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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2026-02-02 12:41:55 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的童話故事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  蝸牛失戀了,雖說(shuō)他不是十分痛苦,卻也有幾分遺憾。他強(qiáng)迫自己不再去想那固執(zhí)又可愛(ài)的蝸牛姑娘,一想起她因?yàn)闆](méi)有新房便無(wú)情地離開(kāi)他,蝸牛連打了幾個(gè)噴噴。

  “哎呀,蝸牛老弟,你感冒了嗎?”一只烏龜正從他身旁經(jīng)過(guò),關(guān)心地問(wèn)道。

  “啊,不!”蝸牛一副沮喪的樣子,“我心里有點(diǎn)不高興。”

  “不高興?走走走,我?guī)闳ヒ粋(gè)高興的地方。”蝸牛想,去散散心也好,他跟在烏龜后面爬著。“剛才,一只穿花衣的小鳥(niǎo)告訴我,一對(duì)叫縫葉鶯的鳥(niǎo)兒今天要去河那邊林子里舉行婚禮,好多從遠(yuǎn)方來(lái)的客人都已經(jīng)去了!

  說(shuō)到婚禮,蝸牛馬上聯(lián)想到他和蝸牛姑娘的婚事,一點(diǎn)情緒也沒(méi)有。“一個(gè)婚禮有什么稀奇的。”

  “婚禮倒不稀奇,稀奇的是他們的新房,那真是天下奇觀。”

  聽(tīng)烏龜這樣吹捧縫葉鶯的房子,蝸牛心里很不是滋味,“我倒要去看看他們的新房到底有多好,是不是能比上我的小公館。”

  要過(guò)河了,烏龜讓蝸牛爬到他背上,馱著他過(guò)了河。

  林子里洋溢著節(jié)日的氣氛,幾百只鳥(niǎo)兒組成了一支巨大的樂(lè)隊(duì),他們齊聲?shū)Q唱,熱烈的婚禮進(jìn)行曲回蕩在林子上空。

  合歡樹(shù)上,那對(duì)身體嬌小、尾巴很長(zhǎng)的縫葉鶯,頭戴紅色的小帽,在褐黃色的襯衣外面還套著一件橄欖綠的外衣,色彩搭配得漂亮極了。嬌美的新娘頭上還披著白色的婚紗呢!

  婚禮進(jìn)行曲完畢,鳥(niǎo)兒們又奏起了奔放的.圓舞曲。新郎和新娘翩翩起舞,比翼雙飛,空中華爾茲優(yōu)美而抒情。

  “下面是婚禮最精彩的節(jié)目。”花衣鳥(niǎo)兒悄聲告訴烏龜和蝸牛,“新郎和新娘共建新房。”

  只見(jiàn)他們飛到一棵芭蕉樹(shù)上,把兩片對(duì)稱的芭蕉葉疊合在一起,新郎在葉子的邊上用細(xì)長(zhǎng)的嘴打上一排整整齊齊的小孔;新娘則選用結(jié)實(shí)的葉莖,把它撕成細(xì)絲當(dāng)作線、用自己細(xì)長(zhǎng)的嘴作針,把新郎打好的孔縫合起來(lái)。她忽左忽右地飛著,一邊縫好,再縫另一邊。這位靈巧的新娘縫紉技藝真高,一條線用完了,她還能用嘴熟練地打結(jié)呢?

  兩片葉子被密密匝匝地縫在一起后,細(xì)心的新郎十白這兩片芭蕉葉的葉柄因枯老而折斷,他又去銜來(lái)幾片棕櫚葉,把它們撕成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條,將兩片葉子的葉柄牢牢地系在枝條上。

  來(lái)參加婚禮的客人們都對(duì)能干的新郎和新娘的精湛技藝贊嘆不已,蝸牛卻發(fā)現(xiàn)這座新房有一個(gè)缺點(diǎn)。他對(duì)烏龜說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)這座新房的缺點(diǎn)了嗎?”還不等烏龜回答,他又搶著說(shuō),“這座新房是傾斜的!被ㄒ馒B(niǎo)兒“啾啾”地笑起來(lái):“這正是縫葉鶯最聰明的地方。有一定的傾斜度,可以避免雨水淋進(jìn)房子里!

  小巧玲瓏的新房像只綠色的果子懸掛在樹(shù)上。為了使新房又溫暖又舒適,新郎和新娘雙雙飛去尋找花花綠綠的羽毛,來(lái)裝飾他們的新居。

  縫葉鶯用愛(ài)和辛勤的勞動(dòng)共建了一個(gè)溫馨的愛(ài)巢。在大家的一片歡呼聲中,他們飛進(jìn)新房里,開(kāi)始了甜蜜的新生活。

  客人們?yōu)檫@對(duì)相親相愛(ài)的伴侶唱著祝福的歌,漸漸地散了。這幸福的場(chǎng)面使蝸牛觸景生情,他自言自語(yǔ)地說(shuō):“也許她是對(duì)的!

  “你在說(shuō)什么?她是誰(shuí)?”烏龜聽(tīng)得莫名其妙。

  蝸牛把他和蝸牛姑娘的事講給烏龜聽(tīng)。烏龜為蝸牛失去了一位好姑娘而大叫“可惜”。

  接著,他以一個(gè)長(zhǎng)者的口吻對(duì)蝸牛說(shuō)道:“我說(shuō)蝸牛老弟啊,你什么都好,就是把你背上的房子看得太重了!

  蝸牛挺不樂(lè)意地聽(tīng)烏龜對(duì)他說(shuō)長(zhǎng)道短。不過(guò),烏龜說(shuō)得對(duì),要不是因?yàn)樗炎约旱姆孔涌吹锰,他怎么?huì)失去蝸牛姑娘呢?

童話故事作文 篇2

  一棵蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋(píng)果。因?yàn)楝F(xiàn)在正是蘋(píng)果的成熟期。

  一天,一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái),對(duì)蘋(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō):“蘋(píng)果樹(shù)媽媽,你看你的孩子長(zhǎng)得多好

  呀,個(gè)個(gè)又大又紅。”說(shuō)著,毛毛蟲(chóng)自己流下了口水。

  蘋(píng)果樹(shù)媽媽聽(tīng)了笑得合不攏嘴。

  “可是,那些可惡的果農(nóng)過(guò)幾天,就要把你的孩子全摘走,拿到縣城里去賣!泵傩市实卣f(shuō)。

  “那可怎么辦呢?”蘋(píng)果樹(shù)媽媽著急地說(shuō)。因?yàn)樗堑谝淮谓Y(jié)果。

  毛毛假裝慎重思考了一會(huì),對(duì)蘋(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有辦法!

  毛毛蟲(chóng)爬到蘋(píng)果樹(shù)媽媽的耳邊,輕聲說(shuō)了些什么。

  “好辦法,只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉,做什么我都愿意!碧O(píng)果樹(shù)媽媽說(shuō)。

  “好極了!泵x(chóng)立刻向叢沿跑去,一溜煙就跑沒(méi)影了。過(guò)了一會(huì),它帶來(lái)了幾百條毛毛蟲(chóng)。

  “開(kāi)工!睅装贄l毛毛蟲(chóng)爬上蘋(píng)果樹(shù)。

  “小心別把我的孩子摔著!碧O(píng)果樹(shù)媽媽心疼地說(shuō)。

  不一會(huì),幾百只毛毛蟲(chóng)就把蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果全都搬完了。

  “記得保護(hù)好我的孩子!碧O(píng)果樹(shù)媽媽心里感覺(jué)空蕩蕩的,但想到過(guò)幾天孩子依然能回到自己身邊,它就放心了。

  過(guò)了兩天,一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。

  每一棵蘋(píng)果樹(shù)上都長(zhǎng)滿了又大又紅的蘋(píng)果。唯獨(dú)蘋(píng)果樹(shù)媽媽那棵,除了葉子,連一個(gè)果實(shí)也找不出來(lái)。

  “真是白養(yǎng)這棵蘋(píng)果樹(shù)了!惫r(nóng)們看到蘋(píng)果樹(shù)媽媽顆果無(wú)收,都紛紛嘆道。

  又過(guò)了幾天,果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的.離開(kāi)了果林。

  蘋(píng)果樹(shù)媽媽高興極了,對(duì)旁邊果實(shí)被摘的精光的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō):“你們?cè)趺床粚W(xué)聰明一點(diǎn),還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里,你們要學(xué)學(xué)我!

童話故事作文 篇3

  森林里住著小狗、小熊與小老虎。小老虎很不合群,總是不與小狗、小熊它們一起玩。

  有一天, 小狗、小熊一起去集市上買了些好吃的,回來(lái)后,它們坐在小河邊高興得吃起來(lái)。小老虎躲在樹(shù)林里看見(jiàn)了,便沖到它們面前,搶走了骨頭與蜂蜜 ,小狗氣得坐在地上哭了起來(lái),小老虎若無(wú)其事地走了! 小狗與小熊氣壞了,決定想辦法教訓(xùn)一下小老虎。

  第二天,小狗找到小老虎,對(duì)它說(shuō):“我們發(fā)現(xiàn)了一頭小獅子,它嘴里咬著個(gè)皮球,我們讓它送給你,它不但不同意,還說(shuō)你是個(gè)笨蛋,你快去看看吧”!

  小老虎聽(tīng)后生氣地說(shuō):“好,帶我去看看”。小老虎跟著小狗來(lái)到了廟前的石獅子處,小狗神秘地說(shuō):“就在那,你自己去吧!”說(shuō)完就跑進(jìn)了樹(shù)林。小老虎沖著石獅子喊道:“快把皮球給我,不然讓你嘗嘗我的厲害”!石獅子沒(méi)理它,小老虎氣壞了,張開(kāi)大嘴狠狠地?fù)湎蛄耸{子,只聽(tīng)“砰”的一聲,小老虎坐在地上捂著頭號(hào)啕大哭,地上還有它的`半顆牙齒!

  這時(shí),躲在樹(shù)林里的小狗與小熊出來(lái)了,對(duì)坐在地上的小老虎說(shuō):“以后可要記住,不要再欺負(fù)別人了,特別是搶別人的東西是不禮貌的行為,大家應(yīng)該相互友愛(ài)團(tuán)結(jié)。”

童話故事作文 篇4

  從前有個(gè)很美的地方,猶如世外桃源;那里住著許多不一樣的動(dòng)物。有熊、老虎、長(zhǎng)頸鹿、等。

  這一天森林里要舉行一個(gè)特別的晚會(huì),所有的動(dòng)物都紛紛參加了?墒沁@背后卻隱藏著一個(gè)極大陰謀,老虎和豹子想霸占整個(gè)森林。又怕大象和其它動(dòng)物會(huì)反對(duì),所以以晚會(huì)的方式請(qǐng)大伙吃、喝、玩,只有熊媽媽和熊孩子單獨(dú)坐在樹(shù)底下。因?yàn)樗捞煜聸](méi)有免費(fèi)的午餐,前幾天這兩個(gè)家伙我的'孩子虎視眈眈。越想越害怕,它把孩子抱著準(zhǔn)備回去,卻無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)老虎和豹子的對(duì)話;老虎大哥說(shuō);等一下就向它們宣布我們稱霸森林,如果有人反對(duì)我們就將它們吃了。

  還可以填飽肚子,豹子急忙表示可以。卻不料這一切有人知道了。熊媽媽急火如焚,因?yàn)樗肋@個(gè)陰謀一但被它們得逞,所有的動(dòng)物將面臨著一場(chǎng)浩劫。到時(shí)候一切就都完了,就在這時(shí)候熊孩子說(shuō)話了:“媽媽我想到了一個(gè)計(jì)策!敝灰(jiàn)這時(shí)候熊媽媽進(jìn)去了。老虎和豹子嚇了一大跳,就問(wèn)你不怕我們把你倆吃了。

  熊媽媽回答說(shuō):“我當(dāng)然怕;可我更擔(dān)心你們稱霸森林后誰(shuí)是老大呢,我該歸順哪個(gè)呀!薄澳沁用說(shuō)當(dāng)然是我啊!崩匣⒑捅育R聲回答。兩人望著對(duì)方就打了起來(lái);各個(gè)要爭(zhēng)誰(shuí)是老大,結(jié)果雙方不分高下,打了幾天最后一命嗚呼。

  大伙最后知道是熊媽媽和熊孩子救了他們,各個(gè)心存感激。為自己貪小便宜差點(diǎn)丟了性命感到后悔莫及,在以后的日子里這片森林的動(dòng)物各個(gè)和睦相處,再也見(jiàn)不到陰險(xiǎn)狡詐,它們生活一片昌盛。

童話故事作文 篇5

  在河邊的小樹(shù)林,有一棵小樹(shù)。最近她總是胡思亂想,最近它開(kāi)始想我可以為人們做些什么貢獻(xiàn)呢?

  它想做鐵軌下面的枕木,那么火車運(yùn)輸來(lái)往的旅客都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊,讓每個(gè)旅客都心里舒服,我也很開(kāi)心,嗯……這樣的'想法不錯(cuò)。

  它還想做為人們遮風(fēng)擋雨的房梁,風(fēng)吹雨打都不怕,可以發(fā)揮自己巨大的用處。可當(dāng)它后來(lái)知道那些房子都用比自己大好幾倍的樹(shù)木做成的時(shí)候,它下定決心要多多喝水,快快長(zhǎng)大。

  一會(huì)兒,它看到小橋了,心想:做一個(gè)小橋也不錯(cuò)。能為來(lái)來(lái)往往的人們做貢獻(xiàn),我此生也值得了。

  小樹(shù)又想還是做小鳥(niǎo)的家吧,這樣我就會(huì)有很多伙伴,它們可以陪自己說(shuō)話,自己就不再孤獨(dú)了。小樹(shù)越想心里越美了,想啊想啊,小樹(shù)想了這么多,它突然發(fā)現(xiàn)。只有長(zhǎng)大了才能為人們做貢獻(xiàn),于是它現(xiàn)在唯一的想法就是快點(diǎn)長(zhǎng)大!

童話故事作文 篇6

  森林里千年一遇的動(dòng)物宴會(huì)開(kāi)始了。

  國(guó)王命令大家趕快舉辦宴會(huì),宴會(huì)一切需要準(zhǔn)備的,不,也就是必備的物品全部準(zhǔn)備好了。

  宴會(huì)開(kāi)始了,動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心的吃美味的東西,看精彩的節(jié)目,場(chǎng)面簡(jiǎn)直是熱火朝天。

  一輪精彩的節(jié)目過(guò)后,國(guó)王打算在森林里選出一個(gè)守護(hù)天使,永遠(yuǎn)守護(hù)森林的安寧和繁榮。

  國(guó)王問(wèn)他的十二位大臣,每位大臣都說(shuō)自己是最厲害的,可以勝任。除了雞。

  鼠說(shuō):大王,我速度敏捷,可以讓人防不勝防。

  這時(shí),猴搶著說(shuō):大王,我速度也很敏捷,還會(huì)上樹(shù)呢,鼠不會(huì)比過(guò)我的。

  牛又說(shuō):你上樹(shù)又能怎么樣,我都能把樹(shù)連根拔起。

  虎也說(shuō):我能把牛的`蹄子給咬破,所以我比牛厲害。

  龍不服氣了:大王,我能把老虎纏住,并且活活勒死,我是最強(qiáng)的。

  十二生肖你一言我一語(yǔ),吵得國(guó)王心煩意亂,這時(shí)國(guó)王發(fā)現(xiàn)了雞一直穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。

  國(guó)王立刻讓大家安靜起來(lái),點(diǎn)名讓雞回答。

  雞有些害羞地說(shuō):我只能把他們的眼睛啄破。

  國(guó)王想:如果眼睛啄破了,那不就是勝了嗎?

  于是,國(guó)王宣布雞為守護(hù)天使。

  從此,有了雞的守護(hù),森林永遠(yuǎn)安寧了。

童話故事作文 篇7

  森林中生活著一群動(dòng)物,它們都在新開(kāi)的“森林學(xué)!鄙蠈W(xué)。三(2)班有兩只小兔,一只叫白白,一只叫灰灰。

  灰灰勤勞樸素,虛心好學(xué)。白白學(xué)習(xí)不好,非常愛(ài)臭美。一個(gè)星期天,白白約灰灰到她家來(lái)玩,灰灰爽快地答應(yīng)了;一业街,白白選了一條非常漂亮的裙子,在鏡子面前照來(lái)照去。由于白白總是照鏡子,鏡子就不耐煩地說(shuō):“親愛(ài)的白白主人,你總是照鏡子,來(lái)這里臭美,我都快受不了了!”白白說(shuō):“你只是一面鏡子,你懂什么!”

  這時(shí),灰灰來(lái)了,灰灰說(shuō):“白白姐姐,今天我們玩什么呀?”白白說(shuō):“灰灰,我們先來(lái)場(chǎng)比賽吧!”白白又說(shuō):“第一場(chǎng)是我出題,第二場(chǎng)是你出,誰(shuí)贏了,誰(shuí)出第三場(chǎng)。”

  開(kāi)始比賽了,白白說(shuō):“咱們先比誰(shuí)美!币?yàn)榛一也怀裘,不買漂亮衣服。所以灰灰輸了;一艺f(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路”的'下一句是什么?”白白答不上來(lái)了,因?yàn)榘装赘静宦?tīng)講;一艺f(shuō):“給你十秒鐘!卑装装脨赖卣f(shuō):“你說(shuō)吧,答案是什么?”灰灰說(shuō):“柳暗花明又一村呀!姐姐,你這都不會(huì)了呀!”白白又生氣地說(shuō):“你出下一題吧!”灰灰又說(shuō):“AABB形式的成語(yǔ)都有什么?至少說(shuō)五個(gè)!卑装渍f(shuō):“花花綠綠、紅紅火火、來(lái)來(lái)往往、左左右右!卑装紫耄骸斑有什么呢?想不出來(lái)了!卑装渍f(shuō):“不比了,反正也比不了了,總是你贏!被一艺f(shuō):“你很漂亮,如果你多看看書(shū)的話,一定會(huì)更加讓人喜歡的!”白白羞紅了臉。灰灰又說(shuō):“如果你沒(méi)有知識(shí)的話,什么也干不了。如果你有知識(shí)的話,人又漂亮,又有知識(shí),一定會(huì)被大公司選上的!”白白說(shuō):“謝謝你,灰灰,我一定會(huì)多改正的!”

  從此以后,白白不臭美了,也變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

童話故事作文 篇8

  在雷鋒的“相處醫(yī)院”里,新來(lái)了一個(gè)見(jiàn)習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生,這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部,交換了文件以后,馬上走馬上任,

  坐在辦公桌前,等待著第一個(gè)病人的到來(lái)!

  隨著一陣急促的'腳步聲,進(jìn)來(lái)了一位面無(wú)血色的病人,林醫(yī)生接過(guò)第一張病例卡:

  病人:0021病型:朋友不型主要表現(xiàn):無(wú)人愿意與他人交往,不愿意接受到他人的意見(jiàn),我行我素,挖苦他人,導(dǎo)致沒(méi)有朋友,經(jīng)常悶悶不樂(lè),火氣重。病癥下藥:五兩寬容,三兩接受,三兩理解,一兩快樂(lè),一兩愛(ài),如果沒(méi)有見(jiàn)效,請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

  林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后,送走了第一個(gè)病人,深呼了一口氣,等待下一個(gè)病人的到來(lái)……

  過(guò)了一會(huì)兒,第二位病人輕輕的推開(kāi)了門(mén),走進(jìn)來(lái),遞上一分病例卡:

  病人:0022病型:不服家長(zhǎng)型主要表現(xiàn):不愿接受家長(zhǎng)的教誨,和家長(zhǎng)吵架,很晚很晚才回家,欺騙家長(zhǎng)。導(dǎo)致結(jié)果:失去了家庭的溫暖,疏遠(yuǎn)了父母,差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥:五兩服從,五兩溝通,一兩理解,一兩寬容,一兩接受,五兩愛(ài),兩瓶感恩液,如果無(wú)見(jiàn)效,請(qǐng)加量服用五兩溝通,天天保持好心情。

  林醫(yī)生千叮萬(wàn)囑,讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通,用愛(ài)去溝通,不能沖動(dòng)。第二位病人還沒(méi)有走,第三位病人就進(jìn)來(lái),把病例卡塞給林醫(yī)生。

  林醫(yī)生看一下病例卡,就皺了一下眉頭:

  病人:0023病型:不尊師型主要表現(xiàn):不尊重老師,頂撞老師,欺騙老師,給老師取侮辱性外號(hào),對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因:厭煩學(xué)習(xí),不善于和老師交流心靈孤僻,學(xué)壞,一錯(cuò)再錯(cuò),誤入歧途。病癥下藥:五兩尊重,五兩誠(chéng)實(shí),五兩寬容,一兩接受,一兩愛(ài),一兩溝通,如果無(wú)見(jiàn)效,請(qǐng)加量服用“溝通”。

  工作了一天,林醫(yī)生深深的舒有一口氣,“如果,每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通,寬容,尊重,理解,誠(chéng)信,愛(ài),那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語(yǔ)道。

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