童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的童話故事作文6篇，歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
又到了一年一度的節(jié)假日，天上的神仙們?nèi)紨D在一塊兒，商量著去哪玩呢！而此時(shí)，黛玉早已打點(diǎn)好行李，下到人間游玩去了。
黛玉沿著街道向一個地鐵站走去。早聽說人間有一個叫地鐵的東西，原來是這個，她一邊想著一邊向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，不知不覺中，走到了檢票口前。
“小姐，您還沒有買票呢！”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生，正用手機(jī)朝檢票機(jī)照了一下，檢票口便隨之開啟。她便好奇地問道：“姐姐，那位先生怎么用手機(jī)刷一下就進(jìn)去了？”哦，你要先在手機(jī)上下載一個軟件，然后……”工作人員十分細(xì)心地開始指導(dǎo)黛玉，“謝謝姐姐。”黛玉十分愉悅地告別了工作人員。
“真是高科技�。 摈煊褚贿呑呱戏鎏�，一邊感嘆著，“地鐵票竟然進(jìn)了手機(jī)，這會給人們的生活帶來多少便捷��！”她一邊伸起手指數(shù)了起來：“不怕丟了票，不怕沒帶零錢，不怕……厲害，真厲害！”
“列車即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來，黛玉驚奇地瞪大了雙眼，玻璃門在紅燈的閃耀下徐徐張開，她在工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)了車廂。
黛玉找著一個位置坐了下來，才剛拿出手機(jī)玩了一會兒，伸了個懶腰，廣播便響了起來：“東街口站到了，請……”嗯？黛玉愣住了�！斑@么快，不會吧！”她一邊驚嘆著，一邊走下車廂。“請問，這真的是東街口站嗎？”“是的，小姐�！惫ぷ魅藛T微笑著回答了她的問題。黛玉一瞧手機(jī)，才過了十分鐘不到。想當(dāng)年，全家出一趟門，至少要在路上浪費(fèi)一個早晨的時(shí)間，坐著轎子慢慢前進(jìn)。可現(xiàn)在，路上僅用了幾分鐘，既節(jié)省了時(shí)間，還提高了效率，真是太令人佩服了！
黛玉上了樓，卻又碰上了一個大難題：一共有四個出口，她卻分不清了�！敖憬�，請問有什么需要幫忙的`嗎？”一個“紅領(lǐng)巾”站到了黛玉面前�！靶∨笥�，姐姐想去‘三坊七巷’，請問走哪個出口呢？”“紅領(lǐng)巾”帶著黛玉來到一幅圖前，“姐姐你看，每個出口的旁邊都標(biāo)著著名景點(diǎn)，你對著這幅圖就可以找到路線了�！薄爸x謝你�！摈煊褚贿呎f一邊看了看地圖；簡潔明了，方便極了。“這地圖簡直就是為我這種路癡設(shè)計(jì)的，太周到了�！摈煊裨谛闹胸Q起了大拇指。
黛玉出了站，想著剛才的所見所聞，看著眼前繁華的祖國，激動地流下了眼淚，“等我下一次再來，祖國又會發(fā)生什么變化呢？”黛玉喃喃自語著。
童話故事作文 篇2
在很久很久以前，有一座森林里住著一只可愛的兔子、一條眼睛凸凸的魚和一支面貌其丑的猴子。
有一天，森林里突然烏云密布，每只動物們都看不到其他動物的面貌。竟然都認(rèn)錯了誰是誰，突然可愛的兔子走到池塘邊，將眼睛凸凸的魚看成是大水蛙，便對著池塘里吶喊，水娃回答說：“你是那野貓嗎？我不是大水娃，我是一條魚耶�！敝螅米佑謥淼揭蛔髽渑赃�，竟將猴子誤人成兇神惡煞、青面獠牙的大野狼，面貌其丑得猴子說：“我不是狼，我是猴子。”
最后天空突然煙但云清，兔子才恍然大悟，原來是自己把大家認(rèn)錯了，是否是最近自己紅蘿卜吃的'太少的原因。
童話故事作文 篇3
有一個貪婪的財(cái)主,他開了一家飯店。（開門見山開頭，引出下文。）
有一天,他聽說河豚這道菜很貴,便進(jìn)了一大批河豚,而且都是活的。因?yàn)樗律喜藭r(shí)客人說不好吃，于是他便招了一個廚師,讓廚師先做一道美味的河豚給客人吃,看看好不好吃。（敘述，過渡。）
服務(wù)員上了菜，客人們連聲說：“好吃!”后來店主把河豚變成招牌菜,之前在做第一道美味的河豚時(shí),河豚爸爸就告訴小河豚：“如果你們能找到機(jī)會報(bào)復(fù)人類,一定不要留情，讓這個黑心的店主破產(chǎn)!”小河豚們點(diǎn)點(diǎn)頭,擦了擦眼淚。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
有一次,馬上輪到一只小河豚成為一道美味的菜，廚師剛要下刀,客人說要點(diǎn)菜，廚師便走出去,告訴服務(wù)員菜單在哪里，以后不要總是讓他去�？腿它c(diǎn)完菜，便吃上了剛上的西瓜，可客人剛吃一口就中了毒。原來，在廚師出去的`時(shí)候，小河豚在西瓜上咬了兩口，使西瓜變成了毒西瓜，后來這個財(cái)主真的破產(chǎn)了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
這個故事告訴我們：做人不要貪心，貪心容易讓人走向滅亡。（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，緊扣主題�。�
童話故事作文 篇4
一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐�？赡闹灿斜蝗苏`解的時(shí)候。
有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負(fù)小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋果，便跟著他追了過去，邊追邊喊，你還我蘋果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調(diào)走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪�？墒�，不知內(nèi)情的動物們，還以為小狐貍在欺負(fù)小刺猬，結(jié)果小狐貍被定了奸詐的罪名。
其實(shí)天使也有罪惡的一面，惡魔也有善良的'一面。大家都認(rèn)為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當(dāng)班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負(fù)責(zé)任。小狐貍總是第一個撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當(dāng)同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個走，又總是助人為樂的小兔子�？烧l知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無端被人夸獎：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說：“這是我應(yīng)該做的�！边@怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭辯，只是微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去。
因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為小狐貍奸詐狡猾，沒人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒有說什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當(dāng)音樂課時(shí)，只要老師一說文藝表演，他總是第一個舉手。即使沒有得到同學(xué)們的掌聲，他也無怨無悔。
今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。
童話故事作文 篇5
一天早上，小兔在上學(xué)路上的橋頭碰到了對岸的小猴媽媽和小猴，這座橋一次只能過一個人，小兔因?yàn)榧敝蠈W(xué)，就跟小后媽媽說：“猴媽媽，可不可以先讓我過橋？”小猴媽媽答應(yīng)了。小兔就過了橋，謝過小猴媽媽和小猴，急急忙忙上學(xué)去。小猴媽媽帶著小猴也去對岸摘桃子了。
童話故事作文 篇6
一個春暖花開、陽光明媚的'日子，小狗、小兔和小豬來到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的小草，也有像彩虹一樣的花。
小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開開心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當(dāng)標(biāo)本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著香甜的花蜜。小兔看見了，躡手躡腳地走過去，拿起網(wǎng)兜對著蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來：小狗、小豬快來看，我終于抓住蝴蝶啦！過了好長時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹蔭下休息，還互相聊天，說著說著，又開始快活地玩耍。
今天他們玩得很開心，歡聲笑語一直回蕩在公園里。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文11-18
童話故事作文11-19
童話故事作文11-19
童話故事作文11-20
童話故事作文11-16
童話故事作文11-20
童話故事作文11-17
童話故事作文11-17
童話故事作文11-18
童話故事作文11-18