童話故事的作文優(yōu)秀9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話故事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。

　　有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。

　　鉛筆第一個發(fā)言說“在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。

　　橡皮滿不服氣的'說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|

　　鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。

　　直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”

　　文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。

　　文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。

童話故事的作文 篇2

　　從前，有一位公主，名叫紫月。

　　紫月公主很漂亮。紫色的長發(fā)，水汪汪的大眼睛，唇如紅寶石的嘴鑲嵌在像雪一樣白的臉上。

　　可是紫月公主每天又寂寞又悲傷。每天只會在秋千上看著水池中嬉戲的魚。

　　突然有一天，一只魚變成了一位老仙女，她對公主說：“公主，公主，你為何如此寂悲？”紫月說：“我看著快樂嬉戲的'魚兒，自己卻只可以呆在這里�！� “哪為什么不去看看外面的世界呢？”老仙女又問�！巴饷娉錆M邪惡，充滿危機，我怕！”紫月公主說著流下了淚。老仙女只好嘆著氣走了。

　　從此公主只要看見那只曾經(jīng)變成仙女的魚，就以淚洗面，每次流的眼淚都聚集在泉中。

　　不久，公主的淚把魚兒也變得寂傷起來，不再嬉戲了。這個泉就命為—寂傷之泉。

　　人的心態(tài)要美好，不然再美的世界，終究會被看成充滿傷寂的。

童話故事的作文 篇3

　　老虎是森林之王，它掌管著森林里的一切事物，而獅子負責看守草原，這兩家的日子都過得還不錯。

　　可是有一天，老虎想：如果我能當上整個世界的國王，那該有多好啊！于是，它向獅子下了一封戰(zhàn)書，說要在森林與草原的.邊界上展開一場戰(zhàn)爭，誰贏了誰就是真正的國王。收到戰(zhàn)書，獅子也答應了。

　　第三天的早上，戰(zhàn)斗開始。因為老虎的軍隊精神飽、斗志昂揚，而獅子的士兵不了解對方，因此大敗�；貭I一點兵，20000名士兵只剩下800了。一個將領慷慨激揚地說：“大王，如今只有這么點兵了，不如以死相拼吧！”其他將官也附和著說：“對呀，對呀！”

　　“慢著�！焙镘妿煵痪o不慢地說，“這樣做只有壞處，沒有一點好處。”

　　“那按你說，我們該怎么辦呢？”

　　猴軍師想了想，拿起一只令箭：“500名士兵上陣沖殺，300名士兵用號角、大鼓發(fā)出聲音，并用掃把掃沙土，使沙土飛起來。”

　　傳令官十分疑惑，不過還是發(fā)出了命令。

　　戰(zhàn)爭又開始了，老虎發(fā)現(xiàn)對方聲勢浩大，還有“嘶----哐---”的響聲。在隊伍中還漫天飛沙，好象有千萬匹戰(zhàn)馬踏地揚起了沙塵。老虎不禁想：獅子的軍隊怎么一下子變得威風了，還真有點嚇人。老虎哪知它已經(jīng)中了猴軍師的“空城計”。老虎正想著，獅子的軍隊已經(jīng)沖到了面前，活捉了老虎。

　　可是，獅子并沒有自己當國王，反而把老虎松了綁，誠懇地說：“老虎，本來我們相安無事，你卻沒事找事。不要以為你很強大，為所欲為。這樣受害的可是老百姓��！國王可不該做這種事��！你還是回去當森林之王吧！”

　　老虎低著頭，若有所思，轉(zhuǎn)身朝森林走去。

童話故事的作文 篇4

　　在一個森林的深處生活著一只這樣的小烏龜，它無拘無束地生活著，整日邁動著自己的四只短腿欣賞著沿途的風景，雖然很慢，但這是它最快樂的時光，因為它看到了沿途潔白無暇的花兒;高大粗壯的大樹;茂密的綠草……

　　可是好景不長，就在上星期舉行的一場跑步比賽讓小烏龜對自己的速度產(chǎn)生了不滿，它開始渴望像那些豹子老虎一樣快。從此，它踏上了尋找令自己能夠速度變快的方法的旅程。

　　慢慢的，小烏龜?shù)氖澜绶路鹨驗檫@件事而失去了色彩，一旁五彩斑斕的風景仿佛是空氣一般，它變得麻木了。

　　終于有一天，一名深藏于森林的女巫給予了它變快的魔力，但是這魔力卻有著極強的副作用，走起來那就是再也無法顧及身邊的風景，要走上很久才能停止，但是小烏龜仍然接受了這魔力的灌輸。

　　森林第2屆的跑步運動大賽又一次開始了，這次小烏龜也參賽了，它就站在兩只豹子的中間。隨著喜鵲裁判一聲哨響，所有動物應聲飛奔而出，而擁有了魔力的小烏龜竟然靠著四只小短腿一下領先在了最前面，比賽結束了。小烏龜站到了第一名的領獎臺上，它獲得了它有生以來最大的榮譽，它也被森林快報的記者采訪，它的事跡迅速傳遍了整個森林，成了森林中的小名人。

　　但后來小烏龜發(fā)現(xiàn)它在日常生活中看不到了以往令它心神愉悅的風光，留下的是看不清的模糊景象和無數(shù)要簽名的小動物，它的心情一下子陷入了低谷，它現(xiàn)在終于醒悟了，它明白了：“我不應該嫉妒它們的`速度，應該過好自己的生活，那才是最快樂真實的自己，這不是自己真正想要過上的生活，我要尋找女巫還給它魔力。”

　　之后它果斷地拋棄了成名的享受，一心踏上了尋找女巫的路途，在經(jīng)歷了千辛萬苦后，終于在翻過一座大山，在一間破舊的房屋中它看到了女巫，它誠懇地讓女巫將魔力收了回去，女巫也答應了它的請求，將魔力收了回去。

　　從此小烏龜再也沒有嫉妒過誰，也再也沒有錯過沿途的風景，因為它長大了，又成為了以前那只無拘無束、快樂自在的小烏龜。

童話故事的作文 篇5

　　一百年前，人們在亞馬孫河兩岸砍伐樹木時，發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象，在電鋸的轟鳴聲中，所有的動物都四散逃離了，惟有一種叫做樹虎的珍稀的動物卻沒有走。據(jù)記載，樹虎是非常怕人的。

　　工人們深感奇怪，不明白這些樹虎為什么不走。他們找來動物學家桑普。桑普的話讓工人們吃驚，他說一定有一只樹虎被樹膠粘在了樹上了，所以其他的`樹虎才不走。

　　大家仔細搜尋，果然發(fā)現(xiàn)樹干上有一只樹虎。原來，一千只樹虎里，總會有一只被樹膠粘住，從此再不能動彈。讓人感動的是，一動不動樹虎仍然能在世上活很多年。

　　因為周圍的樹虎不忍心離開它，都會來輪番喂它。成群的樹虎心甘情愿的留下來陪伴它。

童話故事的作文 篇6

　　有一天早上，老師上天氣課時大雄他舉手問老師天上有沒有天了，老師問大雄他幾年級了，老師說水蒸氣上怎麼有天囯了，放學了同學們都一見到大雄他都說他很笨了，連大雄他的好朋友小夫和胖虎也笑他小夫說天上是沒有天國地大雄他還是不相信沒有天國大雄他跑地很快了一會他到了圖書館里買有關與天國地書，一會哆啦a夢很擔心大雄他會有事哆啦a夢它那出了竹蜻蜓出來他飛到了靜香的家哆啦a夢問靜香你知道大雄他再那么靜香說大雄他去了圖書館了哆啦a夢它在路上看見了大雄他就飛下來了，哆啦a夢說大雄你去圖書館干怎么了，大雄說回家再說給你聽了，一會大雄和多啦a夢回到家了大雄說我想知道天上有沒有天國了，哆啦a夢說這些天國的故事全都是假的一會哆啦a夢他帶大雄到了電視機面前哆啦a夢說宇宙里有很多個衛(wèi)星那么天國不是早就給我們發(fā)現(xiàn)了，大雄他還是不相信沒有天國一會大雄他對哆啦a夢說我要去出幾天去找天國了一會大雄竹蜻蜓飛到藍天去

　　了，一會兒竹蜻蜓沒有電了大雄他掉了下去了一會大雄掉到了一個很大的云上但是可以在云上活動一會兒在云里面有一個云怪物出現(xiàn)了，把大雄他嚇跑了哪個云怪物一直追著大雄他不樣他走了，一會兒云怪物他的云霧散了，大雄說原來是哆啦a夢呀!

　　哆啦a夢他拿出了他的法寶出來噴了他的法寶哆啦a夢和大雄它們兩個作了幾個云機器人哆啦a夢和大雄把哆啦a夢的法寶放進了云機器人的身體里面但是哆啦a夢叫他們努力的'工作，第二天早上大雄他很高興的去上學了，他的朋友小夫和胖虎看

　　見大雄他小夫和胖虎都覺得很奇怪上課了，大雄說我望了作做業(yè)老師叫大雄出去罰站大雄他還高高興興的走出去了，下午放學了，大雄他去靜香家叫靜香他幫大雄他畫一幅城堡，一會小夫和胖虎看到大雄就跑過去想打大雄他去，大雄他用竹蜻蜓飛走了，把設計圖給了哆啦a夢他就用法寶給城堡做完，有一天外星人們就問大雄他救過的生物，最后外星人們就把大雄它們送回地球上了。

童話故事的作文 篇7

　　森林里可熱鬧了，小猴告訴朋友們：他要學本領�？墒菍W什么呢？

　　一個風和日麗的上午，小猴正在森林里閑逛，忽然，他的目光落在了小兔身上——小兔正在學習寫作文！小猴心想，我也要學習寫作文，長大當個作家，于是，小猴趕緊回到家里，也靜靜地開始寫作文。這時，傳來一陣優(yōu)美的樂曲聲，把他給陶醉了，他一看，是好朋友——小熊！小猴一把拉住小熊的手，羨慕地說：“小熊小熊，你吹的'號真好聽！我也能學吹號嗎？”小熊聽了忙說：“猴老弟，你這么聰明，當然能學吹號啦，一定比我吹得還好！”小猴聽了，忙去商店里買了一把最好的小號，回到家開始練習吹號，準備長大當個音樂家�？墒�，小猴剛練了一會，看見小鹿在跑步，他想，我這么機靈，跑步一定比小鹿快，可以當長跑運動員，于是小猴扔下小號，又跟著小鹿練習起跑步來……

　　最后，小猴什么也沒學到。唉，做事可真是不能三心二意呀！

童話故事的作文 篇8

　　五指兄弟可勤勞了,他們做起事來可團結了,小主人非常喜歡它們。

　　可是，有一天，矛盾來了。原來，它們在選誰當老大。大拇指說：“我的作用最大，上次小主人要夸獎人家的時候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”

　　食指不服氣，就指著拇指說：“哼，誰說你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時，沒有我來扣扳機，主人的子彈是不會發(fā)射出去的，所以我應該是老大。”

　　中指非常生氣，便揚著頭噘著嘴說：“我個子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了。”

　　無名指很驕傲，它揚著自己高高地裙子說：“有誰比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美啊！”

　　在一旁默默無言地小拇指終于開口了。它說：“我才是老大，我的`個子雖小，但我的本領可大了，我才是老大�！�

　　五個手指都不服，便吵了起來。后來他們不團結了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團結了。原來有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時，他們才體驗到了團結的力量，從此，它們再也不吵架了，五指兄弟一家又開始了幸福的生活。

童話故事的作文 篇9

　　在森林里舉行的“尾巴超級大賽”中，小松鼠的尾巴榮獲了冠軍。小松鼠別提有多高興，他想讓更多的小動物分享他這個超級大尾巴帶來的`快樂。

　　小松鼠來到了小鳥跟前，對小鳥說：“如果我的尾巴在你的身上，你會怎樣使用它呢？”小鳥說：“那我在飛的時候，一定會輕輕搖動你的大尾巴，那樣我會飛得更穩(wěn)�！毙∷墒笳f：“那我就把它借給你吧。”小鳥換上了松鼠的尾巴，真是太高興了。他開始表演了，可沒想到只飛了一會兒，他就直掉下來。小鳥摸摸摔疼了身體不高興地說：“你的尾巴對我一點兒也沒用處，還給你，謝謝你的好意�！�

　　小松鼠來到了河邊，看見小魚在河里高興地游泳。小松鼠很有禮貌地說：“小魚，我可以問你一個問題嗎？”小魚很奇怪，說：“好吧。”小松鼠又說：“如果我把我的尾巴借給你，你會怎么用？”小魚高興地說：“那太好了，我會讓你的尾巴在我身后不停地轉(zhuǎn)動，那樣我肯定可以成為游泳冠軍�！毙∷墒缶桶盐舶徒杞o小魚，小魚安上這個大尾巴，開始覺得很好玩，可是漸漸地，他覺得這個尾巴太沉重了，沒法像過去那樣輕盈地轉(zhuǎn)動身體，于是又把尾巴還給了松鼠。

　　小松鼠怎么也想不明白，自己這個獲得冠軍的超級大尾巴，怎么在別的小動物身上都沒用呢。小朋友，你明白其中的道理嗎？

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