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童話故事作文

三年級童話故事作文

時間:2026-01-28 06:39:22 童話故事作文

(優(yōu)選)三年級童話故事作文

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級童話故事作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)三年級童話故事作文

三年級童話故事作文 篇1

  森林里住這一只小老虎,長得很威風(fēng)很漂亮,每天都過的很舒服,但是它有一個疑問,那就是它為什么沒有朋友。這一天,小老虎想出了答案,它認(rèn)為是自己長的不夠漂亮,才沒有朋友的,于是,小老虎便去美容院了,可是,當(dāng)它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關(guān)的緊緊的,臉上顯現(xiàn)出害怕的'表情,之后,它又去了別的美容院,結(jié)果一概如此,最后,他去了獅子的美容院,獅子熱情地招待了它。

  當(dāng)它回到森林的時候,小動物們還是躲著它,小老虎這回不明白了,“自己已經(jīng)那么漂亮了,為什么還沒有朋友呢?”原來,小老虎在回來的路上吃了三只小兔,還咬傷了一頭小牛,大家知道小老虎錯在那里嗎?因?yàn)樾±匣⑹侨馐硠游,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸著頭還在想啊想。

三年級童話故事作文 篇2

  一:小烏鴉愛媽媽

  在一個美麗的大森林里,遍地看滿了金燦燦的小黃花,又像是鋪了一層繡花的地毯。綠油油的小草探出了小腦袋,正和小黃花說著悄悄話呢!就在這片草地的旁邊,有一顆茂盛的大樹,樹上居住著小烏鴉和烏鴉媽媽。

  每天,烏鴉媽媽都會辛辛苦苦的找食物給小烏鴉吃。漸漸的小烏鴉長大了,烏鴉媽媽變老了,飛不動了,不能去找食物了。

  怎么辦呢?小烏鴉很難過,心想:媽媽老了,應(yīng)該讓我去找食物,我要照顧媽媽了。于是,他不管是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,都堅(jiān)持著每天出去尋找食物。林子這么大,蟲子這么小,可他一點(diǎn)也不怕累。因?yàn)樗酪郧皨寢屢彩沁@樣照顧他的。

  你瞧:小烏鴉正一口一口的喂著媽媽吃又大又肥的青蟲,小烏鴉多么孝順呀!烏鴉媽媽多么幸福呀!我長大以后,也要像小烏鴉一樣孝順?gòu)寢尅?/p>

  二:受騙以后

  自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

  狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉,心想一定要得到這一塊肉,狐貍笑咪咪的看著烏鴉

  說:“親愛的烏鴉小姐,你長的好美麗,好漂亮,好高貴啊!我可是你的粉絲啊!你那一身烏黑光亮的.羽毛,連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲,比我們動物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽!

  烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當(dāng)那才怪呢。

  狐貍看了看,眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個壞主意。狐貍馬上又變了臉說:“世界上怎么可能會有你這樣的鳥,黑黑的,難聽的聲音。”烏鴉聽了氣極了,剛剛一張口,肉掉下來了。烏鴉再次上當(dāng)。

  三:麗麗植樹

  3月12日是一個植樹節(jié),也正好是麗麗的生日。

  這天風(fēng)和日麗,萬里無云,媽媽把一棵小樹苗悄悄地放在麗麗的床邊,麗麗醒來一看見有棵小樹苗,覺得很納悶,跑去問媽媽:“媽媽這是怎么回事啊?”媽媽笑嘻嘻地說:“這是我送你的生日禮物。”麗麗馬上明白了。

  吃過早餐,麗麗換上漂亮的連衣裙,開心地拿起樹苗與工具,連蹦帶跳地來到離家不遠(yuǎn)的公園,挑了一塊平坦的草地,馬上開始動起手來,她先用鏟子挖了一個不深不淺的小坑,接著把小樹苗小心翼翼地放入小坑中央,再左手扶直樹苗,右手回了幾鏟土,基本種好了,麗麗還用腳踩實(shí)土,生怕樹苗被風(fēng)刮倒,最后麗麗從不遠(yuǎn)的小溪邊拎來一桶清清的泉水,給小樹苗喝了個痛快,這時小蝴蝶飛來了,好像在給麗麗拍手叫好,麗麗笑開了花。

  四:選朋友

  夏天,荷花迎著微風(fēng)開放了,那一朵朵荷花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。這清香可把水池里面的金魚小姐、天上飛的蝴蝶小姐和草叢里的青蛙先生統(tǒng)統(tǒng)吸引了過來,它們都想和荷花交朋友。

  小蝴蝶扇動著它那美麗的翅膀自豪地說:“你們看,我這五顏六色的翅膀多漂亮呀!你們誰能比我還美麗?”

  小魚很不服氣,生氣地說:“這有什么可神氣的,我身上的魚鱗可比你那個破翅膀好看。夏天,太陽火紅火紅的,我這黃色的魚鱗就像金子一樣閃閃發(fā)光,可比你好看多了!

  最后,青蛙不著急地說:“我沒有像蝴蝶那樣美麗的翅膀,也沒有小魚那樣美麗的魚鱗?墒牵沂莻捉害蟲的能手,所有的害蟲都逃不過我的手心。我會保護(hù)你,不會讓你受到任何傷害的!

  荷花聽了,高興極了,它興高采烈地說:“我今天真開心啊,我終于找到了像青蛙這樣好的朋友了!”

三年級童話故事作文 篇3

  兔子國王舉辦了一年一度的入學(xué)考試。這一天小白兔歡歡也要參加考試,他心想:我多年的寒窗苦讀終于熬到頭了,我終于可以大顯身手、一展抱負(fù)了!我這次一定要考上兔王國的最高學(xué)府———學(xué)霸院。

  這一天來臨了,歡歡和他的`兄弟姐妹來到了考場,突然,一只兔子大叫起來:“啊!一只大灰狼!”原來這只大灰狼看到兔王國到處在發(fā)招生告示,心里便起了邪念———想要去考場抓兔子吃。主考官一看見狼便嚇得暈了過去,兔子們嚇得到處亂跑,許多兔子都嚇得暈倒了。但歡歡毫不畏懼,沖上去用尾巴在大灰狼的臉上掃了一下,雖然一點(diǎn)都不疼,可對狼來說卻是莫大的恥辱,大灰狼咬牙切齒地說:“你這只小白兔,你給我等著!”

  于是大灰狼便放下其他小白兔,窮兇極惡地向歡歡追去。歡歡想起了考場附近有一個迷宮,只有兔子才知道怎么走出迷宮,于是歡歡毫不猶豫地往迷宮跑去。大灰狼窮追不舍,歡歡在迷宮里左跑右跑,東躲西藏,不一會兒就擺脫了大灰狼的追擊?纱蠡依悄?在迷宮里走了幾天幾夜也沒有走出來,被活活餓死了。歡歡也因此被兔國王收為學(xué)霸院的正式學(xué)員呢!

  這個故事告訴我們,遇事要沉著冷靜,要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)與壞人斗智斗勇,還可能有意想不到的驚喜哦!

三年級童話故事作文 篇4

  我的文具盒里有很多文具,有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

  有一天,這些文具正在爭論誰的'本領(lǐng)大,鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,我書寫流暢!变摴P說:“我寫也很流暢,但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有,橡皮卻擦不掉我!便U筆說:“那你改不了錯字了!蹦z帶連忙說:“不要怕,有我那!敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

  第二天,鋼筆正要寫字就沒有水了,鉛筆見了哈哈大笑,就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了,這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處,取長補(bǔ)短才能進(jìn)步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

  通過這件事鋼筆和鉛筆知道了:有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。

三年級童話故事作文 篇5

  美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……

  A過去——純真的童話

  睜著一雙迷離的大眼睛,我們在探索生活的點(diǎn)滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂。滑滑梯上,秋千旁,大樹下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單,純真。夕陽西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂之中……那時,嘴角揚(yáng)起人所向往的.微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂!”…

  過去,

  純真。

  B現(xiàn)在——迷茫的童話

  攜手并肩,我們邁進(jìn)了花季。小時侯,渴望的童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子;,我們青春,我們叛逆。我們無助,我們迷!诮k麗的季節(jié)里,我們仰望著樹上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲!那年,我們十五歲;,耐人尋味。

  現(xiàn)在,

  迷茫。

  C未來——我們的童話

  彼岸花開,我們長大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會相見無期;或許…伴著“或許”攜上未來,我們前進(jìn)著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來是如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不曾了解未來是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來,或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無奈……

  未來,

  我們。

  ——我,

  仰望天空。

  期待著……

  美麗的童話!

三年級童話故事作文 篇6

  多變的狐貍

  從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生,野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,每次都能回答出老師出的問題。

  狐貍學(xué)習(xí)成績較差些,所以他每見到野兔都打一聲招呼,說一聲好。野兔也是以禮相答。不久,他們成了好朋友。

  不久,野兔生病了。他的成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!

  他一來到學(xué)校,就遇見了狐貍。

  野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續(xù)向前走。

  野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好!”“你不認(rèn)識我了嗎?我是你的好朋友野兔。 

  “誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學(xué)。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。

  野兔感到很委屈,他一聲不響的'來到了學(xué)校,開始努力起來!”

  又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍。

  “啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍!焙傉f。

  但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。

  對不起,暫時沒有道理!

三年級童話故事作文 篇7

  森林里舉辦了一場“森林歌唱大會”,是森林里的幾位長老們商量舉辦的,小動物們在這一天聚集在森林的活動廣場里。

  這一天,所有的動物都開心的聚集在了一起,他們興奮的在廣場入口處有序的排隊(duì)入場。在森林的另一邊,有一只小烏鴉正在焦急的趕過去,并沒有小動物通知他參加,因?yàn)樗麄冇X得小烏鴉的歌聲太難聽了,只會“啊——啊——”的叫,剛才是善良的小燕子姐姐告訴他活動的事情,他什么都還沒有準(zhǔn)備,他急忙的穿上了平時舍不得穿的新衣服,就急忙急忙的朝活動廣場飛去了。過了十五分鐘左右,小動物們都已經(jīng)入場了,小烏鴉還有好幾分鐘的路程才能飛到。在廣場上,長頸鹿主持人在給大家介紹這次森林歌唱大會的情況:“這次活動是由大象爺爺、山羊伯伯、獅子叔叔還有貓頭鷹奶奶四位長老舉行的,三位長老都在現(xiàn)場,但是貓頭鷹奶奶還在家里,因?yàn)樗某岚蜃蛱焓軅。這次活動以后每隔兩年會舉辦一次的!

  小烏鴉還在焦急的往廣場趕去,他看到貓頭鷹奶奶在地面上拄著拐杖,很痛苦的走著路,小烏鴉想去幫忙,但是大賽就要開始了,猶豫了一會兒,小烏鴉還是選擇了去幫助貓頭鷹奶奶,小烏鴉飛到貓頭鷹奶奶旁邊說:“貓頭鷹奶奶,你要去哪里呀?你身體不好,我?guī)闳グ。”貓頭鷹奶奶回答:“我要去廣場參加“森林歌唱比賽”,麻煩你帶我過去了!毙貘f回答說:“不麻煩,我正好也想去那里。”然后就背著貓頭鷹奶奶飛向活動廣場了,飛了三分鐘之后,到達(dá)了廣場,小烏鴉也累得氣喘吁吁,貓頭鷹奶奶說:“真是麻煩啊,把你弄得這么累,我太不好意思了!毙貘f回答說:“沒事的,就當(dāng)鍛煉身體了,我要趕著進(jìn)去參加比賽啦,貓頭鷹奶奶要在臺下為我加油哦!”貓頭鷹奶奶欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。舞臺上,黃鶯和畫眉鳥剛剛唱完歌下場,長頸鹿主持人說:“比賽結(jié)束了,請大家投票吧!”小烏鴉趕緊上臺,對大家說:“對不起,我遲到了,我也想演唱一首歌曲,請大家為我多留一會兒!贝蠹矣X得多留一會兒也沒事,就同意了。小烏鴉在臺上唱起了歌,歌聲竟然如此動聽,大家都沒有想到小烏鴉唱歌居然這么好聽,但是歌聲還是沒有畫眉鳥和黃鶯好聽,接著投完票,長頸鹿主持人公布結(jié)果了:“第一名:黃鶯、第二名:畫眉鳥、第三名:布谷鳥。讓我們恭喜他們!毙貘f很失望,但也為黃鶯、畫眉鳥、布谷鳥高興,為他們鼓起了掌。這時候,貓頭鷹奶奶上臺說:“大家好,今天我本來是不來的`,因?yàn)槲沂軅,但我不想錯過這么精彩的大會,所以我還是來了,我在路上走路走得很辛苦,是小烏鴉看到了我,背著我來到這里的。我覺得森林的最美歌聲不應(yīng)該僅僅是好聽而已,更應(yīng)該是善良的,所以我希望大家能重新投票!

  大家都被小烏鴉的善良感動了,紛紛重新投票給了他,最后小烏鴉取得了第一屆“森林歌唱比賽”的冠軍,他很開心。

  藍(lán)莓老師點(diǎn)評:小作者敘事井井有條,文章前后呼應(yīng),首尾連貫。細(xì)節(jié)描寫凸顯了小烏鴉的優(yōu)秀品質(zhì),令人感動。

三年級童話故事作文 篇8

  有一天,一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見了,小白兔害怕極了,它怕狐貍吃掉它,它就想:怎樣才能讓狐貍不吃自己呢?

  于是,它腦筋一轉(zhuǎn),終于想到了一個辦法,它看見自己手上的一個玩具,就跟狐貍說:“我把玩具給你,你不要吃了吃了我!焙偞饝(yīng)了。玩了一會,小白兔看見狐貍的眼睛一直盯著它看,狐貍說:“我迷路了,你如果把我?guī)С錾,我就不吃你,可是,剛在出森林,狐貍就一把抓住了小白兔?尾巴,準(zhǔn)備吃掉它,小白兔急了,反問道:”不是答應(yīng)不吃我嗎?“狐貍聽后哈哈大笑:”我們狐貍說話是從來不算數(shù)的,哈哈,你上當(dāng)了吧!罢f完,向小白兔撲去。

  這個故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人,以免上當(dāng)受騙。

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