童話(huà)故事作文

時(shí)間：2026-02-02 17:49:31 童話(huà)故事作文我要投稿

實(shí)用的童話(huà)故事作文（實(shí)用6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的童話(huà)故事作文（實(shí)用6篇）

童話(huà)故事作文篇1

　　在雷鋒的“相處醫(yī)院”里，新來(lái)了一個(gè)見(jiàn)習(xí)醫(yī)生——林醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生到醫(yī)院總部，交換了文件以后，馬上走馬上任，

　　坐在辦公桌前，等待著第一個(gè)病人的'到來(lái)!

　　隨著一陣急促的腳步聲，進(jìn)來(lái)了一位面無(wú)血色的病人，林醫(yī)生接過(guò)第一張病例卡：

　　病人：0021病型：朋友不型主要表現(xiàn)：無(wú)人愿意與他人交往，不愿意接受到他人的意見(jiàn)，我行我素，挖苦他人，導(dǎo)致沒(méi)有朋友，經(jīng)常悶悶不樂(lè)，火氣重。病癥下藥：五兩寬容，三兩接受，三兩理解，一兩快樂(lè)，一兩愛(ài)，如果沒(méi)有見(jiàn)效，請(qǐng)服用“仙草蜜(降火用)”調(diào)節(jié)心情。

　　林醫(yī)生交代了病人一些注意事項(xiàng)以后，送走了第一個(gè)病人，深呼了一口氣，等待下一個(gè)病人的到來(lái)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，第二位病人輕輕的推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)來(lái)，遞上一分病例卡：

　　病人：0022病型：不服家長(zhǎng)型主要表現(xiàn)：不愿接受家長(zhǎng)的教誨，和家長(zhǎng)吵架，很晚很晚才回家，欺騙家長(zhǎng)。導(dǎo)致結(jié)果：失去了家庭的溫暖，疏遠(yuǎn)了父母，差一點(diǎn)誤入歧途。病癥下藥：五兩服從，五兩溝通，一兩理解，一兩寬容，一兩接受，五兩愛(ài)，兩瓶感恩液，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用五兩溝通，天天保持好心情。

　　林醫(yī)生千叮萬(wàn)囑，讓病人一定要學(xué)會(huì)溝通，用愛(ài)去溝通，不能沖動(dòng)。第二位病人還沒(méi)有走，第三位病人就進(jìn)來(lái)，把病例卡塞給林醫(yī)生。

　　林醫(yī)生看一下病例卡，就皺了一下眉頭：

　　病人：0023病型：不尊師型主要表現(xiàn)：不尊重老師，頂撞老師，欺騙老師，給老師取侮辱性外號(hào)，對(duì)于錯(cuò)誤屢教不改導(dǎo)致原因：厭煩學(xué)習(xí)，不善于和老師交流心靈孤僻，學(xué)壞，一錯(cuò)再錯(cuò)，誤入歧途。病癥下藥：五兩尊重，五兩誠(chéng)實(shí)，五兩寬容，一兩接受，一兩愛(ài)，一兩溝通，如果無(wú)見(jiàn)效，請(qǐng)加量服用“溝通”。

　　工作了一天，林醫(yī)生深深的舒有一口氣，“如果，每個(gè)人都學(xué)會(huì)溝通，寬容，尊重，理解，誠(chéng)信，愛(ài)，那么我就不會(huì)這么累了!”林醫(yī)生自言自語(yǔ)道。

童話(huà)故事作文篇2

　　在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開(kāi)起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長(zhǎng)吼了幾聲，二話(huà)沒(méi)說(shuō)撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。

　　傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨(dú)自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說(shuō)道：“鋼筆弟弟，你怎么來(lái)了呀？”“哎，小老虎又欺負(fù)我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我�！变摴P流下了豆大的淚水。小白兔聽(tīng)了，憤怒的說(shuō)：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來(lái)吧�！薄爸x謝小白兔姐姐�！薄巴郏　变摴P一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周?chē)奈木呓Y(jié)成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。

　　可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒(méi)有了鋼筆怎么寫(xiě)作業(yè)啊。都二天早晨，白貓老師來(lái)收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒(méi)交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語(yǔ)氣柔和的問(wèn)道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢？”“我．．．．．．我”“說(shuō)清楚一點(diǎn)�！庇谑�，小老虎只好硬著頭皮一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了白貓老師。聽(tīng)完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)他：“小老虎，你是我們森林未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者啊，怎么可以欺負(fù)弱小呢，你的樹(shù)立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧�！薄翱晌椰F(xiàn)在不知道他在什么地方�！薄澳悄憔桶ぜ野�(hù)地去找，只要你努力去找，相信你就會(huì)找到鋼筆的�！�

　　小老虎恍然大悟，回想起自己曾經(jīng)對(duì)待自己朋友的'畫(huà)面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過(guò)去了，鋼筆還是杳無(wú)音訊，但是只要有一絲的希望，小老虎就不會(huì)放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅(jiān)持的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定要找到鋼筆�！�

　　終于，金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，小老虎找到了小白兔的家�！坝腥藛幔俊毙±匣⑤p輕的問(wèn)。小白兔一見(jiàn)是小老虎，白了他一眼，說(shuō)：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來(lái)了？”小老虎聽(tīng)出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說(shuō)：“小白兔，請(qǐng)問(wèn)鋼筆在你家嗎？”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專(zhuān)門(mén)來(lái)道歉的，希望你讓我見(jiàn)見(jiàn)他�！毙±匣⒒琶︕q解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來(lái)，鋼筆一見(jiàn)是小老虎，急忙往回跑。小老虎見(jiàn)了，說(shuō)：“鋼筆，是我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你，希望你跟我回家，我會(huì)改正的�！苯�(jīng)過(guò)一番談話(huà)之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)鋼筆。小老虎得到了大家的一致認(rèn)可，當(dāng)上了一位合格的森林領(lǐng)導(dǎo)者大家都很尊敬他。

　　小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì)尊重別人。

童話(huà)故事作文篇3

　　在一個(gè)城堡中，國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng)，說(shuō)是要選舉一個(gè)“快樂(lè)大使”，參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。

　　主持人站在臺(tái)上，拿著話(huà)筒說(shuō)：“第一個(gè)參賽選手——烏鴉，請(qǐng)登場(chǎng)！”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話(huà)筒給大家唱了一首歌，臺(tái)下的小猴怨聲載道：“你聲音那么粗，唱歌難聽(tīng)死了，你沒(méi)有資格做快樂(lè)大使！”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。

　　“第二個(gè)參賽選手——小猴！”小猴蹦蹦跳跳的.到了臺(tái)子上，小猴給大家表演耍雜技，一不小心把一個(gè)東西砸到了觀眾身上，觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴，快滾下臺(tái)子！”小猴不但沒(méi)給觀眾道歉，還給大家做了一個(gè)鬼臉，然后迅速跑下臺(tái)去。

　　“第三個(gè)參賽選手——小麻雀！”小麻雀走上臺(tái)子，先給大家舉了一個(gè)九十度的躬，然后給大家唱了一首好聽(tīng)的歌，大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后，又給大家舉了一個(gè)九十度的躬，還說(shuō)謝謝大家，觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞，小刺猬表演了打滾兒。

　　最后，國(guó)王宣布：“我將‘快樂(lè)大使’此稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給小麻雀！下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言�！毙÷槿盖辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“快樂(lè)其實(shí)哪里都有，只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛(ài)，哪里會(huì)沒(méi)有快樂(lè)呢？”這次連國(guó)王也站起來(lái)拍手叫好，接著大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天。

童話(huà)故事作文篇4

　　有一只溫柔的小白兔住在山坡上，一只狡猾的狐貍住在山坡下。

　　今天到了學(xué)校，虎老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要考試了，回家后要好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，老師相信你們，加油！”我們異口同聲的`說(shuō)道：“好我們一定不讓老師失望。”叮鈴鈴，小白兔的鬧鐘響了，它趕緊梳洗過(guò)頭發(fā)，準(zhǔn)備上路了。走啊走，忽然小白兔迷路了，蹲到路邊哭了起來(lái)—嗚嗚。一只狡猾的狐貍走了過(guò)來(lái)，它當(dāng)做好心人問(wèn)：你怎么了小白兔，“我迷路了，”小白兔說(shuō)完，狐貍便拿出了一個(gè)指南針，送給了小白兔，正當(dāng)小白兔接下的時(shí)候，山羊伯伯來(lái)了，說(shuō)：“不要接，”小白兔問(wèn)：怎么了，山羊伯伯�！八球_你的，上次我就被它陷害了，”于是小白兔把指南針?lè)帕讼聛?lái)，便打給了熊警察，熊警察來(lái)后把狐貍抓了起來(lái)，還把小白兔送進(jìn)了考場(chǎng)，小白兔到的時(shí)候考試才剛剛開(kāi)始，它連忙跑到自己的位置上考試了。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能輕易相信任何人，否則后果自負(fù)。

童話(huà)故事作文篇5

　　小貓?jiān)诤舆呩烎~(yú)，哎呀呀，有魚(yú)咬鉤了！小貓使勁兒一甩釣竿，咦，魚(yú)鉤上沒(méi)有鮮美的大魚(yú)，也沒(méi)有活蹦亂跳的小魚(yú)，釣上來(lái)的竟然是一只紅色的靴（xuē）子。小貓拿著靴子往里面看，想看看有些什么，結(jié)果奇怪的事情發(fā)生了——它竟然被靴子吸進(jìn)去了，進(jìn)入到了一個(gè)童話(huà)般的世界，里面生活著各種各樣的貓，黑貓、白貓、黃貓、花貓……

　　小貓好奇地往前走，看見(jiàn)了一只穿著風(fēng)衣的貓。它仔細(xì)一看，原來(lái)是《穿風(fēng)衣的貓》里面的活塞。小貓知道活塞用自己的五條命換取了五個(gè)患絕癥的孩子的健康，最后活塞永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。小貓沒(méi)想到在這里看到了活塞，原來(lái)活塞又有了一次生命，幸福地活在貓世界里。

　　小貓又看到了一只漂亮的虎斑貓，是《活了100萬(wàn)次的貓》中那只孤獨(dú)而高傲的貓。它不是為了死去的白貓哭了100萬(wàn)次，最后躺在白貓身邊，再也沒(méi)有活過(guò)來(lái)嗎？小貓有些奇怪，直到它看到白貓，才明白虎斑貓又一次活過(guò)來(lái)的'原因了�；哓埡桶棕堃约八鼈兊暮⒆佑中腋５厣钤谝黄鹆恕�

　　小貓繼續(xù)向前走，聽(tīng)到了“大臺(tái)倉(cāng)七七七才臺(tái)倉(cāng)才倉(cāng)才倉(cāng)才倉(cāng)”的聲音，不用說(shuō)肯定是《京劇貓》里面的京劇貓們?cè)诔﹦×�。在繪本里它們已經(jīng)唱過(guò)《長(zhǎng)坂坡》和《武松打虎》了，這次唱的是什么呢？

　　正走著，一只穿著靴子的貓擋在小貓面前，這個(gè)就是《穿靴子的貓》里的那只貓，它用勇敢和智慧，為貧困的主人爭(zhēng)取到國(guó)王的信任和公主的賞識(shí)，實(shí)現(xiàn)了主人擁有財(cái)富和幸福生活的夢(mèng)想。

　　“小貓，你從哪里來(lái)？愿意和我一起去森林冒險(xiǎn)嗎？”穿靴子的貓邀請(qǐng)小貓去冒險(xiǎn)，小貓非常開(kāi)心，要知道穿靴子的貓是它的偶像，它也正是因?yàn)橐恢患t靴子而來(lái)到這里的。

　　小貓連忙答應(yīng)了，跟著穿靴子的貓?zhí)ど狭烁由衿娴拿半U(xiǎn)之旅……

童話(huà)故事作文篇6

　　今天的午后，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，使我感到非常的愉悅。我決定我要到我最喜歡的圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。

　　一踏進(jìn)圖書(shū)館，就好像來(lái)到童話(huà)故事里的森林，充滿(mǎn)了淡淡的清香呢!我就這樣慢慢的逛，找尋我這次要閱讀的書(shū)籍...

　　終于，有一本書(shū)吸引了我的注意力，我伸手將它拿離原本的家，開(kāi)始翻閱。

　　沒(méi)想到，書(shū)里的人竟然動(dòng)了，一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái)，還開(kāi)口，說(shuō):“終于呀，等了好久，終于能呼吸新鮮的空氣了，記得上次這本書(shū)被翻開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)好久了呢!”聽(tīng)他說(shuō)完，我也很訝異，我真的`一直都不相信書(shū)里的人會(huì)說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到今天就在我面前發(fā)生了，這時(shí)，書(shū)里的小人兒又開(kāi)始動(dòng)口說(shuō)話(huà)了，“對(duì)了!你愿意進(jìn)來(lái)我們的故事里面嗎?”不等我說(shuō)話(huà)，一道亮光后，我四周的景色都變了，連我也是，我的身體不但變小了，還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，而且連服裝也變得跟童話(huà)故事里的一模一樣，就在我身后，又傳出了剛剛的聲音:“剛剛還沒(méi)對(duì)你做自我介紹對(duì)吧?我叫做小凜，歡迎你來(lái)我們的童話(huà)世界，我看看這個(gè)時(shí)間是會(huì)發(fā)生什么事喔，哀呀！這個(gè)時(shí)間又是公主們的吵架時(shí)間了，快來(lái)我家，我家可是最佳的觀賞位置喔!”天�。∥矣浀猛�(huà)故事里好像沒(méi)有這一幕吧?不過(guò)我還是跟去看看好了。

　　不一會(huì)兒，我就看到了五位公主出現(xiàn)，并且狠狠的瞪向?qū)Ψ�，先是白雪公主說(shuō):“魔鏡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上我最美麗，所以王子應(yīng)該娶我才對(duì)!”而不服氣的仙杜瑞拉就說(shuō):“仙女說(shuō)過(guò)要有一顆善良的心才是最美麗的!”艾洛公主(睡美人)接著說(shuō):“仙女曾說(shuō)過(guò)我會(huì)得到美貌和善良的心，王子比較應(yīng)該娶我！”茉莉公主突然大叫:“你們這樣吵有甚么用?只會(huì)讓人家覺(jué)得你們很沒(méi)氣質(zhì)!”沒(méi)聽(tīng)完茉莉公主的話(huà)，貝兒公主說(shuō):“不要吵了!王子一定會(huì)選擇我的!”一旁又傳出一個(gè)聲音:“我肯為王子犧牲我美妙的聲音，你們肯嗎?”聽(tīng)到已經(jīng)不耐煩的小凜說(shuō):“每天聽(tīng)他們這樣吵，真的是有點(diǎn)好氣又好笑，走吧，我們?cè)倏纯磩e得地方。”一聽(tīng)到能離開(kāi)這吵架聲，我馬上就答應(yīng)了!

　　結(jié)果我們到了另一處，看到了大野狼一直追著小紅帽跑，使得小紅帽又哭又叫，獵人才一出現(xiàn)，就變成小紅帽還有獵人追著大野狼跑，害得大野狼不僅尿濕褲子，還一直叫著“媽媽、媽媽”呢。看到這一幕，我不禁捧腹大笑，而這個(gè)聲音，可能剛好被糖果屋的巫婆聽(tīng)到了，所以巫婆一跛一跛的慢慢走向我和小凜，并露出和藹可親的笑容說(shuō):“小朋友們！要不要進(jìn)來(lái)我家坐坐呢?我家里有很多很吃的糖果餅干喔！”敏感的小凜馬上告訴我:“快飛阿快飛阿，不要上那位婆婆的當(dāng)!”一聽(tīng)完，我馬上動(dòng)動(dòng)那雙不久前才獲得的小翅膀，以我最快，最厲害的方式跟著小凜一起逃走，而在地面上的婆婆也不放棄的一直說(shuō):“來(lái)呀！小朋友們，我有很多糖果餅干喔，不要跑嘛！”

　　一路上婆婆的聲音嚇得我臉都綠了，終于小凜又飛到一棵大樹(shù)下休息，發(fā)現(xiàn)前方還有好多好多的故事，而我也問(wèn)小凜:“我記得童話(huà)故事里，你好像都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)耶！”小凜笑一笑說(shuō):“當(dāng)然啦！我可是未來(lái)的巨星呢，怎么可能那么快就給別人知道我的存在呢?在一陣子吧，我就要出現(xiàn)了喔，而在這之前，你可要好好幫我保密呢!”我笑笑，說(shuō):“當(dāng)然啦，謝謝你今天肯帶我參觀你的世界，我差不多也要回到我自己的故事啦�！蔽液托C打勾勾約定之后再見(jiàn)面，“叮�！币宦�，我又回到了原本的圖書(shū)館，而書(shū)上的小凜露出燦爛的微笑，走回屋里，圖片便不再動(dòng)了，而我也滿(mǎn)足的回到家里，繼續(xù)屬于我的故事。

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