三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2026-01-27 05:02:18 童話故事作文我要投稿

三年級(jí)童話故事作文[范例7篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文[范例7篇]

三年級(jí)童話故事作文篇1

　　一天，媽媽對(duì)佩奇說(shuō)：“今天你要去超市當(dāng)收銀員�！薄爱�(dāng)然可以�！迸迤嬲f(shuō)。

　　下午，小狗來(lái)買中餐和晚餐。小狗推著購(gòu)物車，在超市轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，終于，找到了它最愛(ài)的羊骨頭、牛肉……它選了幾根骨頭，兩塊牛肉，把車都裝得都拖不動(dòng)了。

　　到了收銀臺(tái)，輪到小狗付款了，它左邊的衣袋掏掏，右邊的衣袋掏掏，發(fā)現(xiàn)自己的錢包忘帶了。它的手腳發(fā)著抖，小心翼翼的'說(shuō)：“不好意思，我忘帶錢包了，可不可以把東西帶回去，過(guò)一會(huì)再把錢送回來(lái)？”佩奇信任小狗的話，于是，小狗就開(kāi)開(kāi)心心回家了。

　　過(guò)不了一會(huì)兒，小狗就把錢送回來(lái)了。佩奇收到了錢非常開(kāi)心。

　　佩奇說(shuō)：“像你這樣的值得我們學(xué)習(xí)�！毙」纷院赖恼f(shuō)：“謝謝！誠(chéng)信是為人之本。”

　　從此，它們倆成為了最好的朋友。

三年級(jí)童話故事作文篇2

　　萬(wàn)里無(wú)云的一天，母雞帶著她的孩子老大和老二出來(lái)散步，老三留在家里看門戶。

　　途中，母雞和孩子們遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍假惺惺地說(shuō)：“母雞女士，中午好，請(qǐng)問(wèn)我的午餐吃什么呢？”母雞想：這只臭狐貍又要來(lái)吃我的孩子了，怎么辦呢？母雞眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“狐貍先生，其實(shí)，我的孩子老大前幾天剛剛生了重病，出來(lái)散步是為了讓她的病好的快一些；老二嘛，你看他就光骨頭，一點(diǎn)兒肉也沒(méi)有，都不夠你塞個(gè)牙縫，吃起來(lái)一點(diǎn)味也沒(méi)有，他的骨頭會(huì)把你的牙齒弄斷的'。你瞧，我丈夫在那兒，讓他跟你聊去，我要陪孩子散步去了，拜拜！”狐貍順著母雞所指的方向一看，果真站著一只威武的公雞。公雞走過(guò)來(lái)對(duì)狐貍說(shuō)道：“怎么，找我有事？”狐貍故意說(shuō)：“我的午餐呢？”公雞疑惑地說(shuō)：“什么午餐，我可不會(huì)做飯啦”。

　　狐貍趕緊說(shuō)：“等等，你的老婆說(shuō)老大得了重病，老二沒(méi)肉光骨頭，我要吃老三�！惫u想：孩子們不是都好好的嗎，算了，這也許是我老婆的主意，那我就配合一下吧，假裝討好狐貍說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，家里還有一只肥雞正在吃牛排。要不我現(xiàn)在帶你去找他吧，你去拿上刀叉和餐巾�！焙偧�(dòng)地說(shuō)：“太好了！”等他去取刀叉和餐巾的功夫，公雞早就一溜煙兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。等狐貍返回才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己上當(dāng)了，只能垂頭喪氣地回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們：遇事不能慌張，要冷靜思考問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的好辦法，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

三年級(jí)童話故事作文篇3

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫下來(lái)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　　（比卡丘）：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。

　�。C(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？

　�。ū瓤ㄇ穑哼@你都不知道？今天他們?nèi)歉麄兊闹魅藖?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。C(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。

　　3、給自己的故事取個(gè)有趣的.題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。

　　（比卡丘）：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　�。C(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！

　�。ū瓤ㄇ穑耗憧�，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　�。C(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟簞�(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）

　�。ū瓤ㄇ穑豪蠋熥呱现v臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑哼@個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。

　　（機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑簩�(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。

　　（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！

　�。ò鍟簳r(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫，師巡視。

三年級(jí)童話故事作文篇4

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高，伸手不見(jiàn)五指的夜晚，美麗的刺猬媽媽出來(lái)刺蘋果，準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。

　　刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服，如果遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)全身都縮起來(lái)，變成小刺球，不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿，黑乎乎的像豆子似的.小鼻子，圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋果，對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾了幾圈，扎了幾個(gè)又大又圓的蘋果，慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說(shuō)：“太好了，可以吃到美味的蘋果�！�

　　吃著甜滋滋的蘋果，寶寶們說(shuō)：“謝謝媽媽，我們長(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃�！�

三年級(jí)童話故事作文篇5

　　星期日早晨晴空萬(wàn)里，小兔子樂(lè)樂(lè)和兔媽媽去郊外采蘑菇，他們提著籃子興高采烈地上路了。

　　到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧綠的白楊樹(shù)、紫紅的'喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開(kāi)眼界，美不勝收�！白卟粍�(dòng)了，樂(lè)樂(lè)，休息一下�！蓖脣寢寶獯瓏u噓地說(shuō)。小圖了了高興的說(shuō)：“快點(diǎn)，再不走就到中午了�！边@下才把媽媽動(dòng)員起來(lái)，因?yàn)橥脣寢尣幌氚ゐI，所以才咬咬牙，再走下去的。

　　走啊走啊，最后到森林了，因?yàn)樾⊥檬堑谝淮蝸?lái)采蘑菇，所以專門來(lái)了一場(chǎng)比賽：采蘑菇，比賽開(kāi)始了，小兔樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)媽媽挑又黑又大的蘑菇來(lái)摘，然后他就不管媽媽自我一個(gè)人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見(jiàn)了，放下手中的活，去小兔那邊了，搖搖手親切地說(shuō)：“不能摘，那些蘑菇吃了會(huì)拉肚子的�！毙⊥闷婀值貑�(wèn)：“為什么不能吃？”兔媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“看事物不能只看表面，要看實(shí)質(zhì)�！毙⊥没腥淮笪�。

　　透過(guò)這件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理！

三年級(jí)童話故事作文篇6

　　小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮，正當(dāng)它們采得起勁時(shí)，不知不覺(jué)，危險(xiǎn)正向它們靠近，只聽(tīng)見(jiàn)“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹(shù)林里躥出來(lái)。它張開(kāi)血盆大口，直鉤鉤地盯著兩只小兔子，惡狠狠地說(shuō)：“哈哈！有美餐了！哈哈！”

　　“��！老虎！”

　　兩只小兔嚇得渾身打顫，驚慌失措，緊緊地抱在一起，花花說(shuō)：“我們快，快跑吧�！闭f(shuō)完，它們向森林外面跑，不知跑了多久，一條小河擋住了它們的去路。

　　白白說(shuō)：“呀！前面是條小河�！�

　　這時(shí)，老虎快追到河邊了�；ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水，大聲喊著：“大象，快救救我們，老虎要吃我們�！贝笙舐�(tīng)見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“有我呢！”就在這時(shí)，老虎也趕到了河邊，它看見(jiàn)這個(gè)龐然大物，一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng)，伸出長(zhǎng)鼻子說(shuō)：“你們快跳上來(lái)，我用鼻子幫你們送過(guò)河去�！崩匣獾弥荒茉诤訉�(duì)岸干瞪眼……

三年級(jí)童話故事作文篇7

　　小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的'好地方。

　　可是小木偶覺(jué)得這里很無(wú)聊，于是他打算要離開(kāi)家，離開(kāi)媽媽爸爸，離開(kāi)這個(gè)家庭，去別的地方謀生。

　　到了晚上，該睡覺(jué)了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的離開(kāi)了家。

　　小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來(lái)，它一閃躲過(guò)了兔子的襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個(gè)龐然大物向小木偶走來(lái)。小木偶嚇得魂飛魄散的動(dòng)都不敢動(dòng)了，啊原來(lái)這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說(shuō)“好孩子不用怕。”小木偶再也不會(huì)離家出走了。

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