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童話故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐捁适伦魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
星期天，兔媽媽叫小兔去南瓜地里挑選一個(gè)又大又好的南瓜，因?yàn)橛锌腿艘獊怼?/p>
小兔又蹦又跳地來到南瓜地里，挑選了一個(gè)又大又圓的南瓜。
可是這個(gè)南瓜又圓又重，小兔用了全身力氣都沒把南瓜運(yùn)回家。
這時(shí)小熊貓騎著自行車過來，還跟小兔打了個(gè)招呼。
小兔看了看自行車的輪子，心想：輪子是圓的，南瓜也是圓的，我也可以用滾的方法呀。
然后小兔輕輕松松地把南瓜運(yùn)回了家，兔媽媽看見小兔把南瓜運(yùn)回了家。一家人開開心心地喝了南瓜湯。
巧取乒乓球
在一個(gè)陽光明媚的上午，小熊貓?jiān)诠珗@里玩乒乓球。
玩著玩著，小熊貓腳底一滑，摔了一跤。小熊貓的眼淚直往下掉。小猴子看見小熊貓哭了，就問它：“怎么了？”小熊貓說：“我的`球掉進(jìn)洞里了�！毙『镒屿`機(jī)一動(dòng)，說：“我回家一趟，馬上就回來�！毙『锘氐郊夷昧艘粋�(gè)木桶，然后它打了一桶水。小猴子回到小熊貓的身旁，它把木桶里的水到進(jìn)小洞里。球浮了上來。小熊貓高興地跳了起來。小熊貓又說：“謝謝你，小猴子。”小猴子說：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中，我學(xué)到了要樂于助人。
童話故事作文 篇2
星期天，天空萬里無云，本來小白兔可以出去玩的，可是它生病了，只能躺在床上休息，嘴巴像一座橋，笑也不笑。
突然，隨著一陣咚咚地敲門聲，小猴走了進(jìn)來，手里捧著一個(gè)桃子，說道：“祝你的病快快好。”小兔說：“謝謝你。”小猴走了，小雞來了，它捧著一棵青菜，說：“多吃青菜營養(yǎng)好。”小兔說：“謝謝你小雞�！毙‰u走了，可愛的'小豬來了，它捧著一根白蘿卜關(guān)心的說：這是你最愛吃的，送給你。“小兔開心地笑了。小豬看了，心里有說不出的高興。
這個(gè)故事告訴我們：我們要多關(guān)心、幫助有困難的人，這樣自己也會(huì)很開心。
童話故事作文 篇3
一天，森林里住著小熊、小猴和小豬，它們想一起蓋房子。它們商量著，我們用木頭蓋房子吧，因?yàn)樯掷锖枚嗄绢^。三個(gè)小伙伴一起大聲說：好！
它們一起去找木頭。小猴找了一顆又粗又大的木頭。小熊說：“咱們要這棵樹蓋房子吧。”小豬聽了說：“一棵樹蓋不了房子，咱們分頭行動(dòng)，多找些木頭吧�！焙芸�，小熊和小豬都找到了木頭。
小熊力氣大，把木頭扛在肩上，沒走幾步就撐不住了，小豬心想：我力氣可沒小熊的大，干脆我用我的鼻子把木頭滾回去吧。小豬滾著木頭，沒滾多遠(yuǎn)，它的鼻子快成肉餅了，好痛��！
這時(shí)，小猴看見不遠(yuǎn)處有條河。小猴最聰明，它心生一計(jì)，把木頭放在水里，就可以順流而下。小豬一看，對(duì)小熊說：“咱們也像小猴一樣，把木頭從河里運(yùn)運(yùn)回去�！本瓦@樣，它們齊心協(xié)力把木頭運(yùn)了回去，蓋了一個(gè)又結(jié)實(shí)又漂亮的'房子。小熊、小猴，小豬歡天喜地唱著歌，跳著舞，慶祝有了新房子。
小豬推來了一把椅子，對(duì)小猴說：“兄弟，這次蓋房子多虧你�！�
小猴的辦法真是好。
童話故事作文 篇4
注意了！注意了！今天晚上有一場(chǎng)動(dòng)物大賽！一場(chǎng)動(dòng)物大賽！我連忙火速跑去受票廳！從兜里掏出５０元！買了一張票。
哈哈！賽場(chǎng)真熱鬧！比賽開始了，上來了一頭胖胖的小豬豬和一只瘦瘦的小狗狗。小豬豬看小狗歐不順眼跑上前去，咬了小狗狗一口。小豬豬心里樂哈哈的。小狗狗也不甘示弱沖上前，他沒有咬小狗狗。卻汪汪的.叫起來。豬豬聽煩了沖上前去又咬了小狗狗一口。但小狗狗依然勇敢的站了起來。說到這，我們?yōu)樾」饭返挠職夤恼�！…�?/p>
童話故事作文 篇5
小馬哈文長(zhǎng)大了，媽媽把它送到了學(xué)校里。
可是小馬哈文一點(diǎn)兒都不喜歡上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校里他再也不能和小伙伴們無拘無束的玩耍了，再也不能想做什么就做什么了。上課鈴一響，所有小動(dòng)物們都要做到自己的位子上聽山羊公公講課，上課時(shí)還不能說話，不能打擾其他小動(dòng)物學(xué)習(xí)，這可把小馬憋壞了。
有一天，放學(xué)后，小馬哈文無精打采的往家走著，因?yàn)�，小馬哈文還要完成山羊公公布置的`作業(yè)。明天上課，山羊公公還要檢查呢？他可不愿寫作業(yè)了。
回到家后，小馬哈文不情愿的開始寫起作業(yè)來，寫著寫著，小馬哈文竟然趴在桌子上睡著了。在夢(mèng)里小馬哈文趁著媽媽不注意，溜到外邊去了。太陽還沒有落山，山坡上到處長(zhǎng)著綠油油的小草，小馬哈文可高興了，撒著歡兒的跑起來。他跑過了許多條小路，越跑越遠(yuǎn)，可是，猛然一回頭，家看不見了。
這下小馬哈文可慌了，因?yàn)�，太陽公公已�?jīng)快躲到山后邊去了，天馬上就黑了。如果天黑前找不到家可怎么辦�。�
小馬哈文自己走著走著，走到了一條馬路上，迎面走來了大象伯伯。小馬哈文趕緊走上去：“大象伯伯，大象伯伯，你知道去我家的路嗎？”大象伯伯慢慢的轉(zhuǎn)過頭來，看了一眼小馬哈文，不緊不慢地說：“去你家的路？你看公路邊不是有站牌嗎，你自己看看就知道了。”“可是，可是……”小馬哈文不好意思的低下了頭，說話的聲音越來越小，都不敢看大象伯伯了�！拔也徽J(rèn)識(shí)字�！薄安徽J(rèn)識(shí)字？你不是都已經(jīng)上學(xué)了嗎，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)字呢？”“我……我……”小馬哈文羞愧的不好意思抬頭了�！吧蠈W(xué)了，還不認(rèn)識(shí)字，那肯定是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的壞孩子，我可不告訴你回家的路，我還有事呢，我先走了。”“大象伯伯，大象伯伯，你別走，你走了我可怎么辦呢？大象伯伯……大象伯伯……”
喊著，喊著，小馬哈文一下子醒了，原來是自己做了個(gè)夢(mèng)�？墒侨绻娴淖约好月妨�，不認(rèn)識(shí)字，沒人告訴我回家的路，我該怎么辦啊�！安恍�，我要好好的認(rèn)字，即使再迷路了，我也會(huì)自己看指示牌找到回家的路了。”
小馬哈文這次暗暗下定了決心，再也不走神了，認(rèn)真的識(shí)起了字。
童話故事作文 篇6
“沙沙沙——沙沙沙——”動(dòng)物王國下雪了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來，像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞。.整個(gè)動(dòng)物王國銀裝素裹（ɡuǒ），美麗極了！
小動(dòng)物們高興地跑到屋外，玩起了打雪仗的游戲!霎（shà）時(shí)間雪球滿天飛舞。小松鼠拾起一個(gè)雪球向小猴扔（rēnɡ）去，小猴一躲沒打到。小猴又拾起一個(gè)巨大的.雪球，使出全身力氣一投，只聽“咔嚓”一聲，不好，公雞爺爺家的玻璃碎（suì）了！大家走進(jìn)公雞爺爺?shù)募遥灰姽u爺爺生病了，躺在床上無人照顧。寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)屋子，冷極了。于是大家開始分工，有的修玻璃，有的生爐子，還有的喂公雞爺爺吃藥。很快，公雞爺爺?shù)牟【秃枚嗔�。屋外雖然寒冬臘（là）月，滴水成冰，可公雞爺爺?shù)募覅s十分溫暖!
天黑了，小動(dòng)物們要回家了，公雞爺爺十分難過，這可怎么辦呢?大家想了一個(gè)好辦法，一起堆了個(gè)雪人，讓他陪伴公雞爺爺。小動(dòng)物們走后，小雪人晃了晃腦袋，變成了真正的雪孩子。公雞爺爺看到這一切，高興極了。從此，他們每天一起散（sàn）步，一起吃飯，生活變得那么美好！
春天來了，雪孩子變得越來越瘦，越來越小，慢慢消失了。公雞爺爺傷心地流下了眼淚，但他知道，明年冬天雪孩子還會(huì)回來的……
童話故事作文 篇7
我，叫艾麗，是女孩。是一只聰明勤勞的小蜜蜂，但是我是有皇室血統(tǒng)的，所以我是公主。我有國王爸爸馬利、女皇媽媽艾瑪、公主姐姐艾米、王子哥哥馬克。我最好的朋友是喵嗚、蘭花。比較好的朋友是瑞娜、雪花。
我的享受時(shí)間可多了，每天早上，都有人替我做好了是一瓶高檔蜂蜜的早餐、中午會(huì)有專門的.仆人來為我做午餐、還有人會(huì)喂我吃蜂王蜜……還有，我和好友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也不少，我就說一個(gè)給大家聽聽吧！
喵嗚和花一起去郊外玩，突然，刮起了大風(fēng)，把我們吹到了一朵花上，完全看不到去王宮的路，可以說，我們來到了一個(gè)陌生的地方。喵嗚緊張的說：“天啊，我們現(xiàn)在居然到了陌生的土地，該怎么辦？”蘭花提議說：“要不，我們朝一個(gè)方向飛回去？”“不可能，我們都不知道方向，怎么飛回去？”我說。喵嗚說：“我大前天看到一位長(zhǎng)者朝這里飛來，他好像在……嗯，那里！”突然一只大黃蜂朝我們撲來……“
“貝貝，起來了！”啊原來是一場(chǎng)夢(mèng)��！
童話故事作文 篇8
圓鼓鼓的土豆，是個(gè)心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結(jié)出番茄，為人類多提供些食物，那該多幸福啊�！�
臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長(zhǎng)出土豆，為人類多提些食物，那該有多好啊�！�
誰能幫肋他們實(shí)現(xiàn)這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國的一位科學(xué)家爺爺，向他說明了愿望�？茖W(xué)家爺爺說：“不要急，孩子們，讓我試試看。”
科學(xué)家爺爺把土豆和番茄的細(xì)胞用特殊的分解酶處理，細(xì)心的除掉細(xì)胞壁，再用融合促進(jìn)劑處理沒有細(xì)胞壁的“裸體”細(xì)胞，然后進(jìn)行雜交。這就樣研究呀，試驗(yàn)呀，也不知道過了多少年，科學(xué)家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結(jié)的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長(zhǎng)的卻是圓圓胖胖的`土豆。
土豆胖胖和紅臉番茄的愿望實(shí)現(xiàn)了。他們恭恭敬敬地向科學(xué)家爺爺行了個(gè)禮：“科學(xué)家爺爺，謝謝您!”
科學(xué)家爺爺滿意地笑了，說：“土豆胖胖，紅臉番茄，以后該叫你們啥名子呢?”
土豆胖胖回答說：“嗯……還是叫土豆吧。”
科學(xué)家爺爺說：“不成呀，你的莖枝上掛著番茄呢�！�
紅臉番茄說：“那就叫番茄吧�！�
“也不成呀，你的根上結(jié)著土豆呢。”科學(xué)家爺爺搖頭說。停了停，他接著說：“你們兩個(gè)現(xiàn)在已結(jié)合成一家了，你們的名子也應(yīng)該合二為一才對(duì)，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”
“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個(gè)名子挺不錯(cuò)，就愉快地接受了。
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