實用的四年級童話故事作文10篇（集合）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級童話故事作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話故事作文 篇1
寒冬的一天，北風像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣冷風。然后它玩得太高興了，一不留意撞到了太陽身上。它們吵了起來，誰都不讓誰，都是自我是最厲害的。
這時，路上走過來一個行人，北風說：“我們來比這個，看誰能讓他把衣服脫下來，怎樣樣?”太陽低著頭沉思了一會兒，同意了。
于是，北風深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的。然后，用盡全身力氣，對著地面，“嗖嗖”地吹了過去，想把行人的'衣服刮走。
天氣立刻變得會很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。但是北風怎樣吹，然后那人就是不松手。北風相關泄了氣的皮球。
太陽走上來，發(fā)出他所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來了似的。雪化了，樹發(fā)芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來，跳下河涼快去了。
四年級童話故事作文 篇2
從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。
一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的`孩子�！苯又⊥糜挚匆娏舜笙髬寢�，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”
四年級童話故事作文 篇3
一天，吃完午飯，我到學校小樹林里散步。突然，我聽見樹林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇，于是，我悄悄鉆進樹林，尋找聲音的來源，意外發(fā)現(xiàn)樹林深處有一條鵝卵石鋪成的石子路。
突然，我聽見有個陌生的聲音在呼喚我。我朝聲音傳來的方向望去，原來是一個籃球。它傷心地說：“我是一個被人遺忘的籃球。那天，一個小主人帶著我來到操場練習投籃，我一會兒跳進籃筐，一會兒又跳出籃筐，玩得可高興了。突然，不幸的事情發(fā)生了。小主人一個失手，于是我滾進了樹叢。后來小主人沒有繼續(xù)來尋找我，他跟著同伴去玩了。我在樹林中等了三天，沒有人來救我。第一天，我滿懷希望地等著，以為小主人會想起我，但他始終沒有出現(xiàn)。這時，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，我被大雨淋成了落湯雞。第二天，來了許多過路人，我向它們大聲呼救，他們根本聽不到我的`聲音，炎熱的太陽把我烤得很難受，我又回憶起以前的幸福生活來。然后我我暈了過去。當我醒來，已經(jīng)是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風吹來，把我吹到了石子路口�！�
我聽了籃球的悲慘經(jīng)歷，不免同情起來。于是，我把籃球放回了球框。晚上睡覺時，我夢見了籃球甜甜地對我笑著。它高興地對我說：“謝謝你，我又和家人團聚了�！�
四年級童話故事作文 篇4
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的。回來后，它們坐在小河邊高興得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米，這個時候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的'玉米。小豬氣得在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了。一會兒，小老虎吃完了玉米，又發(fā)現(xiàn)小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來，而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個小伙伴都氣壞了，決定想個辦法教訓一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對小老虎說：“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子，它嘴里咬著一個特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽后氣壞了，便對小豬說：“好，快帶我去看看�！毙±匣⒏∝i跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說完就跑進樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會說話呀！還是一動不動地坐著。小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向石獅子，只聽砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的半顆牙齒。
這時，躲在森林里的三個小伙伴出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負別人了，大家友愛才是最好的。”
四年級童話故事作文 篇5
這一天，天氣晴朗。小鴨覺得它應該出去呼吸新鮮空氣，于是它準備好東西后就出發(fā)了。
路上，它看到旁邊的樹很漂亮，就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌，可高興了�？墒撬f萬沒有想到，意外即將降臨。突然，小鴨"撲通"一聲掉進了一個大洞里，它"嗚嗚"地哭了起來，恰巧，小雞經(jīng)過這兒，它聽到"嗚嗚"的哭聲，用神一聽，原來是小鴨妹妹在哭呀！原來小鴨掉進了洞里了，小雞慌忙地說："小鴨妹妹，不要哭，我馬上想辦法來救你！"小鴨說："謝謝小雞姐姐，那快點。"于是，小雞姐姐絞盡腦汁，說："�。∥蚁氲嚼�！小鴨妹妹，你等我一下，小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。
一會兒，小雞姐姐回來了，原來它帶來了一位好朋友大象哥哥，它說；"你瞧一瞧吧！"忽然，大象哥哥伸長鼻子，往大洞里噴水，小鴨很不明白，"小雞姐姐，為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說："因為只要大洞里灌滿了水，那你自然會浮上來。"哦，原來是這樣！"一會兒工夫，大洞里灌滿了水，小鴨浮上來了，忙撲到小雞姐姐身邊，"小雞姐姐，剛才嚇死我了，謝謝你救了我，要不是你，我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說："這次多得是大象哥哥呀！要不是你哪能那么快上來！"
通過這件事，小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。
四年級童話故事作文 篇6
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。之后，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，然后許多動物失去了家園，甚至是親人�；氖彽拇蟮卦诳奁�，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起沖出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進行公審。于是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然后我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的`滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態(tài)平衡，不要為自我的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境，然后否則遭殃的不僅僅是我們動物和植被，你們人類自我也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以后，決定懺悔自我的行為，用心宣傳環(huán)保理念，然后用心參加各種環(huán)保活動。幾年以后，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
四年級童話故事作文 篇7
在森林里許多動物都因為生病沒有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心，于是他就開了一家藥品店，店里有它采來的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。
牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對大家說：“千萬別上了曼特的當，狐貍都是很狡猾的。他很可能會在藥品里放毒�！贝蠹衣犃硕键c點頭覺得他說的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里買藥。
冬天來臨了下了幾場大雪，天氣十分寒冷。因為今年的春秋沒什么收獲，所以冬天才過了不久，大家的食物都吃完了。小動物們只能找樹皮、挖泥土里的草根吃�？赡芤驗闋I養(yǎng)不良，小動物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅持說：“不能去狐貍曼特那兒買藥呀！”
曼特聽說大家都病了，但是卻不來他這里買藥，十分著急，所以整天都悶悶不樂的`。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走著。突然他發(fā)現(xiàn)有幾只小兔子在雪地里，凍得臉色發(fā)紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥。可是草藥放的時間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去采，結果雪一松，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于他又發(fā)現(xiàn)了一株草藥，他用力把草藥采了下來�！疤美病！彼吲d地下了山�；氐降昀镆院�，他急忙把草藥煮成湯，喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說：“我一定會幫你宣傳你的草藥的�！闭f完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽了小兔子的話有點相信了。但是牧羊犬卻站出來說：“你們肯定會上當?shù)模偠际呛芙苹�。�?/p>
但是現(xiàn)在大伙兒已經(jīng)聽不進他的話了，紛紛去買藥，結果他們的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。
狐貍曼特的生意越來越好，他每天都在想：助人為樂真是生命之本啊。
四年級童話故事作文 篇8
小豬呼嚕嚕上六年級了，今天是他上六年級的第一天。呼嚕�？筛吲d了，一大早就背著新書包上學去了！
在上學的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來看，正當他在數(shù)一共有幾個桃子的時候，小猴子已經(jīng)開始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個，第三只猴子拿走了最后剩下的桃子的`一半加半個，桃子正好被拿光。
呼嚕嚕又開始走了，不過他現(xiàn)在還在思考一個問題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來！
不一會兒，就到學校了�！岸ｂ忊彙ｂ忊彙鄙险n了！豬嚕嚕還是沒想出來。在課上，豬嚕嚕把他的問題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會兒，笑了，他問同學們有沒有人知道答案的？平時最聰明的“太陽尾”狐貍站起來說：“這道題得用倒推法來做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個后全被拿光，這說明半個桃子即最后剩下的就是1個桃，則第二個猴子拿之前剩下的就是7個�！�
山羊老師聽了豎起了大拇指，同學們都為太陽尾拍手叫好，班級里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因為他知道了一種新的解決問題的方法——倒推法！
四年級童話故事作文 篇9
從前，有一個國家的公主不知道為什么怎么不說話，國王很著急，王后說不急不急，后來王后走進了公主的房間，公主很擔心，公主比了比手，意思說；“你這個巫師，走是你害我的不會說的，滾”巫師說；“不要慌我會走的，可不是現(xiàn)在”，巫師又變成了王后走了。
后來，公主做了一個夢，有一個仙女說；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說；“好的`，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來他回來了，巫師被打敗了。他后來過上了幸福的生活。
四年級童話故事作文 篇10
一陣微風吹過，小河在低聲嘆息。河邊的樹爺爺聽到了，親切地問道：“小河，你為什么嘆息？”小河答道：“樹爺爺，我怎么能不為我的身體健康而感到傷心呢？您是知道的，以前的我是那么得清澈，魚兒在我身上自由自在地游玩；水草在我懷抱里茁壯成長；青蛙在荷葉上唱歌；小朋友們來到我這里游泳嬉戲。那時候我是多么快活��！可是自從工廠的污水排放進我的.身體里，這不，我就變成今天這樣渾濁了。還有的人把垃圾投向我，逐漸使我又黑又臭，人們連看也不看我一眼了，聞著我身上的氣味，就捂著鼻子躲得遠遠的�！�
聽了小河的苦惱，樹爺爺感慨地說：“可憐的小河，我也有著和你一樣的不幸，人們肆無忌憚地亂砍亂伐我們，即使沒被砍掉的，也折枝彎腰了，甚至有人在我們的身上亂涂亂畫，致使我們的身體漸漸衰弱。你看，我身上的傷疤至今還沒好呢！唉……”樹爺爺說完長長地嘆了一口氣。
天漸漸暗下來，小河又安慰樹爺爺說：“睡覺吧，明天會好起來的。”樹爺爺聽了接著說：“但愿我們都能找從前的歡樂。”
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