三年級童話故事作文

時間：2026-01-26 02:25:29 童話故事作文我要投稿

【精華】實用的三年級童話故事作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級童話故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】實用的三年級童話故事作文

三年級童話故事作文篇1

　　有一天，螞蟻掉到了小河里面，有一只會游泳大灰狼發(fā)現(xiàn)了它，于是，跳下河去救它，大灰狼把螞蟻救了，螞蟻很感激狼，它說：“這是我的傳家寶哨子，只要你吹響它，我就會立刻幫助你并且趕到，現(xiàn)在我把它送給你�！贝蠡依沁B忙說：“謝謝你�！�

　　一次，大灰狼被獵人盯住了，獵人剛想開槍，卻被螞蟻看到了，螞蟻立刻咬了一口獵人，獵人大叫一聲��！

　　這個故事告訴我們要互相幫助的道理。

三年級童話故事作文篇2

　　有一天，小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見一座獨木橋，它剛好要走過去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準備從對面走過來。小猴子問：小兔子你要去干嗎啊?小兔子回答說：我要去上學。小猴子說：你上學要緊，你先過橋吧。小兔子說：謝謝。那我先走咯!

　　等小兔子走以后，猴爸爸就夸小猴子說：你真是個懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽他爸爸的`話，笑。然后，他們就高高興興地走過獨木橋去摘桃子。

三年級童話故事作文篇3

　　小狗、小貓、小鴨吵著說誰本領(lǐng)最大。

　　小狗說：“我本領(lǐng)最大，小羊都是我小狗來管的�！�

　　小貓說：“原來的糧倉被老鼠吃了個精光，自從我來管糧倉，就沒有少過一粒米！”

　　小鴨說：“主人一半的.收入都是我下的蛋換來的！”

　　小貓、小鴨、小狗你一言我一語，吵得不可開交。

　　老馬走過來說：“不要吵啦，你們的本領(lǐng)都很大。小狗，你能下蛋嗎？”小狗的臉紅了�！靶∝�，你能趕羊嗎？”小貓撓撓頭。“小鴨，你能捉老鼠嗎？”小鴨低下頭，大家都無語了。

　　老馬說：“你們不用爭了，你們每個人都有自己的長處和短處�！�

　　小鴨、小狗、小貓都點點頭，表示同意。從此他們再也沒爭誰的本領(lǐng)大了。

三年級童話故事作文篇4

　　【習作要求】

　　從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會發(fā)生一些什么事，編一個故事，先說說，再寫下來。故事要有意義，敘述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。

　　1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；

　　2.小溪、河流、大海；

　　3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

　　【教學理念】

　　作文教學應從學生生活出發(fā)，選取他們熟悉的題材，營造快樂輕松的課堂。本次習作就是通過創(chuàng)設(shè)情境，點撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話氛圍，讓學生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。

　　【教學流程】

　　一、憶童話故事，領(lǐng)悟特點

　　師：同學們，你們喜歡童話故事嗎？

　　生：喜歡！

　　師：你們都聽到過哪些童話故事呢？

　　生1：我們二年級時學過童話故事《狼和小羊》。

　　生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。

　　師：結(jié)合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什么特點？

　　生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。

　�。ń處煱鍟�1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。

　　二、編童話故事，學會方法

　　1.師生齊編童話故事。

　　師：今天老師帶來一個童話故事，你們想聽嗎？

　　生：想！

　　師：不過我有個要求，每個同學都要認真地聽，在聽的過程中還要幫我解決問題，可以嗎？……（教師說完后，把準備好的氫氣球放出來，然后抓�。�

　　師：（用很神氣很驕傲的語氣）我是一個漂亮的氣球，每天都穿著漂亮的衣服，自由自在地飄來飄去，想去哪里就去哪里，生活過得無憂無慮，別提有多開心了！小朋友們，你們覺得我漂亮嗎？

　　生：漂亮！

　　師：你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎？

　　生：羨慕！

　　師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰都沒有我漂亮！不過呀，我現(xiàn)在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著氣球向門口走去）拜拜了，我親愛的朋友們，來點掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學們看著氣球飛上天空)此時教室里有了一些躁動，有驚訝聲也有惋惜聲。

　　師：同學們，氣球現(xiàn)在肯定是在快樂地飄著，大家想一想，氣球可能會飄過哪里?在那里會碰見什么事物?

　　生1：我想那一個紅氣球可能會飄過果園，看見了許許多多的水果。

　　生2：我想那一個藍氣球可能會飄過大海，碰見大鯊魚。

　　生3：我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空，看見我們在上課……

　　師：我想那些氣球肯定會到過很多地方，而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀，來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對長在地上的青菜們大聲地說……紅氣球會大聲地說什么?

　　生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰嗎?

　　生2：你們快抬起頭來看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。

　　師：紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了，一個個抬起頭來驚奇地望著它，而紅氣球發(fā)現(xiàn)大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它說話，就更來神了。

　　2.師生齊編童話故事。

　　師：此時的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無憂無慮，同學們想像一下，它可能又會對青菜們說什么?而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的?結(jié)果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動作神態(tài)來說，把這個故事編完。

　　學生合作交流。教師巡視引導。

　　3.匯報齊編故事情況。(請幾名學生站起來說說)

　　生1：紅氣球更來神了，它得意洋洋地說。

　　生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個個胖墩墩的.，丑死了，看看我，長得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的身材，誰見了都喜歡。

　　生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美麗的外表，內(nèi)心卻是空空的。

　　生2：哼，我才不跟你們—般見識呢，你們是妒忌我。

　　生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看，但可以供人類食用，補充營養(yǎng)，而你卻什么也不能做。

　　生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風景，那可是多么美好的享受啊……

　　生1：紅氣球話還沒有說完，突然刮起了一陣風，它的身子搖晃了一下，被風吹得越來越遠，結(jié)果飄落到了一棵大樹上，“嘭”的一聲，它被一根樹杈給刺破了，變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。

　　三、寫童話故事，自選內(nèi)容

　　師：今天老師和同學們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學們做一個拋磚引玉的作用，其實大家可以寫的事物還有很多，

　　小游戲：選詞組，編故事。

　　小黑板出示：(1)蒲扇和空調(diào)；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

　　1.學生齊讀這幾組事物。

　　2.指名說說你想寫哪一組事物，打算寫什么。

　　生1：我想寫鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。

　　生2：我想寫紅花和綠葉。

　　生3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

　　師：選這個內(nèi)容，你想要告訴大家什么道理呢?

　　生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。

　　生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。

　　師：我知道了，同學們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫了，現(xiàn)在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然，你也可以另選其他題材。

　　1、聽故事

　　同學們，請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽嗎？

　　眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀，他們相處得很好。

　　可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪�！北亲佑譀_著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味啊！所以就應該站在你的上面�！北亲舆€是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高。

三年級童話故事作文篇5

　　今天，我們來到貴港動物園玩。

　　第一眼看到的小動物是小猴子。它是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。

　　它的外形十分有趣。一張?zhí)易有蔚拿婵咨�，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的`、紅紅的屁股。據(jù)說，是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長著一根又細又長的尾巴。最有趣的還在后頭呢！它的四肢前面長后面短，一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準會留下一條血印子。

　　猴子活動的時候，那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時，還會大聲尖叫，叫得非常刺耳。

　　猴子吃食的時候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時，嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會伸出“手”，夾著香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。有時餓了，它會爬上爬下，跳來跳去。猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓屁股，就是用后肢撓癢癢，或是互相咬虱字，總之，沒個停。

　　猴子真是一種滑稽而頑皮的小動物，就算是活上幾十年的猴子也一樣頑皮。你看，一個大哥哥把一個香蕉丟了進去，大大小小的猴子們馬上過來爭搶，一只最小的猴子還用自己的手把香蕉皮剝開，他們的手就跟人手一樣靈活。

三年級童話故事作文篇6

　　兔子國王舉辦了一年一度的入學考試。這一天小白兔歡歡也要參加考試，他心想：我多年的'寒窗苦讀終于熬到頭了，我終于可以大顯身手、一展抱負了！我這次一定要考上兔王國的最高學府———學霸院。

　　這一天來臨了，歡歡和他的兄弟姐妹來到了考場，突然，一只兔子大叫起來：“��！一只大灰狼！”原來這只大灰狼看到兔王國到處在發(fā)招生告示，心里便起了邪念———想要去考場抓兔子吃。主考官一看見狼便嚇得暈了過去，兔子們嚇得到處亂跑，許多兔子都嚇得暈倒了。但歡歡毫不畏懼，沖上去用尾巴在大灰狼的臉上掃了一下，雖然一點都不疼，可對狼來說卻是莫大的恥辱，大灰狼咬牙切齒地說：“你這只小白兔，你給我等著！”

　　于是大灰狼便放下其他小白兔，窮兇極惡地向歡歡追去。歡歡想起了考場附近有一個迷宮，只有兔子才知道怎么走出迷宮，于是歡歡毫不猶豫地往迷宮跑去。大灰狼窮追不舍，歡歡在迷宮里左跑右跑，東躲西藏，不一會兒就擺脫了大灰狼的追擊。可大灰狼呢？在迷宮里走了幾天幾夜也沒有走出來，被活活餓死了。歡歡也因此被兔國王收為學霸院的正式學員呢！

　　這個故事告訴我們，遇事要沉著冷靜，要善于利用自己的優(yōu)點與壞人斗智斗勇，還可能有意想不到的驚喜哦！

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