- 四年級童話故事作文 推薦度：
- 三年級童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事的作文范例9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的童話故事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
周六的晚上,我躺在草坪上仰望著星空,心想：月亮為什么會一會兒圓,一會兒缺呢?想著想著,我就出了神,展開了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住著玉帝和他的家人,他們掌管著大地,擁有無邊的法力.但玉帝是個自私的仙人,他討厭夜晚,所以沒給夜晚配一個守護(hù)神.黑漆漆的夜晚是多么可怕呀,老百姓不能出去,只能呆在家中,他們燒香拜佛,希望玉帝回心轉(zhuǎn)意,但玉帝仍然不理不睬.
玉帝有5個美麗的女兒,其中最小的女兒最漂亮,王母娘娘把自己認(rèn)為最美的名字——月,賜給了她.月是一個心善的人,她不忍心看老百姓受苦,于是就去勸玉帝,可玉帝不但不回心轉(zhuǎn)意,而且警告她下次不許再提此事,否則就殺了她.月心死了,她不能再把希望寄托給她的父親.經(jīng)過反復(fù)的思考,月決定犧牲自己,造福大眾.亮是月的三姐,她聽說此事后很是心疼妹妹,于是她勸阻妹妹不要和玉帝對著干,月流著淚說：“姐,我們是仙,我們掌管著大地,我們不能讓那些可憐又無辜的`人,由于父王的一點(diǎn)私心而受苦呀!“亮聽了,也覺得父王有點(diǎn)太殘忍了,所以她也支持妹妹.兩人來到了空地上,用法力做出了一個巨大的玉球,但玉球沒有亮光.月和亮互相融合,化做一只火鳳凰,飛進(jìn)了玉球中,頓時,玉球光芒萬丈,它緩緩升上天空,成為月亮.
玉帝看著空中的月亮,氣的胡子都翹了起來,他失去了理智,狠心地施了法術(shù),讓玉球變成一塊堅(jiān)硬的石頭,并讓石頭破碎.玉帝話音剛落,石頭“嘩”的一下破了,天空中的圓月已變成了一個彎彎的月牙,而那些碎片就成了美麗的星星.
玉帝真的沒想到,在星星的照應(yīng)下,月亮更美了,他氣病了.王母娘娘心疼女兒,趁玉帝生病,悄悄地施法讓月亮每月恢復(fù)一次,讓星星們再回到月亮身上.
于是,每月月亮都會從月牙漸漸變回圓月,天上的星星也慢慢回到月亮上,所以月圓時星就稀了.善良的月和亮奉獻(xiàn)了自己,人們會永遠(yuǎn)感激她們,而玉帝和王母娘娘的法術(shù)讓人們看到了美麗的月圓月缺變化,或許人們也應(yīng)該謝謝他們.
童話故事的作文 篇2
天黑了，同學(xué)們都回家了，整個學(xué)校靜悄悄的，只有一間教室里熱鬧起來。原來在開討論會啊！
首先，黑板先說話了，它說：“沒有我，同學(xué)們根本不能學(xué)習(xí)，所以，我的用處最大！�！辈粚Γ酃P站起來說：“沒有我，黑板上根本沒有字，所以，我的用處才最大�！边@時，黑板擦不樂意了，它說：“要是沒有我，黑板就會變得很臟，所以我的用處才最大呢”，就這樣，它們你一言我一語地爭吵著，這時，掛在墻上的鐘表爺爺開始說話了，它說：“我們是一個集體，每個人都有自己的用處，大家只有齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，才能發(fā)揮更大的`用處�！�
童話故事的作文 篇3
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說：“小風(fēng)實(shí)在太調(diào)皮了，課間的時候，他拿筆戳到我的眼睛，我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊：“小風(fēng)實(shí)在太調(diào)皮了，課間時跑來跑去，把我的腳都撞得青一塊紫一塊的，還把我給移走了。太可惡了�！敝v臺看見它們喊得越來越兇，連忙說：“別吵了，雖然小風(fēng)做得不對，但是我們都是同一個集體，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去怨恨別人，應(yīng)該互相原諒，集體要團(tuán)結(jié)合作才對呀！”
后來，它們聽了講臺的話，知道了集體的`重要性，決定原諒小風(fēng)，教室里又是一片歡騰。
童話故事的作文 篇4
一天，一只狼正在為了它的午餐發(fā)愁，它的肚子餓得咕咕的叫著，它一邊走，一邊絞盡腦汁地想辦法。突然，狼發(fā)現(xiàn)了一張羊皮，它頓時有了主意：如果我披著羊皮趁牧羊人不注意叼走一只羊，那我的午餐就有著落了。
于是，狼混進(jìn)羊圈，一直等，等到牧羊恩進(jìn)屋吃飯的時候，狼挑了一只又肥又大的羊，把它叼走了。吃完后，狼舔了舔嘴唇，摸了摸圓滾滾的'肚子，想：“要是我再叼一只羊。那我的晚餐不也解決了嗎？”狼再次披上羊皮，回到了羊圈。
狼已經(jīng)確定了目標(biāo)，正欲下手時，牧羊人來檢查羊群了，狼只好放棄。可是，它一不小心露出了灰色的尾巴，牧羊人發(fā)現(xiàn)了它，開槍把狼打死了。
這只狼就是因?yàn)樘澬牟艁G了性命，所以，我們做事千萬不要貪心，否則是得不到好下場的。
童話故事的作文 篇5
一星期前，老師告訴我們，要演童話或者是講童話。為了這次活動，同學(xué)們花盡了自己的心血。俗話說的好啊，臺上一分鐘，臺下十年功。這句話用在同學(xué)們身上那可是正合適呢。
在我小組里，每天晚上六點(diǎn)半不管干什么都要去排練，一遍又一遍地練著，雖然是累點(diǎn)兒，但動作語氣都非常像，虧我們沒白費(fèi)力氣。彭煥璽那組，放了學(xué)不到五點(diǎn)就去練，一練就是幾小時�？雌饋矸浅Ｍ度�。其他的組雖然我沒看見，但我能想象出他們練習(xí)的場景，那肯定是非常專心的，我在心里都祝他們排練得更加好。
日子一天天過去了，同學(xué)們都在加緊練習(xí)，該準(zhǔn)備道具的準(zhǔn)備道具，我們組有很多道具，有：劍、面包、籃子、洋娃娃、假蔬菜等，真是應(yīng)有盡有！
唉，星期四終于來臨了，我們盼望已久的日子。
老師見我們場地不便，便往后挪桌子、椅子。我們便在后臺準(zhǔn)備準(zhǔn)備。一分鐘過去了。老師開始宣布名單：“下面請王若宇、張智源等人為我們表演《森林中的三個小矮人》，大家歡迎！”這時，下面立刻響起了熱烈的掌聲。我的'心激動地都到嗓子眼兒了。我做了三個深呼吸，平靜了下來。我、穿著白里透黃風(fēng)衣的、紅色鞋子的王若宇、展佳一、呂文冉走了上來。開始繪聲繪色的表演起來。“從前，有個男人，他的妻子死了，只留下了一個女兒……”背旁白的高凡斐背了起來。他們的語氣很恰和，動作是各種各樣的。觀眾在很安靜地看著，還時不時傳來掌聲。輪到我時，我一點(diǎn)都不緊張，鎮(zhèn)靜地表演了當(dāng)時的劇情�！鞍。@個故事終于演完了”我在心里想。我們向臺下的同學(xué)們鞠了一躬，便下臺了。
通過這次活動，讓我知道了自信就是力量，有了自信，什么緊張啊，激動啊都消失了。同時，這次活動讓我們充分的表現(xiàn)了自己，使我們變得大膽。
我喜歡這個活動，它不僅很有趣，還讓我們收獲了許多東西，我真的很喜歡這次活動！
童話故事的作文 篇6
今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了，我才是小主人的`好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么�。恳菦]有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實(shí)你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
童話故事的作文 篇7
森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林里所有的動物，都沒有我跑得快�！�
動物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什么辦法呢?”
小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的.選手和它比賽，挫挫它的驕傲�！�
聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對這次挑戰(zhàn)賽，聰聰滿不在乎，既不練習(xí)，也不活動身體，仍然四處游玩。
五天后，運(yùn)動會開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn)，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。
第二場是小兔對小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度，小兔就先慢慢的跑。待小狗追上了，超過了它的時候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過小狗。這時，小兔更得意了。
童話故事的作文 篇8
班翊航小木偶經(jīng)過女巫的點(diǎn)化，具備了人類所有的表情，會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶興沖沖地向前走，忽然看到了“熊警官”您還記得我嗎?那個紅背包真的'是我的!
熊警官有點(diǎn)摸不著頭腦;“那你為什么只會笑?”小木偶說;“那是老木匠只給了我一個表情——笑，現(xiàn)在小女巫給了我全部表情”。
熊警官明白了，他立刻把小紅狐叫了過來說：“這背包是你的嗎“?
”是“小紅狐尖叫，
”不對，那是我的”，小木偶憤怒地說。
“那······那明······明明是······我的”小紅狐還是做賊心虛“。
”小紅狐，紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧”。熊警官說;
”這······就是······“小紅狐忽然說到一半停了下來，拿出紅背包說：”對不起“我偷了你的紅背包”，小木偶安慰小紅狐說：“沒關(guān)系你承認(rèn)錯誤就好了，我不會怪你的”。真的，小紅狐興奮地說，“對”我們做朋友吧：“小木偶說，小紅花說”好“我們做好朋友吧”。小木偶和小紅狐玩貴抓人的游戲，一不小心小木偶跌倒了，“抓到了抓到了”小紅狐很興奮地說，小木偶笑了，笑得那么可愛，小紅狐也笑了，笑的那么幸福。小紅狐對小木偶說：“這是我最快樂的時候，謝謝你小木偶”
小木偶興奮地一路小跑跑回家，對著老木匠拿出紅背包，并把事情的來龍去脈說給老木匠聽，老木匠說小木偶是又可愛又聰明。
童話故事的作文 篇9
在芒果學(xué)校，修博士正在上課。閑魚和閃電在偷偷的吃著零食，正在和修博士斗智斗勇，只要修博士一轉(zhuǎn)頭，他們便開始他們的作戰(zhàn)計(jì)劃，修博士眼前一亮手迅速抓起粉筆將粉筆拋出了完美的拋物線，正投在閑魚的頭上，閑魚猛地抬頭正對上修博士憤怒的眼神。而坐在閑魚旁邊的樹懶卻渾然不知，繼續(xù)著她的作戰(zhàn)計(jì)劃，好像周圍的人和事都與她無關(guān)似的。全班人都盯著她。她卻專心致志的吃著。旁邊的閑魚看著她搖了搖頭笑了笑，講臺上的.修博士更憤怒了。兩眼都要冒火光了。又丟了一個粉筆頭，卻被這萌蠢的樹懶給閃過了，這一舉動引起了全班的大笑，不由得將樹懶從食物中拉回了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她想起自己正在課堂上做了什么的時候，大氣都不敢出。修博士大叫著樹懶，整棟樓都抖了抖。
下課后，修博士生氣的將閑魚和閃電叫到了辦公室。正在去辦公室的路上，閃電用手戳了戳閑魚的腰，你剛怎么不提醒我，害得我在那么多人面前丟臉?正說著閑魚開始哈哈大笑起來。樹懶生氣的追著閑魚在走廊上奔跑，走廊上傳滿了他們的笑聲
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事作文02-10
童話故事的作文02-10
童話故事作文02-11
童話故事作文02-11
童話故事作文02-11
童話故事作文02-11
童話故事作文02-11
童話故事的作文02-11
童話故事作文02-11
童話故事作文02-07