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童話故事作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
一盞華麗的臺燈擺在漂亮的書桌上，引人注目極了。她亭亭玉立，頭上戴著粉紅色的帽子，腰肢苗條。柔美，覺得自己無與倫比，就向被主人放在墻角下的蠟燭炫耀起自己來，心高氣傲地說：“你這丑陋的東西，難看有沒用，真是個廢物，瞧我，多美啊！”蠟燭看見臺燈那樣心高氣傲，就想幫她提高提高覺悟，就溫和地說：“朋友……”臺燈打斷了蠟燭的話，生氣地說：“誰是你的朋友，別跟我稱朋道友的�！迸_燈又說：“驕傲可不好，你不能驕傲。”
“你沒有本事，嫉妒我，才這樣說的�！迸_燈不耐煩地說。
“不是的，你的確很美，可每個人都有長處和短處�！毕灎T耐心地說。
“我才沒有短處呢，煩死了，別再說了�！迸_燈氣急敗壞地說。
臺燈吧蠟燭的話當成了耳邊風。
一天，臺燈又向蠟燭炫耀起自己來。電路爺爺看到臺燈那么驕傲就想幫蠟燭教育臺燈，于是他不把電源送給臺燈。臺燈頓時變得黯淡無光，整個房間陷入了黑暗。人們多么渴望得到光亮，哪怕是一絲光亮也非常珍貴。于是，主人拿出了放在墻角下默默無聞的'蠟燭，點燃了她，蠟燭的光亮驅(qū)逐了黑暗。臺燈想：蠟燭可能要賣弄自己了。可蠟燭并沒有數(shù)落臺燈，她說：“臺燈，每個人都有自己的長處和短處，你一定不能驕傲啊�！闭f完，蠟燭繼續(xù)燃燒了自己照亮了別人。蠟燭慢慢地變成了灰，離開了人間，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊悦环驳呐_燈慚愧了，心想：蠟燭說得對，在沒電時我只是個裝飾品，我一定不能驕傲。電路爺爺看見臺燈知道錯了，就把電源輸送給臺燈，讓臺燈恢復(fù)了往日的光彩。
童話故事作文 篇2
從前，有一只可愛又聰明的小豬，這只小豬叫娜納。有一天，她的媽媽被天之怪捉走了。
于是，娜納準備去救媽媽。
可是，天之怪是在天上的，我怎么能飛上天去呢？正在她愁眉不展的時候，一只巨型鳥來到了她身邊，娜納看到了，靈機一動。騎上了鳥，就這樣，第一個問題解決了。
但是，難題又來了----，娜納迷路了，、不知道怎么去天之怪家。一只小麻雀向娜納飛來，娜納看見了，問：“小麻雀，小麻雀，你知道天之怪的家怎么走嗎？”小麻雀瞪圓了眼睛，吃驚的說：“什么什么，你居然找天之怪。雖然我知道他住在什么地方，但我可不能告訴你。因為他力量大的驚人，而且他是我們鳥類的敵人。你難道不怕嗎？”娜納堅定地說：“我不怕，我一定會救出媽媽的，你就帶我去吧�！毙÷槿嘎犃四燃{的話十分感動，決定帶娜納去找天之怪。
但他們又遇到困難了，一塊大石頭擋住了天之怪的家門口，他們拉呀拉，怎么都拉不動，這可怎么辦呢？他們只好請大力士雄鷹先生幫忙。雄鷹輕輕一拿，石頭就被移開了。“謝謝你了，雄鷹先生�！蹦燃{高興地跑進屋里。“呀，屋里可真黑�！碧熘终谖堇锛樾�，他用像烏鴉一樣的聲音說：“小姑娘，你敢不敢和我比力氣？如果你贏了，我就還你媽媽，如果你輸了，我就吃了你和你媽媽�！蹦燃{想了想說：“好吧�！碧熘忠幌伦幽笏榱瞬畈欢嗪妥约阂粯哟蟮腵石頭，娜納眼珠一轉(zhuǎn)，說：“你才這么點力氣，我還能把石頭捏軟呢。”說完，娜納拿起一塊已經(jīng)發(fā)黑的面包，把它捏軟，然后拿給天之怪看。天之怪看了不服氣地說：“我們再比誰扔得石頭高。”說完天之怪扔了一塊巨人大的石頭，石頭幾乎飛上了太陽。娜納說：“你扔的確實很高，但石頭還是落下來了，我扔的石頭不會掉下來�！蹦燃{從口袋里拿出一只小鳥，讓小鳥飛到天空中去。天之怪一看，只好不情愿的交出了娜納的媽媽。
娜納一回來，就成了打敗天之怪的英雄了。大家都祝賀娜納。她就是我的夢中朋友。
童話故事作文 篇3
同學們，如果你到別人家做客，別人故意讓你吃不著東西，你心里會怎么想呢？可千萬別急著生氣，要學會寬容。不要像下面這對好朋友一樣，別人到你家做客，你不去好好招待，還想辦法捉弄他，讓他出洋相，確實不是待人之道。
狐貍和白鶴是一對好朋友。平時，朋友倆總是影形不離，一起上學一起玩耍。勤勞、善良的白鶴對狐貍關(guān)心、照顧，而狡猾的狐貍詭計多端，總是想讓白鶴出洋相。
有一天，狐貍邀請白鶴到它家做客，白鶴聽了，非常高興，還早早起來，精心準備了禮物。同時，把自己打扮得漂漂亮亮。準備完畢，直奔狐貍家�？墒堑搅顺燥垥r，白鶴卻傻了眼，端上一個大盤，里面卻放著少許食物。美味的食物頓時引起了白鶴的食欲，它張大嘴巴，輕輕一啄盤子，食物就馬上往旁邊滑，不管多努力就是吃不到食物，累的嘴巴疼脖子酸，站那直喘氣。在一旁看的狐貍卻哈哈大笑，看著白鶴那狼狽的樣子，為自己的計謀得逞而洋洋得意。
白鶴經(jīng)過一番折騰后，心生一計，決定也讓狐貍嘗嘗被人捉弄的感覺。于是，邀請狐貍周末去它家玩。
到了周末，狐貍準時去了白鶴家。來到家門口就聞到了一股魚香味，狐貍心中大喜，心想又可以吃到自己最喜歡吃的魚了，不由自覺地加快了腳步，直奔而去。一進門就看見桌上擺放著幾瓶細又長的瓶子，瓶口還不時地冒出白氣，原來剛才聞到的香味就是從這精美的瓶子里飄出來的。狐貍迫不及待地走過去，定睛一看里面的確是香噴噴的`烤魚，頓時饞的直流口水。它雙手直接拿起瓶子往嘴里倒，魚卡在瓶頸了，用手拿又拿不到，不管怎么弄卻怎么也吃不到魚，急的狐貍在原地直打轉(zhuǎn)，干吞口水，只好眼睜睜地看著白鶴坐在那里吃的津津有味。狐貍覺得自己很丟臉，羞愧地低著頭悄悄地走了。
童話故事作文 篇4
編寫童話故事
教學目標: 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。
2、培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新思維
教學重難點：
編寫童話故事，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新思維 教具：多媒體
課時：2
授課過程：
第一課時：（50分鐘）
一、 導(dǎo)入：
同學們，今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥眩J識它們嗎？（課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等；它是哪篇童話里的主人公？這篇童話講了一個怎樣有趣的故事呢？（小鳥，青蛙——角色;小鳥說天無邊無際，青蛙說天只有井口那么大 ------情節(jié)；1“你從哪兒來呀？” “我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點水喝�！�2“朋友，別說大話了!天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”“你弄錯了，天無邊無際,大得很哪！”3“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會弄錯的。”“朋友，你弄錯了，不信，你跳出井口來看一看吧�！�----對話）
1、 童話真有趣！你能表演出來嗎？（坐井觀天）分角
色——小鳥，烏鴉，旁白（老師）
2、 點評剛才的表演
3、 總結(jié)童話的特點
同學們，通過剛才的童話劇表演，你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點呢？（有角色，有情節(jié)，有對話）
在童話故事中，不僅僅人物有生命，就連動物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的.，他們會哭會笑會說話，有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象，曲折生動的情節(jié)，還告訴我們一個又一個深刻的道理，這一切讓人不得不喜歡它。
二、 引入本次作文內(nèi)容。
1、 激趣；要是我們也能編出美麗動人的故事，那該多好
啊！同學們，你想成為中國的安徒生嗎？現(xiàn)在，讓
我們張開想象的翅膀，我們也來編一編童話故事吧。
第二課時（60分鐘）
一、 引發(fā)寫作需要：
同學們，看，角色定了，情節(jié)有了，對話編了，現(xiàn)
在大家一定都有了寫作的欲望了，那么現(xiàn)在開始編
童話。（首先給童話起一個精彩的名字，然后學生根
據(jù)黑板上的板書—角色，情節(jié)，對話來編寫故事）
二、寫作
童話故事作文 篇5
老鼠灰灰、小貓花花和金魚紅紅都生活在喬治家里。
花花是一年前喬治從姑媽家抱來的，灰灰是從鄰居吉米家鉆過來的，紅紅是喬治從魚塘里弄來的。
花花平時游手好閑，除了吃就是睡，對糧油的保管工作做得一點也不好，使喬治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因為吃掉了灰灰的妻子立過功，搏得過主人的夸獎，但它對灰灰卻一直未產(chǎn)生過敵意，后來花花對灰灰的盜竊行為干脆視而不見，有時它還偷喬治家的東西吃。
灰灰雖和花花有殺妻之恨，但由于花花對它還算手下留情，所以這恨就不再記在心上了，它甚至對花花產(chǎn)生了一點好感，所以灰灰對花花一點也不防備。
至于紅紅，它自從住到這里，一直沒有自由，魚缸那一丁點的地方，它真是不適應(yīng)。不過主人喬治對它倒是不錯�？丛谥魅说拿嫔�，它倒甘心生活在這里，但是小貓花花又實在讓它提心吊膽�；ɑ看螐聂~缸旁邊路過，都用一種不懷好意的、貪婪的目光盯著它，有時花花站在魚缸前賴著不走，舌頭在嘴邊繞來舔去的，虧得喬治見到后訓斥了花花一頓，它才不情愿地走開了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生氣的'眼睛盯著灰灰，灰灰嚇得心里直哆嗦，急忙為自己解釋：“嗨，生活不好混啊，這幾天又沒吃的了，想少弄點米糊糊口�！� 花花淡淡地說： “我也不好混，主人越來越覺得我不中用，給我的飯菜也一天比一天少，都因為他家的幾個米袋子被你咬漏了，你這個家伙，我真應(yīng)該吃掉你�！�
“別——別——”灰灰嚇出了一身冷汗�！斑@事都怪我，以后我一定注意，給你留些面子，保證不再咬破米袋。您盡管放心，以后您想吃啥，我盡力給您弄到。我本人歲數(shù)大了，肉不鮮又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我還不如吃掉那條魚。”
灰灰一句話提醒了花花，正好今天喬治不在家�；ɑㄗ叩紧~缸旁用爪子勾出紅紅，三口兩口就吞了下去�；一医铏C溜掉了。正在這時，喬治回來了，他習慣地看了一眼魚缸，發(fā)現(xiàn)紅紅不見了，喬治一下子就明白了，把剛才要溜走的花花打了一頓。
花花吃掉了紅紅受到了懲罰，喬治好幾天也不給它飯吃�；ɑ囸I難忍，終于想到了灰灰。
自從那次偷米被花花警告以后，灰灰已決定不再偷喬治家的米�？墒潜M管如此仍是厄運難逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花為了填飽肚子吃掉了灰灰，卻被主人喬治誤認為他已改邪歸正，于是又開始喜歡他了。
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