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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2026-02-06 09:25:20 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的童話故事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事的作文合集9篇

童話故事的作文 篇1

  大樹生病了,要小鳥給他治病。小鳥不個(gè)大樹治病。

  大樹就說:“你為什么不給我治?”

  小鳥說:“因?yàn)槟闾珘牧恕!?/p>

  大樹又說:“為什么?”小鳥說:“因?yàn)槟惆盐业呐笥颜ㄋ懒恕!?/p>

  大樹說:“你的朋友就是那只黑鳥呀?”小鳥又說到:“是呀,他在我的眼里面一點(diǎn)一不黑!贝髽湫χf:“他正么丑還是你的`朋友呀?”

  小鳥說:“他沒你丑。”

  大樹氣壞了說:“你滾開!毙▲B又說:“那你的病我也不管治了。”小鳥就飛走了,大樹就在這的這小鳥回來給他治病,但是小鳥一世一生都沒來看大樹。大樹就死了。

童話故事的作文 篇2

  有一天,小兔子珍妮去森林里采蘑菇,她走啊走啊,突然在她面前出現(xiàn)了兩條小路,一條通往東方,一條通往南方。這時(shí)珍妮想起了出發(fā)前媽媽對(duì)她說過:“咱們家在西邊,正對(duì)著咱家的東方的蘑菇最多,你要去東方采蘑菇!庇谑钦淠菥瓦x擇了東方的那條小路繼續(xù)往前走。

  剛走不遠(yuǎn),珍妮面前又出現(xiàn)了一條小河。珍妮犯愁了,心想:“怎樣才能過河去采蘑菇呢?”就在這個(gè)時(shí)候,她看見了鱷魚先生,就有禮貌地問道:“鱷魚叔叔,您能把我送到河的對(duì)岸嗎?”鱷魚先生爽快地說:“好啊,你快跳到我的背上來!本瓦@樣,鱷魚先生把珍妮送到了河對(duì)岸。

  過了小河,路邊的蘑菇也多了起來。珍妮開心極了,她一邊走一邊采蘑菇。

  不知過了多久,珍妮已經(jīng)采了滿滿一籃子的'大蘑菇。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)太陽就要落山了,她要趕快回家。可是,珍妮卻在森林里迷路了。她心里很著急卻沒有慌亂。珍妮四處觀望,尋找太陽的方向。很快她便發(fā)現(xiàn)了就要落山的太陽,就朝著太陽的方向一直往前跑。

  天漸漸黑了,珍妮的媽媽也有些著急了:“珍妮,你在哪里呢?怎么還不回家?”就在這時(shí),屋外傳來了珍妮的聲音:“媽媽,媽媽我回來啦!”媽媽趕緊跑了出來,珍妮撲到媽媽的懷里,流出了開心的眼淚!

  珍妮和媽媽手拉手,一起走進(jìn)了溫暖的家。

童話故事的作文 篇3

  一個(gè)陽光明媚的中午,小烏龜吃完午飯,背著它重重的殼,走出家門,懶懶的散著步。

  走著走著,一只小兔子從旁邊蹦蹦跳跳地經(jīng)過,小烏龜連忙上前打招呼說:“小兔子,你為什么走得這么快呢?”“我走得并不快呀,我也在散步呢!”小兔子回過頭,有禮貌地說。

  小兔子看了看烏龜,說:“那我慢一點(diǎn)走,你快一點(diǎn)走,我們一起散步吧!”“好啊!”小烏龜高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小烏龜很努務(wù)地向前走,可是背上的'殼實(shí)在是太重了,怎么也跟不上小兔子的的步伐,雖然小兔子放慢了腳步,可烏龜仍然追不上,急得滿頭大汗,他只得讓小兔子先走了。

  小烏龜悶悶地想:這討厭的殼,真該把它仍掉,讓我總是走得這么慢!

  小烏龜又走了一會(huì)兒,碰到了一只小青蛙,小青蛙邀請(qǐng)他一起去游泳,小烏龜說:“我背著又厚又重的殼,走得太慢,你還是先去吧!”小青蛙蹦著跳著去了池塘。

  小烏龜越來越討厭自己的殼了,他又想:要是沒有你,我就可以走得很快;要是沒有你,我還能去游泳,我不如把你撞碎!

  就在這時(shí),一只老鷹盯上了他,小烏龜發(fā)現(xiàn)了老鷹,急得像熱鍋上的螞蟻,到處爬。老鷹也不耐煩了,一個(gè)勁往烏龜沖,烏龜趕緊把頭縮到殼里,老鷹沒想到烏龜還有這一手,撞得眼冒金星就飛走了。

  小烏龜自言自語地說:“沒想到我的殼還有這么大的用處呢,我真應(yīng)該好好保護(hù)它!”

童話故事的作文 篇4

  在一個(gè)炎熱的夏天,咕咕雞非常餓,它正在找食物吃,忽然它找到了一條很奇怪的蟲子,這條蟲子身上有許多彩色的小點(diǎn),像一種神奇的密碼,咕咕雞也不管這只蟲子長什么樣,一口就把它吞下了肚子。

  過了一會(huì)兒,咕咕雞覺得心里一陣?yán)湟魂嚐,慢慢的昏迷了過去。當(dāng)它醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能,它預(yù)感到了未來的世界。未來的世界因?yàn)槭澄镦湵黄茐,生態(tài)不平衡,很多善良的動(dòng)物都滅絕了,包括雞和人類。它“看到”未來的世界天空黑沉沉的,雜草爬滿了房子,馬路和大橋倒塌,樹木也死光了。咕咕雞想:一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。

  當(dāng)咕咕雞第一天告訴雞群這件事的.時(shí)候,雞群根本不相信他的話,還以為咕咕雞生病了。當(dāng)它第二天告訴雞群的時(shí)候,雞群認(rèn)為咕咕雞有神經(jīng)病,腦子出了問題,母雞們?cè)谝慌云咦彀松嗟刈h論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后,那些雞都不理它了,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,母雞把自己的小雞拉到一邊說:“不要和那只雞玩。”然后母雞指著自己的腦門說:“它這里有問題!惫竟倦u非常著急。

  有一天咕咕雞一整天都沒有說話,一直盯著一只蘆花雞,那只蘆花雞感到莫名其妙,想:精神病雞為什么一直盯著我?蘆花雞很害怕。到了晚上,等所有的雞都回到了雞舍,咕咕雞終于開口說話了,它指著那只蘆花雞說:“你明天會(huì)下五個(gè)蛋,兩個(gè)綠的,三個(gè)白的!苯又种钢J花雞旁邊的小白雞說:“你明天只能下一個(gè)蛋!

  小白雞不服氣地說:“你憑什么說我明天只能下一個(gè)蛋,我每天下的蛋都是最多的。”

  到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋,兩個(gè)綠蛋,三個(gè)白蛋,蘆花雞看著自窩里的蛋想起了昨晚咕咕雞的話,而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后,下午生病了,一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說的話,雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問咕咕雞我明天會(huì)下幾個(gè)蛋,于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數(shù)都說了一遍,果然母雞們下的蛋數(shù)和咕咕雞說的蛋數(shù)一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了!雞群相信了咕咕雞所說的那個(gè)未來的世界。它們要把這件事告訴人類。

  雞群想要告訴農(nóng)場(chǎng)主這件未來的事,咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號(hào)和SOS的記號(hào),想要提醒農(nóng)場(chǎng)主,可農(nóng)場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺得很好玩,還賣了個(gè)好價(jià)錢很開心,可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官,他可以管整個(gè)國家。咕咕雞對(duì)雞群說:“我們要用電子版打一封雞毛信,放到大官的辦公桌上。”小白雞說我知道大官每個(gè)月都會(huì)來農(nóng)場(chǎng)檢查工作。雞群準(zhǔn)備在大官到來的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。

  這一天大官來了,雞群像瘋了似的,母雞狂下蛋,公雞大聲地叫著,大官非常驚訝的看著這些雞,咕咕雞趁機(jī)把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。

  大官檢查完工作走了,他回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了口袋里的雞毛信,他讀完這封雞毛信,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和最近科學(xué)家們預(yù)測(cè)的結(jié)果是一樣的。于是他召開了緊急會(huì)議,在電視上播出了這個(gè)重要的信息。

  人們知道了這件未來的事,知道錯(cuò)了,雞群也放心了,可咕咕雞花費(fèi)了它很多的體力,已奄奄一息,站都站不起來了,母雞都在一旁抹眼淚,想:大英雄不會(huì)就這樣去世了吧?

  雞群默默地祈禱著,一天天過去了……

  當(dāng)20xx年新年的第一縷晨光升起,雞群聽到了一聲清脆的啼鳴聲,那是誰在打鳴呢?是咕咕雞,它又站起來了!

童話故事的作文 篇5

  有兩只青蛙身陷奶油之中。面對(duì)四周一片粘稠油膩,第一只青蛙絕望了,退卻了,于是淹死了。而第二只青蛙卻通過亂蹬亂踏這劇烈的攪動(dòng)使奶油變?yōu)辄S油,死里逃生。同樣的遭遇,不同的結(jié)果。正是第二只青蛙敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),才驅(qū)走了死神,將生存的'權(quán)力緊緊握在手中。這啟示我,面對(duì)困境,不能其坐以待斃,不如奮起抗?fàn)帲?/p>

童話故事的作文 篇6

  李白是唐代大詩人,但小的時(shí)候,很貪玩,不愛 學(xué)習(xí)。他的父親為了讓他成才,就把他送到學(xué)堂去讀 書,可是,那些經(jīng)史、諸子百家的書深?yuàn)W難懂,李白學(xué) 起來感到十分吃力,就更加不愿意學(xué)了,有的時(shí)候還 偷偷跑出學(xué)堂去玩。

  有一天,李白沒有上學(xué),偷偷溜到一條小河邊去 玩。忽然他看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶蹲在小河邊 的一塊磨石旁,一下一下地磨著一根鐵棍。

  李白好奇地來到這位老奶奶身邊,問道:“老大 娘,您在干什么?”“我在磨針!崩夏棠虥]有抬頭,她 一邊磨一邊回答。

  “磨針!用這么粗的鐵棍磨成細(xì)細(xì)的.繡花針。這 不是在開玩笑嗎?該到什么時(shí)候才磨得成。 崩畎 脫口而出,而老奶奶這時(shí),抬起頭,停下手,親切地對(duì) 李白說:“孩子,鐵棒雖粗,可擋不住我天天磨,滴水能穿石,難道鐵棒就不能磨成針嗎!

  李白聽了老婆婆的話,很感動(dòng),從中也受到了啟 發(fā)。心想:“是呀,做事只要有恒心,不怕困難,天天堅(jiān) 持做,什么事都能夠做好。讀書不也是一樣嗎!崩畎 轉(zhuǎn)身跑回學(xué)堂。

  從此以后,他刻苦讀書用功學(xué)習(xí),歷代詩詞歌 賦,諸子百家,他見到就讀,終于成為一名流芳千古的偉大詩人。

童話故事的作文 篇7

  皮皮、樂樂、安安是小丑魚媽媽的三個(gè)孩子。安安很聰明,很懂事、聽話,而皮皮和樂樂卻很頑皮,不聽話。

  一天,媽媽正給他們上課,皮皮和樂樂坐不住了,便用傳紙條的方法討論如何出去玩。樂樂想出了一個(gè)辦法:我們一起說肚子疼,媽媽一定會(huì)讓我們出去。皮皮也覺得這個(gè)辦法好,便碰了樂樂一下,一起說:“媽媽,我肚子疼,想去上廁所!眿寢屢宦牼椭浪麄冄b的,可知道他們聽不進(jìn)去了,只好苦笑著答應(yīng)了。皮皮和樂樂玩了一下午,晚上,他們都睡著了,只有爸媽和安安沒睡。媽媽說:“皮皮和樂樂那么頑皮,不如讓他們嘗試自己獨(dú)立生活一天吧!卑职执饝(yīng)了,說:“這個(gè)主意好,不過為了安全,讓安安和他們一起去吧!”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。

  第二天早上,媽媽說:“爸爸媽媽這幾天挺忙的,沒時(shí)間陪你們玩,你們自己隨便去玩吧。”皮皮和樂樂聽了一蹦三尺高,拉起安安的手就離開了家。

  他們游啊游啊,看見前面有堆“海草”,覺得可以在里面捉迷藏,便向它游去,安安大叫:“千萬不要去,那是海藻,去了它會(huì)把你綁起來,讓你無法動(dòng)彈,然后吐出酸液把你一點(diǎn)一點(diǎn)的消化掉!”皮皮和樂樂連忙退回去,生怕被它吃了。

  他們游了很遠(yuǎn),看見一條“繩子”落在地上,覺得可以當(dāng)跳繩來玩,便游過去,安安又叫:“不要過去,那是海蛇,偽裝成繩子來騙我們,一過去就會(huì)被纏住,然后把你們毒死,它的毒液比眼鏡王蛇的毒液還強(qiáng)20倍,是世界上最有毒的蛇!逼てず蜆窐飞卤欢舅,連忙以最快的速度逃走。海蛇怎肯罷休,馬上追去。眼看就要被追上了,安安大聲喊道:“去石頭縫!”他們馬上游進(jìn)石頭縫,海蛇也想進(jìn)去,可它的身子太肥了,進(jìn)不去,只好走了。他們異口同聲地說:“好險(xiǎn)啊!”

  他們向深海游去,突然一條長著像“怪物”一樣的`魚張著大嘴向他們游來,好似馬上就要把他們吞下去了一樣。安安大叫:“快跑!是鬼魚!“皮皮說:“什么鬼魚!管它呢!我和它打一盤!”安安又叫:“不行,危險(xiǎn)!”就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,媽媽來了。媽媽擋在皮皮的前面,大叫:“快回去!”原來,媽媽還是放心不下自己的孩子,便在暗中保護(hù)他們。皮皮說:“媽媽,您怎么來了?”媽媽大叫:“快跑!快跑呀!什么都不要說了!”說著便把皮皮推了出去,皮皮飛快地游,游到洞里。只見媽媽被鬼魚一口吞了!皨寢!”他們大叫。鬼魚回去了,他們回家了。

  從此,皮皮和樂樂變得像安安一樣乖,因?yàn)閶寢屧谒麄冃闹袝r(shí)刻約束這他們,直到永遠(yuǎn)……

童話故事的作文 篇8

  很久以前,在森林里住著一家小豬,豬媽媽和豬爸爸都很勤勞,但是豬寶寶卻好吃懶做,依賴父母生活。

  有一天,豬媽媽生病了,因?yàn)榧依餂]有吃的了,讓小豬下山去找點(diǎn)吃的,小豬很不情愿的答應(yīng)著,于是便提著籃子下山去了,它在下山的過程中不是躺著,就是邊走邊玩,眼看快要到中午了,他才加快了腳步,往山下走。

  走到大樹底下,它看到一片西瓜地,地里有又大又圓的西瓜。它連忙拿了一個(gè)放進(jìn)籃子里,看著大西瓜,小豬想:我先吃一半,留一半帶回家吧。當(dāng)它打開西瓜,露出了紅紅的瓜瓤,咬一口,真的太甜了,不知不覺吃進(jìn)去一半?墒撬陀X得沒有吃飽,把另一半也吃了。吃完以后,肚皮圓鼓鼓的,站都快站不起來了。

  這時(shí)候,大灰狼來了,他發(fā)現(xiàn)了小豬,吃的`肚皮圓鼓鼓的的小豬已經(jīng)跑不動(dòng)了,只能大喊:救命呀!

  豬爸爸和豬媽媽看小豬那么晚沒有回家,就出來找它,正好看到大灰狼想要吃掉小豬,豬媽媽奮不顧身的撲了過去,和豬爸爸趕走了大灰狼,救下了小豬。

  小豬非常的羞愧,自己有吃的沒有想到爸爸媽媽,但爸爸媽媽卻用生命來保護(hù)它。從此以后小豬成為了一只勤勞,孝順的小豬。

童話故事的作文 篇9

  早上,小動(dòng)物們到森林學(xué)校去上學(xué),山羊老師給小動(dòng)物們講完課后,小動(dòng)們都出去玩,其中小狐貍?cè)ド蠋,快到廁所時(shí),看見小笨熊手里拿著40元錢,心里就打起了壞主意,眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,心想:“小笨熊一定不認(rèn)識(shí)錢,它手里拿著一個(gè)20的,2個(gè)10塊的,我要是借兩張10元的還給它兩張5元的不就行了嗎?它就把小笨熊拉到廁所里,對(duì)小笨熊說:“你借我20元錢行嗎?”小笨熊連想也沒想,就說:“以助人為樂為榮,我就借你20元吧!”小狐貍接過20元錢,又向小鴨子換了兩個(gè)5塊的,還給了小笨熊,小笨熊渾然不知是兩張5元的。

  放學(xué)后,熊媽媽讓小笨熊買棉襖,小笨熊走進(jìn)超市,選了一個(gè)合適的`大棉襖,可是它一摸口袋,發(fā)現(xiàn)錢不夠用了,兩張10塊的怎么變成了兩張5塊的,心想:“肯定是小狐貍搗得鬼。”他只好買了一個(gè)小馬甲回家。熊媽媽發(fā)現(xiàn)小笨熊只買了一個(gè)馬甲,就說:“你怎么買了一個(gè)馬甲呢?”小笨熊氣惱地說:“今天我被狡猾的小狐貍騙了10元錢,所以錢不夠了,只好買了一個(gè)小馬甲!毙軏寢寶獾鼗鹈叭桑懊魈烊フ依蠋煛毙軏寢屨f。

  第二天到了,下課后,小狐貍出去玩,回來后,山羊老師叫住了他,問:“聽說有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)同學(xué)騙了小同學(xué)10元,是不是你?”小狐貍?cè)魺o其事說:“反正不是我騙的!边@時(shí),小笨熊跑了過來,指著小狐貍說:“就是這個(gè)大哥哥!”小狐貍?cè)栽诮妻q說:“我只騙了一元錢!”小笨熊說:“10,就是10元!你借了我兩張10元的,而你還我的是兩張5元的,你不要抵賴了!毙『偮犨@話,這才不得不承認(rèn)。山羊老師語重心長地說:“老師給你講過以誠實(shí)守信為榮,以欺騙別人為恥,難道你都忘記了嗎?騙局總會(huì)揭穿的。”小狐貍羞愧地低下頭說:“我知道錯(cuò)了,一定給改正,以后不再騙人了!

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