三年級(jí)童話故事作文匯總[6篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,歡迎大家分享。
![三年級(jí)童話故事作文匯總[6篇]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2006_5fbf7ed44cc93.jpg)
三年級(jí)童話故事作文 篇1
我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……
有一天,這些文具正在爭(zhēng)論誰(shuí)的.本領(lǐng)大,鉛筆說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說(shuō):“我寫也很流暢,但你寫出來(lái)的字被橡皮一擦就會(huì)沒(méi)有,橡皮卻擦不掉我。”鉛筆說(shuō):“那你改不了錯(cuò)字了!蹦z帶連忙說(shuō):“不要怕,有我那。”只有削筆刀和墨水一句話也不說(shuō)。
第二天,鋼筆正要寫字就沒(méi)有水了,鉛筆見(jiàn)了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時(shí)候鉛筆芯斷了,這時(shí)沉默不語(yǔ)的削筆刀和墨水終于說(shuō)話了“我們既要看自己的長(zhǎng)處也要看自己的短處,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽(tīng)了很慚愧低下了頭。
通過(guò)這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時(shí)不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
一個(gè)晴朗的夜晚,森林里要舉行一個(gè)慶;顒(dòng)。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上,小鹿輕快地走在前面,小烏龜慢吞吞地爬在后面。過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜太累了,它實(shí)在是爬不動(dòng)了,氣喘吁吁對(duì)小鹿說(shuō):“累死我了,我實(shí)在是爬不動(dòng)了!”小鹿聽(tīng)后,靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“要不,你到我背上來(lái),我背著你一起走!闭f(shuō)完,小烏龜就爬到小鹿的.背上,小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺(jué)得一陣陣風(fēng)迎面吹來(lái),旁邊的大樹在飛快地向后退。才一會(huì)兒,它們就來(lái)到了舉辦慶祝會(huì)的地方,慶祝會(huì)才剛剛開(kāi)始呢!小烏龜興奮說(shuō):“你跑得真快呀!”小鹿說(shuō):“多謝夸獎(jiǎng)!”
兩個(gè)好朋友開(kāi)心地笑了!
三年級(jí)童話故事作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟,老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天,他們又吵了起來(lái),他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。老三尺子說(shuō):“我的功勞最大,我能畫出直線和測(cè)量長(zhǎng)度!崩隙鹌げ环䴕獾恼f(shuō):“你要是畫錯(cuò)了還是要找我!崩洗筱U筆,見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵著,覺(jué)得自己才是功勞最大的,就說(shuō):“你們要是沒(méi)有我,還能排上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒(méi)有我怎么畫直線呀?橡皮,要是我不寫錯(cuò)字,你還有用嗎?”就這樣他們你一言我一語(yǔ),吵個(gè)不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,生氣的`說(shuō):“你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是文具用品,發(fā)揮你們長(zhǎng)處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō),三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,互相幫助。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
在一片美麗的大深林里有一只殼非常硬的小烏龜它很驕傲。
有一天它說(shuō):“我的殼硬得不得了,不管誰(shuí)站在上面都都沒(méi)問(wèn)題的,不信來(lái)站一下,我是決對(duì)不會(huì)覺(jué)得重的!于是小兔站在它的背上去了,可是小烏龜一點(diǎn)也不覺(jué)得重,接著,小狗。小貓,小松鼠……都上去了,小烏龜也不覺(jué)得重。這時(shí)大象伯伯來(lái)了,它問(wèn)小狗是怎么回事,與是小狗就一五一十的`對(duì)大象伯伯說(shuō)了。大象聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái),對(duì)小烏龜說(shuō):“那你肯定馱不了我”!小烏龜不信偏要試一試,小動(dòng)物們都勸小烏龜不要去馱大象,小猴子說(shuō):“你肯定是想找死,你馱不了大象的。可小烏龜非常自信,偏要大象踩上去試試。大象一只腳剛剛踩在小烏龜身上的時(shí)候,自不量力的小烏龜就這樣被大象踩死了。
驕傲的烏龜死了,其他動(dòng)物們從烏龜?shù)乃烂靼琢艘粋(gè)道理:不要自不量力,不能驕傲自大。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
從前,烏鴉的羽毛是雪白雪白的,像白云般無(wú)瑕,像絲綢樣柔軟,真是一套漂亮的衣服。
太陽(yáng)剛從頭上升起,烏鴉就出來(lái),她想到小河邊去洗臉,看見(jiàn)熊哥哥向她走來(lái),她站下來(lái)等著熊哥哥,熊哥哥看了一眼烏鴉身上的白羽毛,不好意思地說(shuō):“美麗的烏鴉妹妹,你的羽毛真美,能不能借借我呀?”“我身上的羽毛,借你有什么用呢?”烏鴉有些吃驚,熊哥哥解釋道說(shuō):“哦,我要到北極去旅游,因?yàn)槟抢锸潜煅┑,到處是白色,我一身黑黑的`,這么難看,怕人家笑話我,所以``````”烏鴉猶豫了,她說(shuō)“那``````那``````“熊哥哥性急地說(shuō):“求求你,我回來(lái)一定還給你!”烏鴉勉強(qiáng)答應(yīng)了:“那好吧!”于是烏鴉和熊哥哥交換了衣服,熊哥哥穿著一身白衣服高興地走了,烏鴉卻變成黑的了,她安慰自己說(shuō)熊哥哥很快就會(huì)回來(lái)。
可是日復(fù)一日,年復(fù)一年,烏鴉把嗓子都快哭啞了,熊哥哥還不回來(lái),同學(xué)們,你們猜熊哥哥在北極怎么樣了?
三年級(jí)童話故事作文 篇6
圣誕節(jié)快到了,森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹,想把它搬回家做圣誕樹。“我那些漂亮的'圣誕飾品掛在這棵樹一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。
老虎也看上了這棵樹。“哈哈,那棵樹做圣誕樹再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”
兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹下,兩人互不相讓!昂,兔子,我先發(fā)現(xiàn)這棵樹,它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道!澳愫f(shuō),明明是我先看到的!”兔子生氣地說(shuō)。
不在老虎和兔子吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹!
“這棵樹是我最先發(fā)現(xiàn)的,它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個(gè)好主意!凹热淮蠹叶疾荒馨堰@棵樹帶回家,那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動(dòng)物們覺(jué)得小熊的主意妙極了,紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō):“哇,大家看,這才是一棵完美的圣誕樹嘛!”
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