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童話故事作文

童話故事作文

時間:2026-01-21 09:58:41 童話故事作文 我要投稿

(集合)童話故事作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的童話故事作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)童話故事作文9篇

童話故事作文 篇1

  在螞蟻世界里,有一位受人尊敬的村長,村長的年紀老了,卻沒有幾個小螞蟻關心過老村長。

  一天,老村長正興高采烈地在街道散步,被兩只到處亂竄的小螞蟻撞倒了,兩只調皮的小螞蟻看見自己惹了禍,不但沒有扶起老村長,反而逃走了。這兩只小螞蟻是小飛和小虎,是學校里最壞的孩子,老師都拿他們倆沒辦法。老村長爬了起來,說:“咳咳,現(xiàn)在的小孩真是不懂得尊敬一下老人啊!钡@件事似乎給了老村長一些啟示,老村長冥思苦想了一會,立刻來了精神,胸有成竹地回到會議室。

  第二天,老村長召集了全部的.螞蟻來到一座山的山頂,螞蟻們都七嘴八舌地議論起來。到了山頂,就看見了一條長長的跑道,跑道上是機關重重。老村長大聲宣布:“歡迎來到跑步比賽。”“?”“這么突然,是想干什么?”“老村長這個葫蘆里到底賣的是什么藥?”螞蟻們開始議論紛紛。老村長沒等螞蟻們弄出一個所以然,就大聲說:“,這個比賽會讓選手們帶著一位老人突破難關,誰先到終點誰就獲勝。這次比賽我們隨機抽取了三位選手,分別是小飛、小虎、小呆瓜——小呆瓜是學校里成績最好的學生,他十分懂事,贏得了許多老師的稱贊,可他被小飛小虎嘲笑了,得了個這么的外號。好,現(xiàn)在選手們都準備好了,現(xiàn)在就讓我們拭目以待!

  選手們都站在起跑線上,等待著起跑的信號。小飛和小虎都看著自己的老人都是老弱病殘,滿臉的嫌棄。小飛擺著一副滿不在乎的樣子,小虎則是吆喝著:“別拖我后腿!”小呆瓜卻一邊扶著老人一邊慰問:“老爺爺,您慢點走!

  比賽正式開始了,小飛和小虎都是一把拉住老人的衣領,一下就拖著走,而小呆瓜是慢慢地扶著老人,好像第一名對他不重要了。

  選手來到了第一個障礙:攀巖。小飛小虎都是抓住老人,一步一步地往上爬,老人不停地喊著:“哎呦,我的腰受不了,小伙子,慢一點兒!倍麄z裝作沒聽見,固執(zhí)地往上爬。小呆瓜則是讓老人坐在自己的肩膀上,一步一步往上爬,爬到頂頭,小呆瓜已經(jīng)是上氣不接下氣,老人卻安然無恙,而小飛和小虎帶的老人都是偏體鱗傷,氣喘吁吁的,小飛小虎還不管,繼續(xù)來到下一關。

  下一關是大賽跑,小飛小虎找到一個大彈弓,把老人和自己都利用彈弓彈到終點。小呆瓜還是一如既往地扶著老人慢慢走。

  不一會,小飛小虎同時到達了終點,洋洋自得地開懷大笑。

  過了整整三個鐘頭,小呆瓜才慢悠悠地護送老人到達了終點,但他沒有抱怨老人,自己卻是汗流浹背的。

  老村長看著老人,小飛和小虎帶的老人,身上紫一塊、青一塊。而小呆瓜帶的老人卻是悠悠閑閑的。

  老村長斬釘截鐵地說:“小呆瓜第一名!薄笆裁矗俊毙★w小虎異口同聲地說!拔覀兿鹊浇K點,是我們贏了!毙』幹f。“對呀!對呀!憑什么小呆瓜第一名!”小飛附議著。老村長解釋道:“這次比賽,不是你們誰先到終點誰就贏了,是你們在比賽過程中是怎樣對待老人的,瞧瞧你倆——小飛小虎,你們把老人們折騰地怎么樣了?你們心知肚明。但是,小呆瓜是多么的尊敬老人,所以第一名非他莫屬!”

  小飛小虎被說得心服口服,臉像煮熟的蝦一樣紅,灰溜溜地逃走了,而小呆瓜,則接受老村長給予他的名次——“三好學生”。

童話故事作文 篇2

  一天,小白兔去公園里玩。它很想去游樂場,但是它不知道游樂場在哪里。于是,它問了袋鼠媽媽,“喂,你知道游樂場在哪里嗎?”袋鼠媽媽原本想告訴它,但是就是因為它不懂禮貌才不告訴它的,它看見袋鼠媽媽沒有反應就在袋鼠媽媽背后說了幾句話就走開了。接著,它問小猴“喂,你知道游樂場在哪里嗎?”小猴子就蹦蹦跳跳的走開了。它非常生氣的'說:“你們怎么一個個的都不跟我說話呢!算啦,我還是去問其它人好了!彼鼊傁雴柎笙蟛螛穲鲈谀睦锏臅r候,突然,它看見了小貓姐姐正在問路!按笙蟛,請問你知道游樂場在哪里嗎?”小貓問大象伯伯!奥牶昧,小貓。先直走再右轉就到了!庇谑撬驳溃骸拔,你知道游樂場在哪里嗎?”大象伯伯聽了默不作聲的走了。

  小兔不明白為什么大家都不理它,它難過得哭了起來。這時它的媽媽來了,小兔吧事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽完溫柔地摸摸小兔的頭,耐心地說:“孩子你對別人說話不能老是說喂喂喂的,這樣別人會覺得你很沒禮貌。沒有禮貌別人自然不不喜歡,也不會搭理你!毙⊥寐犃,停止了哭泣,臉刷地紅了!霸瓉硎沁@樣,我知道了,以后我一改。”它說。

  不久,它學會了懂禮貌,見到別人懂得禮貌問好打招呼,遇到別人有困難,它也會積極幫忙。小白兔越來越懂事禮貌,大家越來越喜歡它。

童話故事作文 篇3

  大家好,我是一只89蝴蝶,大家肯定很奇怪吧,我為什么叫89蝴蝶,因為我美麗的翅膀上有數(shù)字89,所以人們叫我89蝴蝶。

  我生活在特立尼達島,很多人看了我們都要叫絕,但是我的姐妹都被一些壞蛋所捕殺。我悲痛欲絕,所以才狠心拋棄家鄉(xiāng),來到熱帶雨林,我喜歡吃六瓣花的花蜜,它含有豐富的營養(yǎng),能補充我的力量來長途跋涉,我喜歡把花蕊粘在翅膀上,像吃時就使勁扇動翅膀,把花蕊搖下來。

  我要飛1~3天才吃一次食,在維尼思島上,我看到了我的同伴,我高興極了,和朋友一起快樂的跳起舞來,我們帶了許多六瓣花的花蕊,這樣就能盡快找到我們更適宜的地方,在路上,我們守望相助,情同手足,相依為命。

  我們一共飛38000公里才找到我們更好的家園―美國的`清清湖,和更多的蝴蝶生活了起來。

  我真想我的親人,也不知道它們下落怎么樣,我疾呼:“人民不要在捕殺我們了。”

童話故事作文 篇4

  有一天,小豬上學的時候,到了教室,公雞看見小豬沒洗臉,就哈哈哈大笑地說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!……”小兔聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!……”小狗聽到了說:“小豬沒洗臉,哈!哈!哈!……”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它,小豬悲痛的.跑回家了,躲在被子里哭著說:“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢?”豬媽媽見到小豬哭得這么悲痛,就告訴它:“不是你沒用,而是它們不懂”。

  晚上,豬媽媽把小豬的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小豬說:“干嘛要把我全身洗遍呀!”豬媽媽說:“你沒看見今日你的同學們在欺負你嗎?”小豬之后什么也沒說。

  第二天,小豬來到了學校,山羊教師正在跟同學們上課,這次山羊教師的課題是誰的臉最干凈,動物都說:“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭,山羊教師看著小豬說:“小豬的臉最干凈”;锇閭兌伎创袅诵∝i。

童話故事作文 篇5

  小鳥來到小馴鹿的家,看到眼前美麗的房子,興奮的說:“你家真漂亮啊!”馴鹿爸爸走出了大門來迎接他們,看到久未相見的老朋友,非常激動。

  中午,馴鹿爸爸為他們準備了豐盛的午餐,他們一起吃的很愉快。午餐過后,他們一起做游戲。馴鹿爸爸玩的很開心,就像回到了去年他和小鳥一起在森林里的時光。

  快樂的時光總是過的很快,轉眼間已到了傍晚,小鳥依依不舍的'和他們告了別,飛回了自己的家。真誠的友誼讓他們擁有了快樂。

童話故事作文 篇6

  在彩虹王國里,有一粒孤獨的彩虹糖,她叫小黃。

  小黃很苦惱,因為她沒有夢。別的彩虹糖閉上眼睛,就會走進美妙的夢境,而小黃卻只是掉進一片黑暗。

  小黃要去尋找自己的夢,她來到造夢師赤橙的家。赤橙家的墻壁上有很多架子,架子上擺滿了一個個貼著標簽的小瓶子,每個瓶子里都裝著漂亮的液體。

  “你來這里干什么,小家伙?”赤橙問小黃。

  “我我沒有夢”

  “哦,那可真糟糕對了,你叫什么名字?”

  “小黃!

  赤橙點點頭,他走到那些小瓶子前,拿著標有“黃”的瓶子!芭叮∥业奶炷!”黃瓶子里的`液體竟然是黑色的!斑@可有點不好辦你喜歡幻想嗎?”

  “不,我,我喜歡實際!

  赤橙皺了皺眉,“你先閉上眼睛,你能看到什么?”

  “黑暗!毙↑S閉著眼,哆嗦了一下,每當合上眼她就很害怕。

  赤橙嘆了口氣,“現(xiàn)在開始想象,碧綠的草地、五顏六色的小花、蔚藍的大海”

  小黃在腦海里想象著這些美好的事物。漸漸地,她的眼前出現(xiàn)了美麗的畫面:春風拂過柳梢,陽光普照大地“哦,我看見了,我看見了!太棒了!

  赤橙微微一笑,那個黃瓶子里的液體已經(jīng)變成了燦爛的黃色。

  “謝謝您,您讓我又有了快樂的夢!”小黃感激地說。

  “當一個人真正快樂的時候,夢就會出現(xiàn)了。夢是你自己做的,不用謝我!背喑纫馕渡铋L地看著小黃。

童話故事作文 篇7

  相信大家都見過小草吧。它是多么的渺小,但它卻那么“努力”。

  它無處不在,但沒有人認同它的存在?伤鼜牟换倚,所以它的生命力越來越強。

  一個春天里的`一天,一株從大自然懷抱里蘇醒過來的小草長出來,可它眼前卻一片漆黑,它大喊著:“救命呀,救命呀。”剛好,三個小螞蟻聽到了,立刻來幫忙,它們用力推,可石頭卻一動也不動。他們對小草說:“我們再去找一些朋友來!

  小草知道沒有陽光,它是長不大的。因此它們自己努力,于是它用身子頂著石頭,左沖右突,不知費了多少勁,才能把身子挺進一點。它又繼續(xù)努力。終于它能把頭伸出來了。

  這時,小螞蟻也帶來了好多螞蟻。它們把石頭搬開,救出了小草。

  可又來了一場大雨,小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭,這樣水就淹不了螞蟻,大雨過后,小草把螞蟻放下后。忽然,從上面掉下好多小石頭,落到了小草那里,而小草卻安然無恙。

  后來,它們成了好朋友,小草也越來越多,變成了一片草地,小孩子們經(jīng)常到這玩。

童話故事作文 篇8

  一天,小花鹿出來采果子,突然,它發(fā)現(xiàn)有只大老虎在樹叢里盯著它。它趕緊跑,跑到小河邊,看見一只大象在河邊喝水,它向大象求救,說:“大象,那里有只大老虎想吃我,你能不能救救我!

  大象聽了,深深的'用鼻子吸了一口河水,讓小花鹿躲在大象身后。老虎跑的太快,剎不住腳步,撞在了大象身上,大象很生氣,用鼻子把里面的水向老虎噴去,把大老虎趕跑了。小花鹿連忙對大象說;“謝謝你!”

童話故事作文 篇9

  我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里?赡苓@是,你的腦海就會蹦出“井底之蛙四”個大字來。是的,我就是一那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說過,千里之遠,不能形容海的遼闊,千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時候,十年倒有九年澇,海水也沒有增加一寸,商湯時候,八年中七年大旱,海岸出沒有降一尺。無論時間長短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂。

  當時聽到這句話,吃了一驚,沒有想過外面還有那么大的世界,我再也說不出話來了。從此,“井底之蛙四”就用來比喻孤陋寡聞,見識淺薄了。

  現(xiàn)在我仔細想了想,其實孤陋寡聞也不全怪我,現(xiàn)在的人們,有的教育我們我們要有遠大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強,要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選擇了后者,畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因,我才沒有看見過外面的'世界。

  再者說了,每個人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼可以保護它,而我呢,既沒有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個弱肉強食的時代里,遠的指向的樹立也得考慮自身的條件嘛!

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