- 三年級(jí)寫童話故事作文 推薦度:
- 童話故事作文 推薦度:
- 四年級(jí)童話故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
童話故事的作文[實(shí)用6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的童話故事的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![童話故事的作文[實(shí)用6篇]](/pic/00/l/cdafbbb0b9cacac2010_5fbf7eddc4ab4.jpg)
童話故事的作文 篇1
美羊羊是村子里最美麗的羊,可是她總被灰太狼抓回家,不過(guò)它每次都安然無(wú)恙地回家。
有一次,美羊羊和暖羊羊一起去摘花。美羊羊?qū)Π嚅L(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng),我去別的`地方摘吧”!班長(zhǎng)說(shuō):“好吧,不過(guò)你要小心一點(diǎn)”。美羊羊走呀走呀,突然灰太狼撲地一聲從草叢里跳出來(lái),向美羊羊走去。美羊羊見了,大聲喊:“班長(zhǎng),班長(zhǎng)……”可是班長(zhǎng)離它太遠(yuǎn),無(wú)法聽到它的喊救聲。美羊羊只好自己想辦法了。
回到家里灰太狼說(shuō):“老婆,你知道我給你帶了什么嗎?”紅太狼說(shuō):“什么啊?”“美羊羊”!灰太狼興高采烈地說(shuō)!袄瞎闾袅恕!過(guò)了一會(huì)兒,這件事讓喜羊羊知道了,他連忙去向慢羊羊村長(zhǎng)匯報(bào),慢羊羊村長(zhǎng)叫來(lái)村里的其它羊,叫它們?nèi)ゾ让姥蜓。聰明勇敢的喜羊羊想到了一個(gè)辦法說(shuō):“讓我來(lái)引開灰太狼夫婦,你們趁機(jī)把美羊羊救走。
就這樣美羊羊有驚無(wú)險(xiǎn)地回到了羊村。她還謝了謝大家呢!
童話故事的作文 篇2
從前,在魔鬼世界有個(gè)魔王。它的妻子為它生了一個(gè)女兒就去世了。因?yàn)樾氊惿聛?lái)很白,所以取名叫小白魔貓公主。這一天魔王可高興極了!
自從小白魔貓公主出生后,它很喜歡去人間。于是魔鬼世界就多了一條規(guī)定:“凡是想去人間者或喜歡人間東西者一律死啦死啦地!”可是小白魔貓公主還是喜歡到人間玩。這一天,它又到人間去了。這時(shí)一陣柔柔的樂(lè)聲傳到它耳邊。它順著樂(lè)聲走過(guò)去,看見一位少年坐在石凳上吹長(zhǎng)笛。小白魔貓公主走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“你好,我是小白魔貓公主。你吹的長(zhǎng)笛真好聽,我從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)這么好聽的聲音。而且人間一定很漂亮吧?”少年回答:“才不是呢!我們這里可不好了,人們要種田才有東西吃?茨汩L(zhǎng)得那么漂亮,你們那里應(yīng)該是豐衣足食吧?而且你喜歡的話也可以經(jīng)常下來(lái)玩呀!”小白魔貓公主聽了少年的話便回魔鬼世界了。
小白魔貓公主還是沒(méi)有被魔王發(fā)現(xiàn),于是又到了人間去找那位少年。這時(shí)它看見一只小鳥被射傷了,正在急速掉落。小白魔貓公主趕緊跑過(guò)去,把它接住,并送回了家。小鳥很感激小白魔貓公主,就送了它一朵玫瑰。小白魔貓公主便繼續(xù)往前走。它又看見一只小貓的腿摔破了,便跑過(guò)去,用自己隨身攜帶的紗布為小貓包扎。包扎完畢了,小貓也很感激它。就告訴它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔貓公主照著小貓說(shuō)的路線走,便很快找到了少年。少年見到它很高興,便帶它去了一個(gè)地方,叫“動(dòng)物天堂”,那里有很多動(dòng)物。忽然,小白魔貓公主認(rèn)出了剛才的.小鳥和小貓。高興得跳了起來(lái)。小白魔貓公主和少年,還有小動(dòng)物們一起跳起舞來(lái)。
小白魔貓公主這一次到人間去就沒(méi)有那么好運(yùn)了。近幾天,魔王看她鬼鬼祟祟的,不知想干什么。所以派了兩只老虎去跟蹤她,來(lái)到少年身邊。兩只老虎忽然竄出來(lái),張開血盆大口,撲向兩人。少年帶著小白魔貓公主一路狂奔,終于逃出了老虎口。魔王知道了,便親自下來(lái)人間。他呼風(fēng)喚雨,把人們搞得痛苦不堪?墒呛髞(lái)還是全部人民合力趕走魔王。從此他們?cè)谌碎g過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
童話故事的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小白兔來(lái)到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想:河水這么寬怎么過(guò)去呀?笨笨豬喊:“小白兔過(guò)來(lái)玩呀!毙“淄谜f(shuō):“我也想,可是我怎么過(guò)來(lái)呀?”
皮皮猴想了想,突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法,皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō):“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō):“小白兔可以過(guò)來(lái)了!
三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來(lái)說(shuō):“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多,怎么樣?”
就這樣,它們度過(guò)了快樂(lè)的.一天。
指導(dǎo)老師:黃老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語(yǔ)言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!
快樂(lè)的一天 張悠悠
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來(lái)到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)笑聲。
這時(shí),小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問(wèn):“兔妹妹你怎么了?”小兔說(shuō):“河水太急了我過(guò)不去!
皮皮猴聽完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說(shuō):“記不記得,在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎?”
皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來(lái)木板當(dāng)橋,它們對(duì)小兔招手說(shuō):“小兔快來(lái)!
這時(shí),小兔就一蹦一跳地過(guò)了河。三個(gè)人開心地玩了起來(lái)。不知哪兒飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥
小鳥被它們的笑聲吸引住了說(shuō):“我來(lái)給你們當(dāng)裁判吧!庇谑撬膫(gè)人開心地玩了起來(lái)。
這可真是快樂(lè)的一天!
童話故事的作文 篇4
林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的孔雀看不起麻雀,常嘗說(shuō)它的不是。
有一天,孔雀對(duì)同伴說(shuō):“麻雀真是的,到冬天還遠(yuǎn)著呢!干嘛現(xiàn)在找吃的`?”于是它說(shuō)完就去向別人炫耀起自己的羽毛來(lái)。
可勤快的麻雀沒(méi)把這句話放在心上,繼續(xù)拼命地找食物。
一轉(zhuǎn)眼就到了冬天,孔雀整天只知道打扮,仍然沒(méi)有找吃的,可現(xiàn)在才知道錯(cuò)了,已經(jīng)太晚了,大雪早以覆蓋了山林?兹副换罨畹膬鏊懒。
童話故事的作文 篇5
從前,有一只小兔子,他出生在一個(gè)山洞,他叫做格雷德。他有很多的家人,是格雷米、格蕾森和他的媽媽。
他的生活很幸福,只到有一天······
貪吃被抓
這天,才凌晨六點(diǎn),兔媽媽出去買面包了。不一會(huì)后,格雷德醒了,格雷德偷偷地跑了出去。他到了一個(gè)農(nóng)民家,偷偷的吃了好多蔬菜······最終,他被抓住了,還被賣到了寵物店。
被買到家
在他被賣到寵物店之后,他被一個(gè)女主人買了回家。到了女主人家。女主人對(duì)他很好,餐餐吃最愛(ài)的胡蘿卜、晚上睡棉毯、天天都出去玩。
遭到嫌棄
日子一天天過(guò)去了,格雷德很喜歡這里?墒,主人又買了一只鸚鵡。那是一只金剛鸚鵡,有著堅(jiān)硬的喙、紅黃綠的羽毛,還會(huì)說(shuō)話。自從鸚鵡來(lái)了之后,主人對(duì)他的.愛(ài)大打折扣。直到最后,女主人吧他扔了。
回家之路
自從小兔子被女主人拋棄之后,他踏上了回家的征途······
森林的朋友
他走啊走,走到了大森林,他結(jié)識(shí)了很多的朋友。包括野豬、猞猁、當(dāng)然,還有他的同類,兔子······
朋友的互助
他接著往前走。突然,他看見他的朋友野豬匆匆的跑了過(guò)來(lái)。他忙問(wèn)發(fā)生了啥。野豬說(shuō):“我被獵人發(fā)現(xiàn)了,正在逃命。”
他趕緊給野豬找了一個(gè)藏身的地方。野豬因此躲過(guò)一劫,野豬給他道謝。格雷德說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們是朋友!彼窒蚯白。突然,一截樹樁擋住了他的去路。他叫來(lái)野豬來(lái)幫忙,格雷德說(shuō):“野豬,請(qǐng)幫忙把樹樁移開!币柏i二話沒(méi)說(shuō)就把樹樁移開了。謝過(guò)野豬后,格雷德又踏上了新的非洲征途。
童話故事的作文 篇6
中國(guó)人用筷子吃飯,日本人也用筷子吃飯,韓國(guó)人也用筷子吃飯;印度人卻不用筷子吃飯,他們把手洗干凈,就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯,就決定去印度看看。
筷子一個(gè)人穿過(guò)炎熱的沙漠,爬過(guò)又高又寒冷的喜馬拉雅山,終于到了印度。原來(lái)印度人真的不用筷子吃飯,“筷子”就決定要做些什么,讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后,一個(gè)富有的商人接待了它,商人聽了筷子的心事,對(duì)筷子說(shuō)。
“你的心愿很好,我決定幫助你實(shí)現(xiàn)你的心愿。”
筷子聽了商人的話很開心,就等著商人幫他實(shí)現(xiàn)心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對(duì)筷子說(shuō):“印度人喜歡象牙、金子和銀子,如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上,人們一定愿意試試用你吃飯!
筷子聽了商人的話覺(jué)得很有道理,身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來(lái)了一個(gè)出色的`雕刻工匠。商人對(duì)筷子說(shuō):“讓工匠幫你雕上美麗的花紋,人們一定會(huì)更愿意用你吃飯!
筷子聽了商人的話,覺(jué)得也有道理,就再次聽了商人的話,讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后,筷子身上就有了美麗的花紋。
現(xiàn)在,筷子已經(jīng)是下面是銀,中間是金,上面是象牙,全身還雕刻著精美的花紋?曜酉,人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后,商人果真帶著筷子出去了,他們來(lái)到了一個(gè)巨大的殿堂,那真是個(gè)富麗堂皇的地方,金光閃閃。原來(lái)商人帶著筷子來(lái)皇宮見美麗的公主,商人對(duì)公主說(shuō)了很多話,公主很開心,就把筷子留下了,而商人也一個(gè)人回家了,因?yàn)樗麖墓髂堑玫搅撕芏嗟馁p錢。
可是一連幾天,公主都沒(méi)有用筷子吃飯,而是呆呆的看著筷子。
筷子問(wèn)公主:“為什么你不用我吃飯了?”
公主對(duì)筷子說(shuō):“我想過(guò)用你吃飯,但是我是一個(gè)公主,我得把你裝飾的更金貴,那樣才配得上我吃飯!
筷子一聽,覺(jué)得公主的話也很有道理,如果公主把自己裝飾的更金貴點(diǎn),然后用自己吃飯,那么一定會(huì)有很多的人學(xué)習(xí)公主,然后用筷子吃飯。
幾天之后,公主找來(lái)了一個(gè)技藝大師,技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久,筷子就這樣變成了一件無(wú)與倫比的藝術(shù)品。
公主非常的開心,她非常喜歡大師的技藝。
當(dāng)公主決定用筷子吃飯時(shí),大師卻阻止了公主,他對(duì)公主說(shuō)。
“美麗的公主,這樣精美得無(wú)與倫比的筷子用來(lái)吃飯不是太可惜了嗎?您應(yīng)該再讓我做個(gè)精美無(wú)比的盒子,把它放到里面,然后放到皇宮的大廳里,讓所有的人觀賞,不是嗎?”
公主很高興,她覺(jué)得大師說(shuō)的對(duì),這樣的筷子應(yīng)該放在精美無(wú)比的盒子里,然后放到皇宮的大廳里,讓人們觀賞。
就這樣,公主沒(méi)有用筷子吃飯,而是讓大師又做了一個(gè)精美無(wú)比的盒子,把筷子放到里面,放在皇宮的大廳里,每天讓人們欣賞。
所有的人,見到筷子都說(shuō):“真是一雙無(wú)與倫比的筷子。”
而筷子就這樣永遠(yuǎn)的躺在盒子里,從沒(méi)有人用它吃過(guò)飯,而筷子的身體,早已經(jīng)被鏤空了,只剩下金子、銀子和象牙,還有美麗無(wú)比的花紋。
【童話故事的作文】相關(guān)文章:
童話故事作文03-14
童話故事的作文03-14
童話故事的作文03-14
童話故事的作文03-14
童話故事的作文03-14
童話故事的作文03-15
童話故事作文03-15
童話故事的作文03-15
童話故事作文03-15
童話故事作文03-15