童話故事的作文【集合8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文 篇1

　　從前，一位住在小河旁的老爺爺，他養(yǎng)了許多魚。

　　一天，老爺爺一大早就起床了，正在準(zhǔn)備喂小魚的時候，忽然，聽到一陣鳥叫，老爺爺連忙從屋子里走出來。這時，他看見許多小鳥在吃魚，老爺爺跑上去大聲驅(qū)趕道：“你們這群可惡的小鳥，給我走開！”小鳥聽見老爺爺在叫喊，全都飛走了。

　　老爺爺回到家里，想到明天那一群可惡的鳥又要來吃魚，得想一個辦法對付這群鳥。老爺爺想了很長時間，突然，他想到他們的老祖先曾留下來的一個驅(qū)趕小鳥的'機器人。老爺爺急忙從地下室，把機器人搬出來，放在小河邊，并裝上遙控器，然后高興回家啦。

　　第二天一大早，小鳥來了，機器人走過來伸出手，開始執(zhí)行驅(qū)趕小鳥的任務(wù)。老爺爺從屋里看到說：“老祖先留下的東西真管用�！笨墒�，日子一天天過去了，小鳥大頭領(lǐng)發(fā)現(xiàn)機器人的弱點——做什么事情都有順序。看：它總是從岸上走到小河里，再從小河走到岸上，搖搖手，喊喊聲，再也沒有其它絕招。小鳥的大頭領(lǐng)就再也不怕機器人啦。它率領(lǐng)小鳥們?nèi)ダ蠣敿页贼~。老爺看見小鳥不怕機器人，就想到小鳥們一定是知道機器人的弱點了。他連忙回到家里，坐在椅子上想啊想，忽然想到了超聲波的電腦。于是，他靈機一動，拍著手說，好辦法有啦！老爺爺把超聲波的電腦放在機器人的腦袋里，再由電腦無線操作，然后把機器人放到岸邊，讓他執(zhí)行任務(wù)。

　　這時，當(dāng)小鳥又來吃魚時，機器人發(fā)現(xiàn)超聲波，把它們的翅膀都震軟啦。從此以后，喜歡吃魚的小鳥再也不敢來啦。

童話故事的作文 篇2

　　小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動。刺猬便用身上的刺替小兔子背來了漿果、菜葉子，還送來了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個朋友，行嗎？”“當(dāng)然可以，” 刺猬說，“好的朋友就該交。”

　　一天，小兔子到刺猬家作客，回家的路上，碰見了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個朋友，可以嗎？我和刺猬交過朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙�！薄昂冒桑�” 松鼠說，“不過，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來的.核桃去殼、曬干，然后放進我的小倉庫，預(yù)備著過冬。我得走了，以后再和你閑談�！�

　　一個星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見了小鳥，連忙過去打招呼∶“小鳥，我真羨慕你有一對翅膀，可以飛向藍天。我和松鼠交過朋友，可它太嚴(yán)肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥同意了�！皠偛拍銥槭裁创悼谏�？”“我喜歡呀�！薄敖探涛遥�好嗎？”于是小鳥花了很長時間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥揮揮手說∶“你這樣可不行，應(yīng)該吹，但你是吱吱尖叫�！薄澳愦档貌灰埠臀乙粯影。　薄昂冒桑�既然你會了就吹去吧�！毙▲B有些生氣了，說著便飛回了巢。

　　今天是舉行森林歌唱會的日子，許多小動物都來觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥和百靈鳥的比賽，開始前，大家在臺下聊起天來。無意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。

　　從此以后，再也沒人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當(dāng)面夸獎別人，背地里卻說別人的壞話了。

童話故事的作文 篇3

　　在一個名叫呼啦呼啦城的地方，發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒有一個鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。

　　有的鼻子來到森林，那里陽光明媚，空氣清新；有的鼻子隨著運載火箭上了天，那里挺安靜，沒有一點污染；還有的'去了草原，那里滿是青草的味道。

　　沒有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無寸鐵的鼻子們，一個個不畏恐嚇，誰也沒有屈服。它們讓市長的鼻子去和市長談判。陸空兩軍帶著市長的鼻子返回呼啦呼啦城見市長。

　　市長的鼻子來到市長跟前，市長一見高興極了。但鼻子滿臉嚴(yán)肅地說：“市長，我代表我們鼻子，跟你談判�！笔虚L答應(yīng)了。他們來到會議室，談判開始了。鼻子首先發(fā)言：“你們?nèi)祟愒诳諝庵袀鞑ビ卸練怏w，才使我們離開主人。”“那你們要怎樣才肯回來？”市長急切地問�！耙�、你們要消除汽車排出的尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好�？傊�，你們不再污染空氣，我們就會回來。”說完，鼻子就走了。市長立即決定，市府官員分成幾個組去解決鼻子們提出的問題。最后，汽車成了太陽能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹。

　　一天晚上，鼻子們回來了，從此再也沒有出走過。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。

童話故事的作文 篇4

　　我一直想有一雙有魔力的翅膀，它不僅能讓我像鳥兒一樣在天空自由地翱翔，還能讓我用這雙翅膀的魔法來拯救世間萬物。

　　終于在今年的夏天，我實現(xiàn)了這個夢想，在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉；清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水；一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了，這難道就是我居住的地球家園嗎？我的直覺告訴我，災(zāi)難馬上會發(fā)生。果然不出我意料，災(zāi)難發(fā)生了，沒有了茂密的樹林，龍卷風(fēng)在世界的各個角落到處作惡；沙塵暴更是猖狂無比，在陸地上到處侵犯人類；地球變暖，溫度升高，冰山融化，人類生存的陸地一點點被吞噬；污染水源，淡水缺乏。人類還沒有意識到他們也即將像遠古時代的許多動物一樣滅絕。我再也看不下去了，閉上眼睛，扇動翅膀，暗暗念下咒語，許愿到：讓地球家園變成原來山清水秀的'樣子吧!等我睜開眼一看，世界已經(jīng)不是那個災(zāi)難連連的黑色世界，已是一個風(fēng)景秀美的綠色家園。

　　“叮呤叮呤”，一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢中驚醒了，雖然我已沒有了那對魔力翅膀，但我也很喜歡現(xiàn)在，因為現(xiàn)在人類已經(jīng)開始保護我們的綠色家園，珍惜自己的生存環(huán)境……

童話故事的作文 篇5

　　她，從生下來，就是以公主的身份成長的。良好的家世，良好的教育，甚至連容貌都長得比同齡的小女孩好看了很多。而他，只是管家的.兒子。兩人注定今生今世，甚至來生來世都不會在愛情上有什么關(guān)系。

　　打小，他受到的教育就是，守護公主可以。但千萬不可以有什么非分之想。

　　其實，這些道理，在他稍稍懂事后，看著自己的父親在她父親面前，低頭順耳的樣子就已經(jīng)明白了�？墒�，感情這種事，完全不是自己不想就可以不想的。

　　既然得不到，那就靜靜地做個守護者。守護著公主找到自己的幸福就好。長大后的他這樣告訴自己。

　　只是，天有不測風(fēng)云。她就公司倒閉，他父親急得心臟病復(fù)發(fā)，在醫(yī)院急救無效過世。她母親本來就不好的身子，更是虛弱了。在父親過世的頭七上，母親也追隨父親而去。

　　一夜之間，她從驕傲的公主變成了灰姑娘。他父親要回老家去，這里已經(jīng)不需要管家了。只要他，堅決要留下來。陪她度過最難熬的日子。

　　慢慢的她走出悲傷，生活總得繼續(xù)。只是，她的生活中再也不見了那些追求者，只有他一個人靜靜的守護在她身旁。

　　24歲的她，告訴他，自己要嫁給他。他吃了一驚，聽了連連搖頭。自己注定是騎士，怎么可能和尊貴的公主在一起。

　　可是，她告訴他，童話以外的故事，就是，公主和騎士在一起了啊。

　　他看著她堅定的眼神，也終于明白，原來，童話以外的故事中，其實也是可以獲得幸福的愛情的。

童話故事的作文 篇6

　　從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝.她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說：“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了.

　　時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉.兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒.

　　貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的`垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上.羊伯伯抬起頭來望了望天,說：“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍.小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn).

童話故事的作文 篇7

　　夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。

　　當(dāng)看到一半時，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的`烤鴨時，小女孩有可能還在刺骨的寒風(fēng)中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。

　　像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。

　　讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個結(jié)局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，

　　當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學(xué)會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機會，每當(dāng)我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！

　　評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運用了敘事手法開頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。

　　此文，是一篇具有獨特之處的好文章！

童話故事的作文 篇8

　　年邁的大象和活潑的小老鼠都住在同一個樹旁。每天早上，老鼠都早早地起來為大象找吃的，因為大象快看不見了。

　　有一天，大象起來的很早，他剛起來，就跟老鼠說：“老鼠，我已經(jīng)看不見了�！薄鞍�？象爺爺您……”小老鼠慌張地看著大象，大象沉默不語，說：“也許，我要去那個地方了……”大象的神情中閃現(xiàn)出一絲哀傷，但又很快消失了。

　　“哪…哪個地方？”

　　“那個地方有我的親人和朋友…”他想起了過去的那些往事，可是現(xiàn)在，已經(jīng)沒有一個大象在身邊了。

　　“那您，去了之后還會回來么？”

　　他淡然地笑笑，平靜地說：“當(dāng)然不會回來的�！�

　　“象爺爺……你為什么不回來了？”小老鼠望著大象，有些疑惑又有些憂慮，“你走了，我怎么辦？”

　　象爺爺并沒有回答她的問題，仍然還是淡然地笑笑�！昂昧�，走吧！”他的聲音平靜得像清澈的.湖水，平靜得讓人察覺不到那是一個即將歸去的大象說的話，“那是每一個大象最終的歸宿。”

　　老鼠沒有聽懂他說的話，但只好和他一起去，因為她怕大象路上遇到危險。走了很久，終于到了那個地方前面是一個島，要過橋才能上島�？墒�，那個橋有幾塊木板掉了，只有小老鼠才能修好。但是小老鼠不同意，她懇求大象：“大象爺爺，你走了，我害怕！你能不能不走啊？”大象仿佛沒聽到似的沉默著，他對著遠方的那片樹林，喃喃自語道：“爸，媽，姐姐！我回來了！我到了天堂，一定會過來好好陪陪你們的！還有我最好的朋友們，我來看你們了！”雖然那聲音不大，但還是被老鼠聽見了。她看到大象的眼睛里竟然流出了眼淚！她可從未看到過他流過眼淚��！她明白大象的意思了，可是她最怕的，就是一個人生活了啊……

　　過了好一會，大象才輕輕地說了一句話：“我相信你可以的！”老鼠聽了，心想：“大象，我一定會好好生活的！何況，就算他現(xiàn)在陪在我身邊，也不能陪我一輩子��！”于是，她馬上靈活地把橋修好了。

　　大象走了過去，他聽到后面老鼠說了一句話：“我一定會好好生活的！再見！”他放心地笑笑，慢慢地走到了森林深處，永遠的沉睡了下去。

【童話故事的作文】相關(guān)文章：

童話故事作文11-18

童話故事作文11-19

童話故事作文11-19

童話故事作文11-20

童話故事作文11-16

童話故事作文11-20

童話故事作文11-17

童話故事作文11-17

童話故事作文11-18

童話故事作文11-18