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童話故事作文

小學(xué)四年級童話故事作文

時(shí)間:2026-02-04 23:14:38 童話故事作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)四年級童話故事作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級童話故事作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)四年級童話故事作文5篇

小學(xué)四年級童話故事作文 篇1

  一個(gè)晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影。”于是猴媽媽挑著筐子領(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想,上學(xué)重要,我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。

  。∵@個(gè)早晨多美好。

小學(xué)四年級童話故事作文 篇2

  從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個(gè)讓人喜歡的動物!

  后來一位魔術(shù)師老爺爺很同情它,就把一個(gè)魔語瓶送給了烏鴉,并對它說:“只要你說出自己想變的動物,您就會變成那種動物了!

  烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?

  “就變個(gè)蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的!

  “對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那么輕易就死掉的。可是我聽說大象是住不下我這個(gè)小房子的!

  “要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌蝗瞬人赖!

  烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來,烏鴉終于知道了:不是所有的`動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強(qiáng)……

  后來烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。

  魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”

  烏鴉對爺爺說:“魔術(shù)師爺爺,我確實(shí)什么都沒變?墒俏抑懒,動物們都不是十全十美的,每個(gè)人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。

小學(xué)四年級童話故事作文 篇3

  很久很久以前,有三個(gè)快樂的孩子,其中兩個(gè)女孩,一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮,一個(gè)女孩叫爾菲;男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友:小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。

  他們自由自在地生活在森林里。有一天,爾菲說:“我們不如建一座房子住在一起吧!”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說:“我們建五層樓的房子吧。”“不行!五層樓太低了。我要建十層樓的房子!”“哥哥,還是珍妮的`主意好!房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀?而且房子太高,上上下下多費(fèi)力氣!我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧,住起來既然方便又舒服,有什么不好呢?”爾菲說!敖ǜ唿c(diǎn)能看風(fēng)景,不是更好嗎?”就這樣他們爭吵了三天還是沒有定下來。小兔蹦蹦、大象比爾等動物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素,最后飛米同意了大家的意見,決定蓋五層樓的房子。

  三個(gè)孩子在動物們的幫助下,經(jīng)過一周的努力,終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道:“我們成功了!”爾菲也跳了起來,高地地說:“看,團(tuán)結(jié)就是力量!”飛米笑了,動物們也笑了。

  三個(gè)孩子找來美麗的貝殼和各種各樣的花草,把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”!從此孩子們和動物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。

小學(xué)四年級童話故事作文 篇4

  清晨的雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),灑在草地上,灑在了我心中。

  小蘑菇在雨中亭亭玉立,撐開一把小雨傘,為泥土里的小生物們遮風(fēng)擋雨,蚯蚓對她說:“你的傘兒真漂亮,和你的心一樣美麗,為了報(bào)答你,我會努力為你松土的,拜拜,我要干活去嘍!毙∧⒐胶π叩匦α诵Γ骸膀球鞠壬,這是我應(yīng)該做的,做好事不求回報(bào)嘛!

  三葉草像一個(gè)飄逸的仙女,捧著她精美的、盛滿露珠的小托盤,彬彬有禮地對大家說:“要喝一點(diǎn)兒嗎?可甘甜呢!闭f完,一滴滴晶瑩的雨珠灑落在大地媽媽紅潤的嘴唇上,大地媽媽心滿意足地說:“真好喝。”三葉草和小雨珠都?xì)g快地笑了。

  含苞欲放的小花骨朵兒可調(diào)皮了,他時(shí)而躲在青草姐姐的懷抱里,時(shí)而在草叢中探頭探腦,仿佛在對小雨點(diǎn)兒說:“來吧,快來吧,我們來玩捉迷藏吧!

  野菊花似乎知道自己的美貌無法用語言來形容,開心地笑著,她俏皮地對我說:“小姑娘,快來,把我的樣子好好的描寫一番吧,嘻嘻!

  小雨點(diǎn)兒像一個(gè)心靈手巧的'小女孩,瞧,在青草之間,她織起了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的網(wǎng),給泥土里的小生物們蓋上了一層暖和的雨點(diǎn)被子,小蟲子們連聲道謝:“謝謝,謝謝你,可愛的雨點(diǎn)姐姐!

  在清晨的雨中,草地里的世界是如此多姿多彩,你有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),去探索嗎?你有一顆善感的心去體味嗎?

小學(xué)四年級童話故事作文 篇5

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,燦爛的陽光照耀著大地,帶來了萬物的生機(jī)勃勃。

  這天,小猴起了個(gè)大早,和媽媽高高興興地去河對岸摘桃子。桃香隨著晨風(fēng)四處飄溢, 粉里透紅的.桃子綴滿了枝頭,壓彎了樹枝。小猴對媽媽說:“媽媽,我們趕快過河摘桃吧!”這時(shí),就看見河對岸的小兔背著書包興高采烈地要去上學(xué)。小猴似乎很為難地對媽媽說:“怎么辦呢?木橋這么窄,只能過一個(gè)人!眿寢屝χf:“你說呢?”小猴想了想對河對岸的小兔喊道:“小兔,你要上學(xué),不能遲到,你先過吧。”小兔笑著說:“謝謝你, 小猴子!”小兔蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。猴媽媽欣慰地看著小猴說:“你真棒!你長大了,真是媽媽的好孩子!

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