丑小鴨說：“孩子，記得�；丶铱纯�!”丑小鴨點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開豐滿有力的翅膀，揚(yáng)起又長又軟的脖子，飛向了廣闊的藍(lán)天。
童話故事的作文 篇5
一星期前，老師告訴我們，要演童話或者是講童話。為了這次活動(dòng)，同學(xué)們花盡了自己的心血。俗話說的好啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這句話用在同學(xué)們身上那可是正合適呢。
在我小組里，每天晚上六點(diǎn)半不管干什么都要去排練，一遍又一遍地練著，雖然是累點(diǎn)兒，但動(dòng)作語氣都非常像，虧我們沒白費(fèi)力氣。彭煥璽那組，放了學(xué)不到五點(diǎn)就去練，一練就是幾小時(shí)。看起來非常投入。其他的組雖然我沒看見，但我能想象出他們練習(xí)的場景，那肯定是非常專心的'，我在心里都祝他們排練得更加好。
日子一天天過去了，同學(xué)們都在加緊練習(xí)，該準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具，我們組有很多道具，有：劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等，真是應(yīng)有盡有！
唉，星期四終于來臨了，我們盼望已久的日子。
老師見我們場地不便，便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺(tái)準(zhǔn)備準(zhǔn)備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單：“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個(gè)小矮人》，大家歡迎！”這時(shí)，下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的心激動(dòng)地都到嗓子眼兒了。我做了三個(gè)深呼吸，平靜了下來。我、穿著白里透黃風(fēng)衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來�！皬那�，有個(gè)男人，他的妻子死了，只留下了一個(gè)女兒……”背旁白的高凡斐背了起來。他們的語氣很恰和，動(dòng)作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著，還時(shí)不時(shí)傳來掌聲。輪到我時(shí)，我一點(diǎn)都不緊張，鎮(zhèn)靜地表演了當(dāng)時(shí)的劇情�！鞍�，這個(gè)故事終于演完了”我在心里想。我們向臺(tái)下的同學(xué)們鞠了一躬，便下臺(tái)了。
通過這次活動(dòng)，讓我知道了自信就是力量，有了自信，什么緊張啊，激動(dòng)啊都消失了。同時(shí)，這次活動(dòng)讓我們充分的表現(xiàn)了自己，使我們變得大膽。
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，它不僅很有趣，還讓我們收獲了許多東西，我真的很喜歡這次活動(dòng)！
童話故事的作文 篇6
有一家人，養(yǎng)了一只小花貓和一只小黑狗，小花貓負(fù)責(zé)捉老鼠，小黑狗負(fù)責(zé)看門。
有一天，小花貓看見小黑狗靜靜地蹲在鼠洞前想捉老鼠。小花貓生氣極了，心想：哼，搶我的.飯碗，沒那么容易！她走到小黑狗面前說：“我們比賽跑，誰輸了就看門，誰贏了就捉老鼠�！毙『诠氛f：“好呀�！毙』ㄘ堈f：“那我們就比八百米，看誰先到達(dá)終點(diǎn)�！薄澳俏覀冋堈l來當(dāng)裁判員呢？”小黑狗問道。小花貓想了想說：“我們就請小兔子當(dāng)裁判員吧�！�
小兔子欣然接受了他們的邀請，當(dāng)起了裁判。隨著小兔子的一聲哨響，他們倆個(gè)像箭一樣飛快地沖出去，他們拼盡全力地跑著，一百米、二百米、三百米……當(dāng)快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，只見小花貓伸長了她的腿向終點(diǎn)線沖去，小黑狗緊跟其后，但最終還是以零點(diǎn)一秒的差距敗給了小花貓。
從此小花貓就負(fù)責(zé)捉老鼠，小黑狗就負(fù)責(zé)看門，他們相安無事地生活在一起。
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