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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2026-01-14 17:15:00 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文集錦[5篇]

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐捁适伦魑5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文集錦[5篇]

童話故事作文 篇1

  喜鵲、黃鶯、烏鴉三個(gè)小伙伴同住在一片大森林里.

  一天,他們坐在一根樹(shù)枝上聊天.聊著聊著就說(shuō)到了馬上就要舉行的“誰(shuí)是森林小天使”的比賽.一說(shuō)起比賽,喜鵲眉飛色舞地說(shuō):“森林了,就數(shù)我最漂亮…….”話還沒(méi)說(shuō)完,黃鶯急打斷他的話:“可不是嘛!在森林里,我算得上是真正的歌唱家,我唱歌的時(shí)候,沒(méi)有誰(shuí)能比得上.”他倆各自搶著夸自己,誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的只有烏鴉在一邊默默不出聲,他不知道該說(shuō)什么.

  這時(shí),飛來(lái)一只貓頭鷹爺爺,他停在一塊石頭上,不停地喘著氣,他抬頭看見(jiàn)樹(shù)上有三只小伙伴,著急地對(duì)他們說(shuō):"喂,三個(gè)小朋友,你們好.我的腳不小心扎到一根長(zhǎng)刺,麻煩你們幫幫忙,幫我取出來(lái),好嗎?"喜鵲聽(tīng)了,擺擺尾,飛向遠(yuǎn)處一塊石頭上,欣賞著自己美麗的羽毛.黃鶯不耐煩地說(shuō)道:“我們哪有時(shí)間,你沒(méi)看見(jiàn)我們?yōu)閰⒓印闭l(shuí)是森林小天使比賽嗎?正忙著做準(zhǔn)備嗎?”說(shuō)完,他開(kāi)始唱起歌來(lái).小烏鴉看了看兩個(gè)小伙伴,飛向貓頭鷹的身邊,用自己尖尖的嘴巴,小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長(zhǎng)刺.貓頭鷹看著小烏鴉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑著說(shuō)道:“孩子,我會(huì)記著你的”說(shuō)完,展翅飛走了.

  三個(gè)小伙伴終于等到了比賽的開(kāi)始,喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的`贊賞,他倆也認(rèn)為自己最有資格成為森林小天使.烏鴉也為兩個(gè)小伙伴感到高興.

  到了最后宣布的那一天,森林里來(lái)了很多的動(dòng)物,貓頭鷹爺爺也來(lái)了,他對(duì)大家說(shuō)道:“朋友們,我組織這個(gè)活動(dòng)主要是為了選一個(gè)最善良、最有愛(ài)心的小天使,為我們森林的其他動(dòng)物做榜樣,讓我們這個(gè)森林成為最有愛(ài)心、最友好的動(dòng)物之家,現(xiàn)在我已選好了,他就是有愛(ài)心的小烏鴉.”說(shuō)完以后,就把森里小天使的獎(jiǎng)狀發(fā)給了小烏鴉.黃鶯與喜鵲羞愧地低下了頭。

童話故事作文 篇2

  森林里,一年一度的比葉大賽開(kāi)始了。

  比賽的規(guī)則是,參賽選手一個(gè)接一個(gè)的`讓大樹(shù)爺爺數(shù)自己身上的葉子 ,多的則勝,少的則敗。最后當(dāng)然由千年老柏樹(shù)來(lái)宣布勝敗嘍。

  選手一個(gè)一個(gè)入場(chǎng)了,哇!樹(shù)好多啊!有楓樹(shù)、柏樹(shù)、杉樹(shù)、樺樹(shù)·······

  因?yàn)闂鳂?shù)和松樹(shù)有仇,楓樹(shù)想把松樹(shù)也拉進(jìn)來(lái),讓他出一次丑。在楓樹(shù)的百般勸說(shuō)下,老柏樹(shù)不得不讓松樹(shù)也來(lái)參加比賽。小松樹(shù)也爽快地答應(yīng)了。

  就在比賽馬上開(kāi)始時(shí),楓樹(shù)馬上嘔吐起來(lái),沒(méi)有人愿意幫她去買藥,只有松樹(shù)匆匆忙忙向醫(yī)院跑去。楓樹(shù)想:“他一定是假惺惺裝慈悲,哼!边^(guò)了一會(huì)兒,滿頭大汗的松樹(shù)把藥送給了楓樹(shù)。楓樹(shù)連一句謝謝也不說(shuō),就把藥吃了。

  吃過(guò)藥后,楓樹(shù)感覺(jué)好多了,這時(shí)比賽也開(kāi)始了。比賽結(jié)束后 ,意想不到的是冠軍竟是楓樹(shù),松樹(shù)卻沒(méi)有沾上名次。可不知道為什么,楓樹(shù)在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)一點(diǎn)也不高興,低著頭拿著獎(jiǎng)杯默默地走了。

  回家的路上,松樹(shù)向楓樹(shù)表示祝賀,楓樹(shù)卻一語(yǔ)不發(fā),盯著獎(jiǎng)杯看。走了一會(huì)兒,楓樹(shù)再也忍不住了,說(shuō):“對(duì)不起,這個(gè)獎(jiǎng)杯本不該屬于我,應(yīng)該屬于你!”說(shuō)完便把獎(jiǎng)杯塞到松樹(shù)手里!盀槭裁催@么說(shuō)?”松樹(shù)問(wèn)道。楓樹(shù)回答說(shuō):“其實(shí)是我在自己的枝椏上安了假葉子,才獲得了比賽的勝利!

  小松樹(shù)臉上充滿了驚訝,不過(guò),她原諒了自己的朋友。因?yàn)樾∷蓸?shù)慶幸自己用真情打動(dòng)了他,讓她說(shuō)出了實(shí)話。真正的友情就是要真誠(chéng)相待,無(wú)需猜疑。

童話故事作文 篇3

  小白是一只兔子,它有一頭美麗的白發(fā),潔白如雪。她的一個(gè)鼻子聞起來(lái)很敏感;她的嘴很小。

  然而,小白的眼睛一輩子都是瞎的。他們總是關(guān)著,什么也看不見(jiàn)。

  白云,在天空中慢慢地走著。漂浮,漂浮,漂浮出一條美麗寂寞的線。

  小白問(wèn)媽媽:“天上有什么?”有云!澳敲,云是軟的嗎?”可能很軟。”

  “我多么想看到云彩!”

  白云,飄得更高。這樣,靠近太陽(yáng),

  離月球更近。白云就像一個(gè)接一個(gè)畫(huà)的'句號(hào)。

  “云是什么樣子的?”

  “就像棉花,柔軟的棉花!

  “我真的很想飛向天空,觸摸它。”“當(dāng)你長(zhǎng)大了,去吧!”

  這時(shí),雞哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“你長(zhǎng)大了,我和你一起去好嗎?”

  “很好!”

  季大哥抱著小白,慢慢地?fù)u著小白。小白漸漸睡著了。

  媽媽對(duì)小雞哥說(shuō):“你真好!

  季大哥說(shuō):“這是件小事!薄

  “兔媽媽,小白睡著了。請(qǐng)輕輕抱著她入睡!”

  “好的。”

  說(shuō)完,媽媽換了小白抱過(guò)去。我聽(tīng)到小白在夢(mèng)中喃喃地說(shuō):

  “白云,白云,我看到你了,你真的很溫柔,你真的……”

  啊,白云,白云

童話故事作文 篇4

  “唉,又下雨了!”望著窗外被雨打濕的芭蕉。小兔嘆了口氣。“我們這么大的一個(gè)森林,竟然找不到一家傘店!边@時(shí)候,門鈴響了,小兔打開(kāi)門一看,原來(lái)是好朋友小鹿,它渾身上下都被雨淋濕了!皼](méi)有傘可真不方便呀!”小鹿抱怨道,小兔說(shuō):“對(duì)了!我們可以自己開(kāi)一家傘店呀!”“可是,怎么做傘呢?”“可以用蘑菇代替呀!”“好辦法!”

  第二天,在小路邊,森林蘑菇傘店隆重開(kāi)業(yè)了。傘店一開(kāi)門,就迎來(lái)來(lái)許多顧客。小貓嬌嬌選了一把花邊傘,說(shuō)“這把傘真漂亮,配我正合適!”

  袋鼠跳跳選了一把嬰兒傘,說(shuō)“這把傘剛好可以給的寶寶用。”小老鼠灰灰買了以把灰不溜秋的.傘。。。。。生意真好。⌒⊥脴(lè)得合不隴嘴。

  到了下午,大家又來(lái)買傘了。小兔很奇怪地問(wèn):“你們不是剛來(lái)買過(guò)嗎?為什么又來(lái)了呢?”大家不好意思地說(shuō):“蘑菇傘太香了。我們?nèi)滩蛔《汲缘袅。”說(shuō)完,大家都笑了。

童話故事作文 篇5

  我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里?赡苓@是,你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的,我就是一那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸出沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)啊!

  當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。

  現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,現(xiàn)在的人們,有的教育我們我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選擇了后者,畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

  再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的.甲殼可以保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里,遠(yuǎn)的指向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛!

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