童話故事作文

時(shí)間：2026-01-28 15:48:49 童話故事作文

[通用]實(shí)用的童話故事作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[通用]實(shí)用的童話故事作文8篇

童話故事作文篇1

　　小豬胖胖在外婆家認(rèn)識(shí)了很多朋友，有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時(shí)候，小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。

　　第二天，小兔、小羊和小鴨互相約好，一起來到小豬胖胖的家。剛要敲門。忽然聽到胖胖正在大吵大鬧：“媽媽，你賠我蛋糕！”

　　“媽媽并沒錯(cuò)，你不該發(fā)脾氣。”

　　“就發(fā)，就發(fā)脾氣，你不賠蛋糕，我就鬧！哇——哇——”小豬胖胖大鬧。篤！篤！篤！小鴨在敲門。

　　小豬見了朋友，忙擦干眼淚說：“你們真準(zhǔn)時(shí)，咱們在一起玩吧�！�

　　“豬媽媽，您好！”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼，然后一起對小豬胖胖說：“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子，也不會(huì)尊重朋友的.。你還是自己玩吧�！闭f完，他們扭過頭，手拉手一蹦一跳地走了。

　　小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影，低著頭對媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了�！�

童話故事作文篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，瓦藍(lán)的天空聲朵朵白云仿佛棉花糖似的可愛．可是，小雞的心情卻十分沉悶，因?yàn)椋?媽媽要他去學(xué)游泳，以便拿到２００８年國際奧運(yùn)會(huì)的冠軍．

　　到了游泳池，小雞驚呆了，原來，來游泳池里游泳的全是鴨子，教練也一樣．在一只鴨姐姐的帶領(lǐng)下，小雞找到了教練，恭恭敬敬地說：＂教練你好，我來報(bào)名＂教練放下面包和牛奶，瞅了一眼小雞：你嗎？，我還是第一次看見小雞老來報(bào)名＂小雞沒等教練說完，帶有口吃地說：不，不是的，是我媽媽要我來的，聽說你的好幾個(gè)學(xué)生都的了奧運(yùn)會(huì)的冠軍呢�。⒔叹氂职研‰u全身上下看了一便，鄙夷地說：＂不錯(cuò)，你說得很對，可你能行嗎，就往這兒跳吧�。⒄f完，便指著身后那波光蕩漾的游泳池，小雞沒辦法，只好緊閉雙眼，＂撲通＂一聲便沉進(jìn)了池低．

　　醒來后，小雞看見一只毛茸茸的小鴨子哭得厲害：＂奶奶，為什么要我像飛人劉翔一樣飛呢？＂這時(shí)，雙腳紅腫，慢吞吞地爬進(jìn)來：公公為什么要我成短跑冠軍呢？＂于是，這三個(gè)小伙伴便放生大哭．

　　親愛的家長們，希望你們能體諒孩子，關(guān)心孩子，還給孩子一個(gè)快樂，美好的童年吧！

童話故事作文篇3

　　怎么寫童話作文

　　儲(chǔ) 呈進(jìn)

　　寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培

　　養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們在寫作中大致上應(yīng)該把握以下幾

　　點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童也叫科學(xué)童話。一般來說，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。

　　童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來看，而要通過擬人法把“物”當(dāng)作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。

　　所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們在高興的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　例文：

　　長頸鹿的圍巾

　　季嫻冬天來了，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光著長長的脖子。

　　商店里的圍巾，就是選條特大號(hào)的，也圍不住長頸鹿脖子的'一半，到哪里去找大圍巾呢？朋友們都為他著急，只好分開去找。

　　小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，

　　��！原來這是一條跑動(dòng)著的、剪不斷的小

　　溪。山鷹在廣闊的天上找。大雨過后，天空藍(lán)、一條多美的圍巾�。�

　　山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！彩帶兒不見了，蒙蒙的水珠，沾濕了他的睫毛。他失望地飛回西山。

　　孔雀大姐說：“咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”

　　“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個(gè)不停。

　　長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心里暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎著長脖子向大伙兒行了個(gè)禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光著脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在�。　�

　　大伙兒快快樂樂地歌唱起來！

　　歌聲在綠色的山谷里，久久地回蕩著，回蕩著［簡評(píng)］

　　作文的翅膀是什么？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

　　變成新的事物。其次，我們還應(yīng)該在大量課文和課外書籍中去學(xué)習(xí)。

　　只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文篇4

　　有一天，鴨子碰到兔子，便向兔子說："我真羨慕你，想去哪就能去哪。"

　　兔子百思不解的問："那有什么呀，你也可以象我這樣呀！"鴨子說："我之所以羨慕你，是因?yàn)槲业闹魅颂焯毂莆蚁碌�，而他又把我下的蛋拿到集市上去賣，等我下不動(dòng)蛋時(shí)，他就會(huì)把我殺掉吃肉。"

　　兔子說："如果你要自由，那么你可能過不了幾天，就會(huì)被獅子、老虎吃了，但你留在主人家里，只要你努力下蛋，主人是不會(huì)殺掉你的。再說，你是主人唯一的家禽，也是家里的經(jīng)濟(jì)來源，如果殺了你，家里的`收入也就少了。放心吧，主人是不會(huì)殺你的。"鴨子聽了兔子的一番話，頓時(shí)醒悟過來，"我明白了，我原來對家里還是很有貢獻(xiàn)的，以后我一定會(huì)努力下蛋的。"

　　幾個(gè)月之后的一天，兔子來看鴨子，看到鴨子主人的家里鴨蛋多的數(shù)不清。鴨子說："我還會(huì)更努力的。"兔子說："你會(huì)的，我相信。"鴨子回頭望了望自己的勞動(dòng)成果，對自己說："我真行！"

童話故事作文篇5

　　秋天，小豆子豐收了。小豆子們被裝進(jìn)農(nóng)民伯伯的筐里。小豆子們一路上又顛又簸，一跳一跳的。它們中有顆小豆子叫綠綠。綠綠一邊跳一邊想：他們要把我運(yùn)到哪兒呀？我為何不趁此機(jī)會(huì)逃走呢？于是，它猛然往路邊一跳，落到了一個(gè)角落里。

　　小綠綠聽聽周圍沒有什么聲響了，心想：這下可好了，我自由自在啦！它高興得哼起了小調(diào)，邁開細(xì)長的腿走起來。

　　小綠綠走啊走，看到了一片青青的草地。它高興極了，蹦跳著跑過去。忽然，它看見了一株蒲公英。綠綠跑過去，拉著蒲公英的身子說：“蒲公英阿姨，您頭上干嗎長那么多傘�。俊逼压⑿χf：“小豆子，我頭上可不是傘啊，這些是我的寶寶�！本G綠驚奇地問：“那么，您的小寶寶長在您頭上，就永遠(yuǎn)長在您頭上了嗎？”蒲公英連忙搖著頭說：“不，等我的小寶寶成熟后，風(fēng)伯伯一吹，它們紛紛飛走，飛到哪里就在哪里生根。所以它們不會(huì)一直長在我頭上的。”小綠綠點(diǎn)點(diǎn)頭說：“原來是這樣。再見！”

　　“再見！”

　　綠綠一蹦一跳向前走，穿過草地，走過小橋，來到了一條溝邊。它一腳踩下去，好像針刺一樣痛�！鞍眩　彼辛艘宦�，低頭一看，原來是一個(gè)渾身帶刺的東西，那東西站了起來。綠綠問道：

　　“你是什么東西？”

　　“我叫蒼耳�！蹦菛|西說。

　　“你為什么在這兒刺人？”綠綠問。

　　“我是在找人帶我去安家�！鄙n耳說。

　　“那你怎么去安家呢？”

　　“我一看見人來，就刺在他身上，隨他把我?guī)У侥膬�，我看哪兒好，就落下來在哪兒安家�！?/p>

　　“噢，我懂了。再見�！�

　　“再見�！�

　　小豆子綠綠告別了蒼耳，來到了田邊。忽然聽見“啪啪”兩聲，定睛一看，有許多和它一樣的小豆子從它頭頂上面掉下來。它走過去問：“姐妹們，你們怎么自己從那里出來了？”小豆子回答說：“你也是這樣掉出來的呀！我們在媽媽懷里長，長成熟了，媽媽就敞開懷，我們就出來了�！本G綠說：“噢，原來我是這么生出來的呀！再見！”小豆子們忙問：“你還去哪兒呀？”它回答道：“我還要去見見世面。我回來后，一定把我看到的講給你們聽，好嗎？”小豆子們戀戀不舍地說：“好吧，再見！”

　　綠綠又啟程了。

　　天氣漸漸冷了。有一天綠綠抬頭一看，天上飛了許多燕子。它覺得非常奇怪，不知為什么它們在天空中飛，還不時(shí)細(xì)語一會(huì)兒。它扭頭一看，離它不遠(yuǎn)處有一顆穿黃綠衣服的小草正在跳舞。它跑過去問：“小草哥哥，它們?yōu)槭裁丛谔炜罩酗w來飛去，還商量著什么？”小草停止舞蹈，看看天空說：“它們要去南方過冬了，它們在商量什么時(shí)候啟程呢？”綠綠聽了，一邊點(diǎn)頭一邊說：“噢，它們還要到南方過冬呢！謝謝，小草！”

　　“不用謝！”小草說完又跳起了舞。

　　綠綠涉過水，爬上山，走到了一個(gè)大山洞前。它探頭探腦向洞里張望，里面黑洞洞的`，便跑進(jìn)去一看，可不得了！怎么有許多大怪物倒掛在石縫上呢？這可把它嚇壞了，綠綠急忙跑出來坐在地上，一邊拍胸，一邊喘著氣自言自語地說：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�！”忽然，旁邊傳來一個(gè)聲音：“嚇什么呀？”它回頭一看，原來是小螞蟻。綠綠說了剛才看到的一切，小螞蟻聽了哈哈大笑說：“那是蝙蝠。到冬天它每天都要睡覺，這叫冬眠，現(xiàn)在它已經(jīng)開始睡了呢！它跟別的動(dòng)物還有不同點(diǎn)，就是它睡覺的時(shí)候還要倒掛著�！本G綠瞪大了眼問：“別的動(dòng)物也冬眠？”

　　小螞蟻說：“是的，有很多動(dòng)物也要冬眠。大黑熊靠它的熊掌躺在大樹洞里睡大覺，松鼠太太在冬眠前要準(zhǔn)備上萬個(gè)蘑菇，小刺猬哥哥冬眠前吃飽了，一睡就好幾個(gè)月呢！”

　　綠綠吃了一驚：“睡那么長哪！那么它怎么不會(huì)餓死呢？”

　　小螞蟻說：“不會(huì)餓死。它們冬眠前吃飽，冬眠時(shí)，呼吸變慢，體溫下降，消耗就少了。”綠綠聽了直點(diǎn)頭說：“今天我可大開眼界了�！彼ь^一看，小螞蟻已經(jīng)去搬食了。

　　它想：冬天快到了，我該回家了，姐妹們不知怎樣了。想到這里，它便匆匆回家了。一路上它還將遇到什么奇事，那得下次再去問它了。

童話故事作文篇6

　　一個(gè)晴朗的星期天，小鴨子到小河邊游泳。回家的路上，它一邊唱小曲，一邊東張西望，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑，只得大聲呼救。

　　一只小鳥飛過土坑上空，聽到小鴨子的求救聲，它想：“我和小鴨子是好朋友，我不能見死不救吧！可是，我的力氣太小，拉不動(dòng)它，干脆我去叫一群好伙伴一起來救吧！”于是，它飛到森林上空，大叫：“小鴨子掉進(jìn)了河邊的土坑里啦！快點(diǎn)去救它??”

　　正在門口跳繩的小猴聽見了，想：“小鴨子是我的朋友，我一定可以救它，因?yàn)槲矣欣K子，可以把它拉上來。想著，便走出了家門，向土坑奔去。”在家門口澆花的小熊聽見了，自言自語地說：“救小鴨子，沒問題，我用水桶一倒水，小鴨子不就浮上來了嗎？這樣我可以一展‘熊’風(fēng)了�！闭诳措娨暤拈L頸鹿聽見了，說：“可以救呀！我只要長長的頭頸一伸進(jìn)坑，小鴨子抱住我的頭，我再把頭頸伸回來，小鴨子不是得救了嗎？”說著，離開了家，向土坑奔去。

　　小猴第一個(gè)到土坑邊，對小鴨子說：“我把繩子放下來，你拿好繩子，我拉你上來�！闭f著放下了繩子�？墒�，繩子太短了，小鴨子怎么跳也夠不著。小熊過來了，笑著說：“呆瓜，你不會(huì)帶長一點(diǎn)的繩子嗎？看我的吧！”邊說邊干，小熊用自己的水桶，一桶一桶的往下倒水，倒到第3桶，它往下一看，真慘！倒下的'水不見了，小鴨子不但沒有浮上來反而成子一個(gè)名符其實(shí)的“落湯鴨”。一陣大笑傳來，原來是長頸鹿來了，它譏諷道：“你連土?xí)膊恢�，真無知！看我的�！遍L頸鹿一下子把頭頸伸到坑里，可是三分之一也沒有伸下去，它就不能往下再伸了，被窄的坑口卡住了。

　　小鳥看見了大聲叫：“伙伴們，你們聯(lián)合起來一起救就行了！”

　　“對呀！”大家齊聲說。小鳥讓小猴子的繩子一頭系在小桶上，再讓長頸鹿咬住繩子另一頭，放下土坑，再讓長頸鹿頭頸往下伸一點(diǎn)，繩子上的水桶正好碰到坑底。長頸鹿用力一拉，小鴨子終于被救出了土坑。

　　大家意味深長地說：“小鴨子�。∧阋院笞呗凡灰獤|張西望了�！毙▲喿勇犃嘶锇閷λf的話慚愧的低下了頭。

童話故事作文篇7

　　樂樂是一個(gè)普通的小學(xué)生，樂樂非常喜歡看動(dòng)畫片，尤其是科幻類的，看多了動(dòng)畫片之后樂樂便認(rèn)為世界上也存在著一樣的王國，是一個(gè)別人不曾進(jìn)入的王國，于是她一直這樣相信著自己有一天一定會(huì)一定到那個(gè)神奇的王國當(dāng)中。

　　這一天樂樂像往常一樣，早早地睡下，她睡啊睡，昏昏沉沉中好像看到了一些紫色的光和藍(lán)色的光，然后出現(xiàn)了星星，然后她好像掉進(jìn)了大漩渦，她的腦袋有些暈暈的。慢慢的慢慢的她越陷越深，越陷越深。后來樂樂突然驚醒了，她一睜開眼看到了白茫茫的一片。哇，她發(fā)現(xiàn)自己變小了，她看到了自己的小鬧鐘，小文具盒，書籍，還有小狗玩具，小貓玩具，還有一只綠色的小青蛙玩具，都趴在她的桌子上。而這些普通的玩具竟然都變得無比的巨大，好像一棟大樓一樣，樂樂趕緊的躲在了日歷的后面。樂樂覺得這一切實(shí)在是太神奇了，她簡直不敢相信。叮鈴鈴，小鬧鐘叫了起來說，“我們當(dāng)中誰對樂樂的貢獻(xiàn)最大呀，我覺得我應(yīng)該排第一，因?yàn)闃窐吩缟掀鸫捕际俏医衅饋淼�，要是我不把她叫起來，老師�?zhǔn)會(huì)罵她遲到的�！蔽木吆幸舱f了起來，“不不，你才不是第一，我是第一，你想啊，樂樂就算被你叫起來去了學(xué)校，如果沒有我老師更要狠狠地批評(píng)她，她拿什么去寫作業(yè)，她拿什么去上課呀，她拿什么去學(xué)習(xí)，所有的一切還不都是我的功勞，你居然還想要和我搶功勞？你搶不過我的，我才是最厲害的'�！睒窐返囊欢研⊥婢邆円布尤肓诉@場斗爭中，“不對，不對，你們說的都不對，小鬧鐘叫她去上學(xué)，樂樂沒有那么開心，文具盒讓她做作業(yè)，樂樂也不開心，樂樂只有和我們在一起玩耍的時(shí)候，她才是最開心的，所以我們能夠讓樂樂開心，我們才是最厲害的，你們都站一邊兒去，我們才能排第一�！睒窐房粗约旱奈木吆�，小鬧鐘，還有玩具們爭爭吵吵的她實(shí)在是看不下去了，樂樂，突然往前一走，站到它們中間說：“都別吵了，我覺得你們配合才是最好的。小鬧鐘把我叫起來，文具盒可以幫助我學(xué)習(xí)，而玩具又可以幫助我在學(xué)習(xí)的壓力之下，開開心心的度過每一天，所以說你們對我來說都非常的重要。沒有必要爭第一，大家在一起才是最厲害的，你們爭來爭去，沒有了小鬧鐘，沒有了文具盒，沒有了玩具，那我不也就沒有一切了，所以說你們大家都在一起才是最厲害的，所以，不要吵了，你們要好好的，互相協(xié)助，這樣子，你們每個(gè)人的功能，才會(huì)發(fā)揮到最大�！毙◆[鐘和小文具盒以及樂樂的其他小玩具們聽了樂樂的話之后，都忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來，說：“果然還是我們的主人樂樂最懂道理�！庇谑菢窐泛退耐婢�，小鬧鐘，文具盒們玩了起來，玩兒呀玩兒，樂樂漸漸地累了，她爬到了玩具青蛙的背上又沉沉的睡了過去。

　　第二天小鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)響起，樂樂起床穿好衣服之后拿著她的小文具盒去學(xué)校學(xué)習(xí)完一天之后，又回來玩起她的玩具，她發(fā)現(xiàn)大家配合的日子真的是很好啊！

童話故事作文篇8

　　從前，在一片森林中有一只小蝸牛，他遇見過許多奇特的事情。他遇到不懂得事情便會(huì)向周圍的人討教，大家都覺得他雖然很笨，但是很有禮貌所以都愿意回答他的問題。

　　一天，他在池塘邊慢慢地爬呀爬，忽然看見了一只蜻蜓在空中飛行，并且時(shí)不時(shí)地接觸水面，并且水面上會(huì)有波紋，很像是用手指碰了一下水面。小蝸牛很不明白蜻蜓為什么要接觸水面，所以就請教了身邊的青蛙。青蛙說：“因?yàn)轵唑咽窃诋a(chǎn)卵，他每點(diǎn)一下水面，便是一粒蜻蜓卵，這樣既可以卵分散均勻，而且被撲食者發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)失去很多卵，只會(huì)失去一顆而已�！毙∥伵Ｂ犃酥罅⒖堂靼琢恕Ｋ峙腊∨�，爬到了一只雞身邊，問他：“為什么你每天早上都要叫呢?吵得我們睡個(gè)大懶覺都不行。”大公雞說：“我那是在叫醒那些勤奮工作的人們呢，每天太陽一出來，我便開始叫第一聲，之后再叫第二聲提醒他們�！痹瓉硎沁@么回事啊，小蝸牛明白了。他又繼續(xù)往前爬呀爬，遇到了一只貓頭鷹，又問他：“你為什么老是白天休息晚上出來活動(dòng)啊?”貓頭鷹慢慢的說：“因?yàn)槲业氖澄锸抢鲜�，老鼠都在晚上出來，我在晚上才能抓到老鼠。”小蝸牛又明白了一件事情。就這樣小蝸牛知道的事情越來越多。

　　到了森林智慧之王選拔賽的時(shí)候，小蝸牛居然勝出了，大家都說：“小蝸牛真是聰明啊!”小蝸牛說：“我只是問的多了，知道的也就多了�！�

　　五年級(jí)編寫童話故事作文400字以上：會(huì)說話的玫瑰

　　那是一個(gè)盛夏。

　　我在路邊慢慢的走著，聽著蟬沒完沒了的玫瑰，聲音從四面八方傳來，大概我身邊的'這棵樹上，也有一只蟬在歌唱吧。我所處的街道時(shí)不時(shí)傳來汽車的鳴笛聲，卻聽不到一絲風(fēng)的聲音。路邊的行人匆匆走著，唯有我踢著路邊的小石子緩緩挪動(dòng)著腳步打發(fā)著時(shí)間，看似悠閑的我，腳步卻是如此沉重。

　　“你怎么不回家?”

　　聽到陌生的聲音，我抬頭四處望著。不知何時(shí)，我走到了一片玫瑰園里，城市的喧鬧似乎離我遠(yuǎn)了很多，我也因此感到?jīng)鏊瞬簧�，抬頭望望，原來我正站在一座拱形的玻璃房里，兩旁種滿了玫瑰。我四處打量著，想尋找出聲音的來源，可連一個(gè)人影都沒有看到。我不知道該不該說話，就張了張嘴，什么都沒說，發(fā)出一個(gè)音，“呃……”

　　“轉(zhuǎn)過身來吧，你會(huì)看到我的�！�

　　我聽話的轉(zhuǎn)過身，她說的沒錯(cuò)，她正是那株種的最靠邊的玫瑰，我一眼就看到她了。

　　“你不回家嗎?”

　　“考試考砸了……”我沒把話說完，我害怕面對父母。我不是不想回家，而是不敢回家。我怕黑，所以我想回家，我有夜盲癥，黑夜對我來說，就等同于未知�？杀绕疬@個(gè)，我更害怕父母的責(zé)罵。

　　“趁著天還沒黑，回家吧�！彼孟駮�(huì)讀心術(shù)，好像知道我怕黑。

　　“我……”

　　現(xiàn)在是夏天，天暗的比較晚，透過玻璃，我看見夕陽斜下，時(shí)間不早了。

　　“帶我走吧�！�

　　“摘掉你�！蔽液荏@訝，摘掉她無非就是結(jié)束了她的一生，她為什么要我?guī)ё咚?

　　“嗯�！彼恼Z氣很平靜，聽不出一點(diǎn)對死亡的恐懼。

　　我猶豫了一陣，終究還是按她說的去做了。都說玫瑰的刺很尖，會(huì)扎傷手，可為什么她的刺軟軟的，碰在手上一點(diǎn)也不疼?

　　我在天黑前到了家，等待我的，是一桌熱騰騰的飯菜和家人的關(guān)心，我很感謝那支玫瑰。第二天早晨，我看到花瓶中的她，枯萎了……