(精華)童話故事優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事優(yōu)秀作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事優(yōu)秀作文 篇1
清晨,猴子早早的就起來了。它推開門一看,哇!森林里一片朦朧,就像童話中的仙境。小猴就跑到森林里玩,它就要到對面去買書。它騎著自行車,因?yàn)樗床灰娪幸豢么髽,突然撞到了書上,頭起了兩個大包,小猴就當(dāng)場暈倒了。大霧慢慢散了,森林里的小動物都出來玩了。它們看見樹上睡了一只小猴,它們就趕快搶救。有一只大猩猩說:“你們讓開!币?yàn)檫@只大猩猩是參加過跆拳道比賽的,得了第一名。
它就用拳頭錘小猴的熊,沒有反應(yīng),第一個辦法沒成功。然后一頭大象從河邊提來一桶水,用長長鼻子吸了一口水噴向小猴,還用長長的鼻子拍了拍小猴的臉,還是沒反應(yīng),第二個辦法也沒成功。一頭小豬走來吸了一口氣說:“大家請讓開!本蛯(zhǔn)小猴的`口一吹,只聽見小猴說了一句話:“臭啊…..”。因?yàn)樾∝i兩個月沒有刷牙了,所以還是沒有成功。最后,小雞溫柔地地用頭頂了一下小猴的胸口,小猴被小雞救活了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)和雨,它們兩個是非常好的朋友,天天在一起,誰都不能離開誰。但是,有一天,它們兩個因?yàn)橐患虑轸[翻了。
這天,雨和風(fēng),又要到另一個地方工作了。那個地方現(xiàn)在正非常的需要雨水,它們兩個正急忙的往那里趕。風(fēng)就先刮了起來,就在這個時候,地上的人們用討厭的語氣說:“刮風(fēng)真討厭,把我們家曬的衣服都給吹跑了,還有我們家剛種的小樹苗都給刮斷了……”
人們七嘴八舌的.說著,風(fēng)聽了傷心透了。而在這個時候,又有人說:“趕緊下雨,風(fēng)趕快給我走開!庇曷犃耍挥傻醚笱蟮靡馄饋,他對風(fēng)說:“老兄,我看你還是走吧,看他們多喜歡我,多討厭你。”風(fēng)聽了雨的話,變的更傷心了,嗚嗚的哭著走了。而這時的雨,卻非常的開心,心里想:哈哈,原來人們是這么的喜歡我!
雨開始得意忘形了,他在回去的路上,在這里降降雨,在那里降降雨,而且降的雨還都是大暴雨。而這個時候的風(fēng)正在回家的路上,突然看見好幾個地方都引發(fā)了洪災(zāi),感到十分疑惑。他百思不得其解,一不小心撞到了太陽公公,太陽公公問它怎么回事,它就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了太陽公公。
慈祥的太陽公公耐心的對風(fēng)說:“放心吧,你不要再傷心了,太陽公公也有被人討厭的時候啊。所以,雨下多了,也會引來洪災(zāi),讓人討厭。你就先在我這里住下,過幾天雨肯定會再回來找你的!憋L(fēng)聽了太陽公公的話。果然,雨因?yàn)橄绿嗔耍匀藗円呀?jīng)厭煩它了,人們盼望著風(fēng)的到來。雨聽了人們的話,只好四處找風(fēng)了,它對風(fēng)說:“對不起,老兄,我不該看不起你的,沒有你,我也會被人們討厭,請你原諒我。”他們又一起工作了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇3
從前,有一頭不識字的笨驢,天天在磨坊里磨面粉。磨呀磨,三個月過去了,驢子再也受不了了,它想走出鄉(xiāng)下?墒侵魅四闷О阉壠鹱×?蓯旱闹魅,你把我捆起來,我也要把你捆起來。它想著,一遍把繩子咬開,一邊飛躍欄桿逃跑了?墒撬鼪]有忘記自己的`工作,帶一袋豆子進(jìn)城,于是它又飛回去背了一袋豆子,又飛出去跑了。
驢子來到了城里,看見了高樓大廈,它停住了腳步,嚇得嘴巴都拖在了地上,說:“怪物呀!快跑!”果然跑得比豹子都快。跑了不遠(yuǎn),它又看見一個怪物,長著幾個圈圈,它數(shù)了半天,才數(shù)出是四個圓圈,原來是輛車呀!它突然看見那個大怪物停在了十字路口的三個會變顏色的圈圈下,紅綠燈變成了綠燈,車子把毛驢撞飛了,它被撞到了樹前,頭被撞進(jìn)了樹里,暈了。司機(jī)把車開到了那頭毛驢前,司機(jī)把驢子的那袋豆子趁機(jī)拿走,把它扔在了路邊。
第二天,驢子醒了,它發(fā)現(xiàn)自己變聰明了,識字了。它就光明正大的環(huán)游了世界?墒撬闹魅吮火I死了。因?yàn)槊H走了,沒人給他磨面吃了。作文
童話故事優(yōu)秀作文 篇4
今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姐姐唱著清脆的歌兒來了。春姐姐一來,天氣就會一天天變得暖和起來,人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的`花仙子和草妹妹也開始慢慢的蘇醒過來。
春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉,花仙子和草妹妹伸開了手腳,給人們帶來芳香。
春姐姐親了親小鳥的臉,小鳥開始嘰嘰喳喳的叫了起來,好像在說:“春姐姐,你真美麗!”
春姐姐撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來。
春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來了無比的歡樂,也給動物和植物們了溫暖。
我愛美好的春天,我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
童話故事優(yōu)秀作文 篇5
現(xiàn)在正是春天,說來也巧,老樹笨笨終于找到機(jī)會了。春雨過后,笨笨正在向四周觀察。
突然,天空飛來一只小鳥,仔細(xì)一看,應(yīng)說是飛出一只啄木鳥,接著,又飛出一只老鷹。笨笨看了一會兒才明白過來,原來這只啄木鳥已被老鷹盯上了,作為今天的午餐。忽然,一個閃電般的念頭掠過了笨笨的腦子,他不是正在找機(jī)會嗎?而眼下正是機(jī)會啊,而且是一個非常完美的機(jī)會,可算是一個一箭雙雕、一石二鳥的好機(jī)會,既可以救了啄木鳥,也可以與她成為好朋友,事不宜遲,說干就干。
于是,笨笨向啄木鳥呼喊,啄木鳥也轉(zhuǎn)身看見笨笨了,笨笨說完,啄木鳥還在猶豫著,老鷹趁此機(jī)會向啄木鳥飛去,啄木鳥沒看到,但笨笨看到了,急忙對啄木鳥說:小心身后!老鷹只差啄木鳥十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鳥機(jī)靈,連忙飛起來,笨笨也松了口氣,也算是干了一件好事,啄木鳥向笨笨投去了感激得一眼。氣急敗壞的老鷹憤怒的`嚎叫著,繼續(xù)想啄木鳥追去。這一次,老鷹的速度更快了,啄木鳥看到這里天高地闊,周圍除了它倆還有其他樹木。于是,向他們求救,但是樹木們都作出了沒有辦法的姿勢,啄木鳥只好繼續(xù)奔跑,又跑了一陣,就已經(jīng)筋疲力盡了,沒辦法了,就只能心甘情愿地作為老鷹的午餐了,不,還有一個援兵,那就是笨笨。邊想邊向笨笨飛去,笨笨明白她的意思,就趕忙讓她飛進(jìn)自己肚子上的小樹洞里,飛進(jìn)洞里后,老鷹也飛下來查看情況,雖然能在小樹洞里看見啄木鳥,但飛不進(jìn)去,老鷹失敗了,灰溜溜地飛走了。
過了好長時間,啄木鳥確定安全后,才飛出來想笨笨致謝,并和笨笨成為了好朋友,笨笨很高興,就邀請她住進(jìn)了自己身上的小樹洞里。
每天,笨笨都過著無憂無慮的日子。啄木鳥每天在他身上捉蟲子吃,笨笨很快就長高了,雖然沒有葉子,但笨笨也非常高興,其他樹木都快羨慕死笨笨了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇6
“叮叮嘀,叮叮嘀”我那神奇鬧鐘又響了,沒辦法,我從被子里探出腦袋,揉揉眼睛,總覺得有點(diǎn)不對勁兒。
我一骨碌爬起來,看看神奇鬧鐘都指著七點(diǎn)了,怎么還這么暗呢?我拉開窗簾,一看,我的天哪!樹干變成綠綠的,樹葉枯萎了,樹枝耷拉著腦袋,有氣無力地立在馬路旁。小花收起花瓣,蜷縮著,想抬頭,又抬不起來,小鳥看著自己變了色的羽毛,都不敢出門了。小朋友們的臉都面無血色,無精打采的?吹竭@一切,我準(zhǔn)備拯救大地。于是,我?guī)е衿骠[鐘出發(fā)了。老遠(yuǎn)就聽到有人說:“走、走、走時裝秀,我的秀步最漂亮。”哦,原來是太陽。我說:“太陽、太陽,你為什么變綠了?”
“因?yàn)槲蚁矚g時髦,還喜歡穿漂亮衣服走秀步! “太陽、太陽,你別臭美了,你看大地都變成什么樣了!”
“哎呀,這可不行,我的趕快換衣服!闭f完,太陽趕緊換上了他的紅衣服。變回了原來的顏色。大樹伸展手臂,像一位稱職的'警察;花兒張開花瓣,露出了粉紅的臉蛋;小鳥看著自己的羽毛復(fù)原,在枝頭高興地唱歌:小朋友們紅撲撲的小臉上帶著微笑。 看來,太陽真的不能變色呀。
童話故事優(yōu)秀作文 篇7
紅眼兔的胡蘿卜地大豐收。她喜滋滋地挑出最大最紅的胡蘿卜,用漂亮的紙袋裝好,送去給朋友們。
我不愛吃胡蘿卜。大灰狼不愿意收下禮物,你有黑巧克力的話倒可以送點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種巧克力。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。
我不愛吃胡蘿卜。黑紋虎有點(diǎn)不好意思地拒絕說,你有花生的話倒可以送一點(diǎn)給我。我只種胡蘿卜,不種花生。紅眼兔不管黑紋虎說什么,硬把胡蘿卜留下了。這么好的胡蘿卜,不愛吃胡蘿卜的人也該喜歡。
大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊也都說自己不愛吃胡蘿卜,但紅眼兔不管他們說什么,硬把胡蘿卜留下了。
他們會喜歡的,紅眼兔兩手空空回到家,她對自己種的胡蘿卜很有信心。
大灰狼對胡蘿卜沒什么興趣。他把胡蘿卜擺在圓桌子上,看著它們發(fā)愁。過了好一會兒,他終于決定嘗一口。只一口。嘗過一口以后,大灰狼相信自己永遠(yuǎn)不會再嘗第二口了。大灰狼很想把這些味道奇怪的胡蘿卜偷偷扔掉,可是又覺得這樣對待朋友送的禮物有點(diǎn)不好。
啊,有辦法了!
大灰狼想了一會兒,忽然跳起來去找小刀。他用小刀把胡蘿卜削成圓片和方塊,再用牙簽把它們連起來。過了一會兒,桌子上的胡蘿卜不見了,變成了一列長長的火車。
這個時候,黑紋虎也在找小刀。
他剛用一大杯水漱完口,又吃掉一大包花生,終于把嘴巴里可怕的'胡蘿卜味弄掉了。胡蘿卜的顏色真好看,可味道也真可怕。黑紋虎在想是不是應(yīng)該把這可怕的胡蘿卜還給紅眼兔,想了想還是覺得這樣對待朋友送的禮物不太好。
所以黑紋虎需要小刀。在小刀的幫助下,桌子上的胡蘿卜慢慢消失了,變成了一朵紅艷艷的小花。
就這樣,大嘴鱷、長鼻象、花花豹和無尾熊的那些胡蘿卜,也被分別做成了胡蘿卜積木、胡蘿卜風(fēng)鈴、胡蘿卜拼圖和胡蘿卜書簽。
這天晚上,紅眼兔家的電話響個不停,大家都急著邀請她去欣賞自己用胡蘿卜做成的可愛作品。我明天一早就去!紅眼兔快活地接受所有的邀請,她知道自己一定會喜歡那些作品。這么好的胡蘿卜,做什么都會讓人很喜歡。
童話故事優(yōu)秀作文 篇8
從前,有一個水果姑娘,她梳著歪馬尾辮,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,這眼睛如秋水、似明星,又仿佛白水銀里滾動著的兩丸黑水銀。她那紅紅的嘴唇,笑起來很迷人,像一只紅紅的蘋果;她有一顆善良的愛心。她活潑、樂觀、不屈、向上……
水果姑娘住在一間水果屋里,什么東西都是水果做的。有香蕉床、葡萄鐘、蘋果桌等。她屋里布置的可漂亮了!水果屋在一座水果樹林里,水果姑娘和樹林里所有動物都是好朋友。她能聽懂動物們說的話,問她為什么,她準(zhǔn)會回答:“我天生就能聽懂動物們的話!”
一天,水果姑娘和小動物們正玩得盡興,突然,“轟隆隆”,接著“嘩啦啦”下雨了。小動物們約好天晴的時候再一起玩,水果姑娘也答應(yīng)了?墒牵@雨下了1個月了,還沒停。樹林里再也結(jié)不出香甜的.果實(shí)了,怎么辦,小動物們就要餓死了!小動物們覺得有點(diǎn)奇怪,便又聚在一起!斑@有點(diǎn)反!毙∷墒笳f,“可能是雨神怪在搗亂!彼媚飭枺骸拔以趺磸膩頉]聽你們說過呀”兔子回答:“雨神怪,是一個無惡不作的妖怪,一百萬年前,它已被風(fēng)神收服,可現(xiàn)在大概是逃出來了吧!毙⊥米幽樕巷@出了無奈的表情。“接下來我們就遭殃了。”“唉!”“這可怎么辦呢?”動物們都嘆著氣,一個個無精打采的!半y道就沒有辦法了?”水果姑娘焦急地問!坝小,一個沉重的聲音響了起來,原來是一棵老云杉,“就是用一個人心臟的血去滴在雨神怪的肚臍眼上,必須是生活在水果樹林的人,雨神怪就會形神俱滅。”誰去呢?“哈哈哈……”這時,一陣妖風(fēng)吹過,雨神怪來了,動物們驚恐萬分,現(xiàn)在必須抓緊時間。在這個危急的時刻,只見一個身影倒在了地上,是誰?是水果姑娘!只見水果姑娘身上插著一把刀,姑娘還握著刀柄。水果姑娘說:“快,快用我的心臟血去……”話還沒說完,水果姑娘就死了。小動物們悲痛欲絕,用水果姑娘的心臟血?dú)⑺懒擞晟窆帧?/p>
從此,大家又可以無憂無慮地生活了,可水果姑娘永遠(yuǎn)閉上了那一雙秋水般的大眼睛。作文
童話故事優(yōu)秀作文 篇9
一天晚上,兔媽媽要兔寶寶上床睡覺?墒,兔寶寶一點(diǎn)兒也不困。
兔寶寶對媽媽說:“媽媽,我怎么一點(diǎn)兒也不困,我的‘睡意’去哪兒了?”
媽媽莞爾一笑,說:“寶寶,‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢,你快去找找吧!”
于是,免寶寶戴上一頂帽子,拿著一個放大鏡,像一名偵探一樣,開始去尋找“睡意”了。
兔寶寶先是在自己的房間里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、書架上、課桌下,可是都沒有發(fā)現(xiàn)“睡意”。
接著,兔寶寶來到廚房找“睡意”。她仔細(xì)地找了餐桌上、平底鍋下、盤子里和花瓶里,也沒有看到“睡意”。
然后,她又去了兔媽媽的`房間。兔寶寶不解地問兔媽媽:“媽媽,我還是沒有找到‘睡意’,‘睡意’究竟去哪兒了?”
媽媽想了想,神秘地說:“你的玩具堆里找了嗎?”兔寶寶說:“沒有。”兔媽媽又說:“那你去找找吧。”兔寶寶馬上說:“好。”兔寶寶在玩具堆里找啊找,還是沒找到。
兔媽媽來了,說:“這樣吧,孩子,你把玩具整理一下吧!”
兔寶寶開始一件一件地整理玩具。等她整理好的時候,她感覺累極了,一臉打了幾個哈欠。“睡意”爬上了兔寶寶的眼皮,她感覺自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語地說:“我終于找到‘睡意’了!”她馬上爬上床,在溫暖的被窩里睡著了。
童話故事優(yōu)秀作文 篇10
陽光明媚的早上,小熊貓在草地上掂乒乓球。
突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個動力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來了,問:“小熊貓你怎么了?”小熊貓說:“我的乒乓球掉到了一個洞里!毙『镒诱f:“我有一個好辦法!
小猴子飛快地跑回家,拿了一個水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來,小熊貓高興地跳了起來,小熊貓連聲說:“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f:“不用謝!
從這個故事中,我學(xué)會了要樂于助人。
指導(dǎo)老師:周老師
指導(dǎo)評語:小作者抓住圖中的每個細(xì)節(jié),將取乒乓球的'過程描繪得生動形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!
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