實(shí)用的三年級(jí)童話故事作文[集錦3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)童話故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話故事作文 篇1

　　一天，一個(gè)牧羊人照常去放羊，可是不知什么時(shí)候牧羊人的笛子落在了草原上，一只小羊看見牧羊人的笛子沒有了，便回去找。因?yàn)檠蛱�多，牧羊人不知道有一只小羊跑出去了�?/p>

　　小羊在一望無際的草原上迷路了，不巧，這時(shí)卻遇到了饑餓的大灰狼，大灰狼看到了小羊，就以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了小羊面前，流著口水說：“親愛的小羊你來當(dāng)我的午餐吧！我可以滿足你的`一個(gè)小小的遺愿�？煺f吧，你有什么愿望？”小羊剛想跑，腳下卻碰到了一個(gè)東西，小羊低頭一看，原來是牧羊人的笛子，它心想：太好了，這下有救了！于是，小羊撿起笛子對(duì)大灰狼說：“你用這個(gè)笛子吹一首曲子吧！我想再聽一會(huì)兒！”大灰狼開始吹了起來，小羊說：“聲音太小了，我聽不見，聲音再大一點(diǎn)！”大灰狼使出全部力氣，使勁一吹，不遠(yuǎn)處的牧羊犬聞聲趕來，把狼撲倒在地，最后狼灰溜溜夾著尾巴逃走了。小羊獲救了！

　　這個(gè)故事告訴我們：遇到困難臨危不亂，才能擊敗敵人。

三年級(jí)童話故事作文 篇2

　　嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學(xué)員們的家里，大聲說道：“森林音樂會(huì)要開始拉！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場(chǎng)。

　　森林音樂會(huì)開始了，這些音樂家們都有著自己的特點(diǎn)。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個(gè)金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動(dòng)作還挺好笑，當(dāng)他吹高音時(shí)，就把自己的大肚子鼓起來，當(dāng)他吹低音時(shí)，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。

　　小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿著一個(gè)小鼓敲出了歡快的.聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會(huì)兒轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。

　　蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。

　　真是一場(chǎng)快樂的森林音樂會(huì)啊！

三年級(jí)童話故事作文 篇3

　　夏天的一個(gè)周末，森林的圖書館里充滿生機(jī)。

　　小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的時(shí)候，小刺猬來，它踮起腳尖，輕輕地走來，生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過一會(huì)兒，小兔換一個(gè)角度來看書。一不小心，小兔的'腰被小刺猬身上的刺給刺到，疼地跳起來，臉上露出驚恐的表情，大叫著：?jiǎn)�，真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系，只是唰唰唰圖書館的小動(dòng)物們都把兩目光一起射到小兔身上，小刺猬委屈地說：對(duì)不起，你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走，善良的小烏龜開口，我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說：你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說：是的，我背上有堅(jiān)硬的殼。聽它這么一說，小刺猬就放心地坐下，果

　　然，只要小烏龜?shù)臍けＷo(hù)住自己，刺就不會(huì)刺到小烏龜。

　　圖書館又恢復(fù)寧?kù)o。

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