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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2026-01-30 07:28:11 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的童話故事作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  秋天,又大又紅的蘋果成熟了,像一盞盞小燈籠,樹上的.蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。

  鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來,心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法,就是爬樹摘蘋果。

  鼠小弟爬上樹沒幾步就發(fā)抖了,他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。

  鼠小弟捂住屁股說:“好疼呀,蘋果真難摘啊!

童話故事作文 篇2

  從前,大森林里住著一只又可愛又驕傲的小兔。一天,小兔走在路上,看見了大象伯伯,就念到說:長鼻子公,長鼻子公!笙蟛犃,火冒三丈高,生氣的走了。這時(shí),猴子醫(yī)生路過這里,被小兔看見了,又念到:‘紅屁股公,紅屁股公!镒俞t(yī)生聽了,看都不看小兔一眼就氣呼呼地走了。

  小兔走著走著一不小心摔倒了,把腳摔傷了,小兔哇地一聲哭了,正好小狗聽到了哭聲,把小兔送到醫(yī)院,猴子醫(yī)生把小兔傷口包扎好后。小兔心想我再也不驕傲了。

童話故事作文 篇3

  森林中有一對松鼠,他們是雙胞胎,大家都很喜歡他們,他們每天穿著差不多的衣服,大家都覺得老大很聰明,可其實(shí)那是老二,鄉(xiāng)親們老是把他們倆弄錯(cuò),功勞都落到了老大身上。

  有一次,森林里舉行了“誰爬的最高”的比賽?老大和老二都參加了,其他人卻因?yàn)榕赂呋蚺屡K等原因沒參加。從一開始,老二就一馬當(dāng)先,老大卻慢悠悠地爬上來,到頂時(shí),老虎卻說是老大贏了,老大開心壞了,不費(fèi)工夫就有了一個(gè)第一,可是老二卻很傷心,明明是他先到頂,可卻是老大拿第一,他不甘心。于是,他決定開始做壞事。

  第二天一早,大象伯伯剛起床,就看見自己小花園的花都沒了,他很傷心;中午,小猴子又看見自己心愛的.香蕉、桃子都沒了,他很生氣?墒牵隙䥇s很開心。

  后來,大家都找到老大老二家,他們一致認(rèn)為事情是老大做的,要向老大討個(gè)說法,他們誰都不打算放過老大?吹绞虑樽兊萌绱藝(yán)重,老二忍不住了,他站出來說:“事情都是我做的,不關(guān)老大的事”。這時(shí),老大也說出了事實(shí):“其實(shí),老拿第一的是老二,不是我,老二才是最聰明的,你們都錯(cuò)怪老二了!闭f完,他們齊聲說了句:“說出來的感覺可真好呀!”

童話故事作文 篇4

  有一天,小鴨子在河里游泳,突然他看見一群白天鵝在天空中自由的飛翔,他非常羨慕,他想:”如果我也能飛該多好呀,我一定要讓自己飛起來。可是怎樣才能飛起來那!八g盡腦汁的在想辦法。想了一會(huì),他跑回了家,他找來了三個(gè)噴氣筒綁在自己身上,飛的.時(shí)候把蓋子打開,一下就飛了起來,可是剛飛不遠(yuǎn),就被摔了下來。小鴨子并沒有氣餒,而是去買了一架遙控飛機(jī),由于遙控飛機(jī)只是一件玩具,根本承受不了小鴨子的重量,這個(gè)方法又失敗了。

  小鴨子試了很多的方法,都沒有成功,他正躺在草地上生氣,突然他看到正在頭頂上揮著大翅膀飛舞的蝴蝶,”對呀,弄一對大大的翅膀不就飛起來了嗎!跋氲竭@個(gè)方法小鴨子興奮極了,于是他找來了竹竿和塑料紙,制作了一對大翅膀,他爬到了小山的頂峰,把翅膀綁 在自己身上,就跳了下去,終于他在空中飛了起來。

  通過這件事情,小鴨子明白了:什么事情只要努力、堅(jiān)持,不氣餒,就會(huì)取得成功。

童話故事作文 篇5

  住在森林里的烏鴉常常受到鳥類的嘲弄。有的說它長得丑,一身黑羽毛太難看;有的說它的叫聲太難聽,只會(huì)哇哇叫個(gè)不停;有的說它貪婪霸道,經(jīng)常爭搶別人的食物。對此,烏鴉并不想辯解什么。

  終于有一天,烏鴉又與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵樹上相遇了。

  八哥首先用剛學(xué)會(huì)了的人話對喜鵲和蒼鷹說:“你們瞧,哪個(gè)人不注意,又落下了一塊煤碳,這不,冬天也快到了,天氣也涼了,咱們是搬回去燒了暖暖身子,還是給人送回去呢?”

  “哎喲,我的視力5.2還看錯(cuò)了,原來是烏鴉呀!”喜鵲和蒼鷹聽了頓時(shí)都哈哈大笑起來。

  烏鴉再也忍無可忍了生氣的反駁道:“你就會(huì)罵人,還有什么本事”?

  “我的本事可多了呀”八哥又用人類語言得意地說:“我會(huì)模仿很多動(dòng)物的語言,還可以學(xué)人類說話,哄人類開心,你能嗎?”剛說完,又學(xué)著烏鴉“哇哇”地叫了幾聲。

  烏鴉辯解道:“我是不能,但你有自己的語言嗎?你只不過是一個(gè)可以模仿別人說話的傀儡罷了。八哥頓時(shí)被說的啞口無言。

  喜鵲開口了,“好好好,你什么都好,你就是再有個(gè)性,你也是災(zāi)難的代表。而我呢,有一身漂亮的羽毛,不僅叫聲好聽,還代表著吉祥,我的`本事大吧?”

  “本事大?你偷吃糧食是本事嗎?你禍害莊家也是本事嗎?”烏鴉生氣地反駁道。喜鵲也被烏鴉的反駁戳中要點(diǎn)。

  最后,一向沉默寡言的蒼鷹也發(fā)話了:“烏鴉,你別得意,你知道什么叫真正的本領(lǐng)大嗎?

  “什么?不知道。”

  “哈哈,我搏擊長空,俯視大地,萬物在我腳下。我是草原人民的象征,強(qiáng)壯的代表!

  “那你還有其他優(yōu)點(diǎn)嗎?你陰狠毒辣,霸道,和別人搶食,傷害同類,而我們?yōu)貘f是反哺動(dòng)物,孝順。你能比得了嗎?”

  蒼鷹也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,與同伴們一起向?yàn)貘f認(rèn)錯(cuò)。烏鴉說:“看自己不要只看長處,應(yīng)該多看看短處,這樣才能使自己進(jìn)步。”

  這件事傳播開來以后,再也沒有鳥笑話烏鴉了。

童話故事作文 篇6

  大象壯壯和黃鸝鳥麗麗是好朋友。

  麗麗經(jīng)常唱歌給壯壯聽,壯壯經(jīng)常保護(hù)麗麗。

  有一次,麗麗在地上抓蟲子吃,突然出現(xiàn)了一只大灰狼,把麗麗抓住了。壯壯看見了,立馬用長鼻子一卷,大灰狼就“飛”起來了。它們就這樣快快樂樂地過日子,但好景不長。一天,森林里出現(xiàn)了一種叫“人”的高級動(dòng)物!叭恕币怀霈F(xiàn),森林里的`安寧便被打破了!叭恕贝罅坎稓(dòng)物,還把動(dòng)物關(guān)起來飼養(yǎng),只要它們一犯差錯(cuò),便揚(yáng)起皮鞭打它個(gè)半死不活,壯壯和麗麗也不例外。

  有一天,一個(gè)“人”走來,發(fā)現(xiàn)了壯壯和麗麗,便把它們帶回了家。這個(gè)“人”對壯壯和麗麗很好,每天供養(yǎng)周到,給吃給喝,而且不打罵它們,它們感到無比幸福。但幸福很快就結(jié)束了,因?yàn)樗鼈儞Q了一個(gè)新主人。新主人每天讓壯壯干活,不干不許吃東西;每天讓麗麗唱歌,不唱不許喝水。這樣一天又一天,一月又一月……壯壯和麗麗一直在尋找逃跑的機(jī)會(huì)。

  終于有一天,主人出門買東西去了,壯壯趁這個(gè)機(jī)會(huì)從象圈跑出來,用長鼻子把鳥籠掰開,壯壯和麗麗自由了。因此,它們十分珍惜彼此,最終過上了快樂、幸福、美好的生活。

童話故事作文 篇7

  一、開頭:

  1、開頭不錯(cuò),有進(jìn)步!

  2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里,描寫要細(xì)致。

  3、開頭很活潑,擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得 生動(dòng)。

  4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。

  5、開頭直抒胸臆,點(diǎn)明中心。

  二、中間:

  1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  2、這段描寫讀來令人感動(dòng)。

  3、用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

  4、通過對話和動(dòng)作,順利地寫下去,非常連貫,又 非常生動(dòng),心理和神態(tài)的描寫,使文章增色不少。

  5、合理想象,語言優(yōu)美。

  6、故事寫得比較完整,如能加進(jìn)幾句對話,如能把 對話寫得更多些,更生動(dòng)些,你的文章會(huì)更好。

  7、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的,你卻一逗到底,真是不應(yīng)該。

  8、讀后讓人久久回味。

  9、構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗 具匠心,整個(gè)故事既出人意料

  之外,又在情理之中。

  三、結(jié)尾:

  1、結(jié)尾簡煉,感人。

  2、結(jié)尾同樣有趣。

  3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

  4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

  5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

  6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。

  7、結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了。

  四、書寫:

  1、你書寫的很工整,字也非常漂亮,我要向你學(xué)習(xí)。

  2、你書寫潦草,希望你能認(rèn)真書寫,堅(jiān)持不懈,相信你一定能寫出一手漂亮的字。

  3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,怎么還有那么多的錯(cuò)別字?希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí),多請 教字典老師,爭取以后能消滅錯(cuò)別字!

  五總評:

  1、看了你的文章,仿佛眼前流過一條 小溪,清純,可愛。用純凈的語言表達(dá)出

  豐富的'內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的

  聰明智慧,精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示

  出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今

  后的寫作之路還很漫長,希望你能努力思

  索,不斷創(chuàng)新。

  2、能按照本次作文要求——寫童話 故事,進(jìn)行寫作,把事情的過程寫具體了, 特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。

童話故事作文 篇8

  在一望無邊的大森林里,有數(shù)不盡的寶貝,森林的小動(dòng)物都想得到它。

  有一天,小老鼠灰灰和小豬那那一起去尋寶。不幸的是小狐貍知道了此事,悄悄地告訴了老虎大王。老虎大王發(fā)怒了,讓狐貍和熊去尋寶。在尋寶過程中,有許多磨難,但灰灰和那那都一一克服了?珊偤托芸朔涣耍谝话氲臅r(shí)候就被大象踩扁了。灰灰和那那終于來到寶物所在的'位置,可看守寶物的是一個(gè)巨大的怪物。灰灰想出了一個(gè)好辦法,對怪物說:大塊頭,我知道一個(gè)比你更厲害的怪物呢!怪物一聽,大聲吼道:在哪?我要和它比試一下;一艺f:跟我來。怪物和灰灰來到湖邊,怪物看到了湖里邊有一個(gè)和自己一模一樣的大怪物,氣得臉色發(fā)青全身發(fā)狂?墒撬l(fā)狂里面的怪物也發(fā)狂,我就不相信我打不過你,說完它就跳了下去。不一會(huì),這個(gè)笨怪物就被淹死了;一液湍悄菐ё吡怂械膶毼铩

  回到森林后,它們把這些寶物全分給了小動(dòng)物們,可別小看這些寶物,灰灰吃了一塊新鮮的蛋糕,立馬就變成了一只大老虎,可威風(fēng)了。那那吃了一口草料,就變成了一只獅子,可真帥呀!

  尋寶后的灰灰和那那,收貨可真不少哇!

童話故事作文 篇9

  在一個(gè)夏天的早晨,正睡著香噴噴的蟈蟈被門外一棵大樹上一只百靈鳥的歌聲吵醒了。他十分生氣對百靈鳥說:“你干嘛一大早就在這兒叫啊?吵得我都沒辦法睡了!”百靈鳥卻不以為然,說:“我立刻要參加學(xué)校才藝大比拼了,當(dāng)然要好好地練練噪子了,要不然怎樣能拿唱歌第一名呢?”蟈蟈心想,也對,我也立刻要參加跳高比賽了,我也應(yīng)當(dāng)加緊鍛煉,爭取拿第一。于是蟈蟈就到門外,在百靈鳥的面前蹦蹦跳跳的。百靈鳥當(dāng)然不高興了,生氣地說:“別在我面前亂蹦亂跳的,煩得我都沒心境唱了,有本事你和我比賽唱歌呀!”蟈蟈聽了一肚子火,不服氣地說:“憑什么要和你比唱歌,你敢和我比跳高嗎?”就這樣兩個(gè)人激烈地爭吵起來。

  這時(shí)候,蜻蜓扇著他那薄薄的,透明的翅膀輕瑩地飛了過來,看見百靈鳥和蟈蟈吵得不可開交,就語重心長地說:“大家都是好朋友,為什么要為一件小事而爭吵呢?我也要參加飛行比賽,但我能夠去寬闊的田野上空練習(xí)飛翔,百靈鳥能夠去茂密的樹林里練習(xí)唱歌,而蟈蟈能夠去綠油油的草地上練習(xí)跳高,誰也不妨礙誰!彼麄兌加X得有道理,于是都到各自的.地方開始練習(xí)起來。

  一年一度的學(xué)校才藝比賽最終開幕了!百靈鳥第一個(gè)出場,她放開喉嚨唱起了她最拿手的學(xué)校歌曲“激揚(yáng)時(shí)代”,歌聲美妙動(dòng)人,贏得了一片掌聲。接下來該蟈蟈出場了,他用他那短小而粗壯的大腿輕輕地一蹦,跳得又高又遠(yuǎn)。最終出場的是蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋,時(shí)而往上,時(shí)而往下,十分靈活。三個(gè)小伙伴憑借各自的長處,最終在比賽中得到了很好的成績。最終又成為了好朋友。

童話故事作文 篇10

  “沙沙”小雨從天上飛快地落下來,落到土地上跳舞,原本紅通通的天空變得灰蒙蒙的,小草被雨點(diǎn)打彎了腦袋,花兒彎下了腰。

  小雨下了很長時(shí)間,現(xiàn)在終于停了。一條長有黑色圓點(diǎn)的小蛇要出門散步了。雨后的天空陽光普照,花兒直起了腰站在草地上微笑?蓯鄣男∩邚澲舶拖蚯芭廊,可是爬著爬著路中間出了一個(gè)大水坑。小蛇朝著水坑瞪大了眼睛,嘴變成了“O”字型,突然它靈機(jī)一動(dòng),驕傲地說:“這點(diǎn)小事難不到我,只要這樣……”小蛇交身體抬起來,慢慢地移向?qū)Π,小蛇的頭一不小心敲到了地上,“哎喲,哎喲!”小蛇在水坑上搭了一座蛇橋,小蛇不緊不慢縮著尾巴,“請等一下哦!”小蛇聽了這句話后把尾巴放回了原處,小螞蟻友好地說:“我能從你背上爬過去嗎?”小蛇微笑著說:“可以,可以!”螞蟻?zhàn)吡酥,其它螞蟻、蝸牛、老鼠都來過“橋”了,小蛇都答應(yīng)了,動(dòng)物們一個(gè)接一個(gè)地過“橋”,過完“橋”后小動(dòng)物們轉(zhuǎn)身和小蛇說了一聲謝謝,小蛇高傲地回了一句:“小事一樁,有什么困難就找我吧!毙(dòng)物們聽后都離開了。小蛇說:“那么,還有沒有人想過去呢?”大象、獅子、狼齊心說:“那就讓我們也過去吧!”小蛇看看它們就說:“可以,可以!”狼從小蛇上面走了過去,走的時(shí)候發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音,小蛇痛的把舌頭都伸了出來。獅子從上面走過時(shí)發(fā)出了“咣咣咣”的`聲音,小蛇變得面沒表情,大象走過時(shí)發(fā)出了“咚咚咚”的聲音,小蛇的腰都被壓了下去。大象走后,小蛇發(fā)出“呼”的聲音,它說“好,努力一下!”小蛇彎直了腰,它給自己鼓勵(lì)“了不起,了不起!”說完它想:沒有人要過去了吧,那就走吧。小蛇邊說邊縮回自己的尾巴。

  小蛇沒走多久,嗓子就干得冒煙了,小蛇回頭去喝小水坑里的水,“咕咚、咕咚、咕咚……”小蛇喝光了水坑里的小,一滴都不剩。

  小蛇的肚子像裝了五六個(gè)大湯圓似的,圓滾滾的,小蛇的鼻子還在噴水,像噴泉一樣,小蛇搖搖擺擺地回家了。

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