- 三年級童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
路邊有一棵大樹，枝繁葉茂，站在那兒很多年了。春天，主人在大樹旁又種了一棵小樹。主人對小樹寵愛有加，經(jīng)常給它澆水、施肥。在主人的精心照顧下，小樹長出了嫩綠的新芽，連樹皮都長得非常光潔漂亮。
一天，小樹發(fā)現(xiàn)旁邊大樹的樹皮在不斷地脫落，就問：“樹爺爺，您的樹皮在不停地脫落，是不是因為水分不夠�。俊睒錉敔斝χ卮穑骸懊撊ダ蠘淦�，是為了長出新樹皮，這樣才能不斷地長大。我的根深深地扎在土里，能夠吸收足夠的水分和營養(yǎng)�！毙溆忠苫蟮貑枺骸白屩魅私�(jīng)常給我們澆水、施肥就好了呀，干嗎這么辛苦地把根深深地扎進(jìn)泥土里呢？”樹爺爺笑著說：“我們應(yīng)該學(xué)會自力更生，不能總依靠主人的照顧。把根深深地扎進(jìn)泥土里，不僅能吸收養(yǎng)分，還能增加抵抗危險的能力�！毙洳焕斫猓�是覺得有主人的照顧很舒服，沒有必要這么辛苦。
一天晚上，風(fēng)雨大作，小樹身下的.泥土被雨水沖走了許多，身子也被大風(fēng)吹得東倒西歪。大樹急忙把茂密的枝葉伸到小樹頭上，盡量幫小樹遮風(fēng)擋雨。第二天，雨過天晴，天空掛起一道美麗的彩虹，可小樹已經(jīng)趴在地上奄奄一息了，幸虧主人及時趕到，把小樹重新扶正、栽好。
小樹為自己以前的想法感到慚愧。它對大樹說：“大樹爺爺，謝謝您昨天晚上替我擋風(fēng)遮雨。從現(xiàn)在開始，我要努力地把根深深地扎在泥土里，學(xué)會自力更生，長成像您一樣的參天大樹�！�
大樹欣慰地點了點頭。小樹懂事了。
童話故事作文 篇2
森林里住著很多動物，有大老虎、大灰狼、小兔子……
大灰狼很想吃小兔子，可是，它們中間有一條小河，怎么辦呢?大灰狼想了個辦法，它用木頭造了一座小橋伸到河對岸。第二天早上，大灰狼出發(fā)了，它來到小兔子家后，裝出一副和氣的樣子對小兔子說：“小兔子快開門，我是媽”。小兔子聽出是大灰狼的聲音，沒有開門，小兔子真聰明!
童話故事作文 篇3
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊推著小推車往小兔家走去。突然，有一只狐貍走了過來。狐貍說：“親愛的小羊，你推著小推車，這是要去哪呢？”
小羊熱情地說：“我這是要去小兔家，給小兔送我自己種的.白菜�！�
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“小羊，你推了很久，一定很累了吧。要不我?guī)湍阃埔煌瓢�。”小羊毫不猶豫地答應(yīng)了。可是狐貍一推上小車，就飛快地跑起來。
小羊一看，知道小狐貍沒安好心，就一邊追，一邊喊：“別跑，那是我的小車，是我的白菜�！边@時，正好來了一個警察，攔住了狐貍，把他抓了起來。
小羊把白菜送到小兔家，告訴了小兔路上發(fā)生的事。小兔說：“以后，我們不能輕易地相信別人�！�
童話故事作文 篇4
一天，兔爸爸生病了,兔媽媽準(zhǔn)備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續(xù)往前走，小兔皮皮突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，長著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢�！� - 兔媽媽聽了皺起了眉頭，跑過來阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮奇怪地問：這么漂亮的.蘑菇怎么會有毒呢?”媽媽語重心長地說：“孩子，別看這些蘑菇長得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長得漂亮，就說它們好吃�！� 皮皮聽了媽媽的話，小臉漲得通紅，說：“原來是這樣啊!”說完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮還是有點舍不得離開。媽媽似乎看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說：“孩子，你看這些灰蘑菇，雖然不好看，但它們很有營養(yǎng)，還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭，不好意思地對媽媽說：“媽媽，知道了，我以后再也不會亂摘蘑菇了�！�
童話故事作文 篇5
熊貓豆豆快過生日了，他要辦一個生日派對，作為豆豆的好朋友，熊貓樂樂當(dāng)然要送個豆豆最喜歡的禮物，成為生日派對上最精美的禮物。“不過，送什么呢？”樂樂自言自語說道，他想來想去，也沒想出來。
“到底送什么好呀？”回到家，樂樂“咚”一聲趴在了床上，他在床上翻來覆去，希望想到好辦法�！坝辛�！我可以送一個我親手做的蛋糕給豆豆�！睒窐吠蝗淮蠼械馈！岸苟箍上矚g吃美味的蛋糕了，要是我親手做一個帶著巧克力的蛋糕，他肯定會高興的。”“不過，我做得蛋糕他會滿意嗎？會成為派對上最精美的.禮物嗎？”樂樂剛剛激動的心情一下子跌到了谷底。就在他苦惱時，他想到舉世聞名的蛋糕師—長頸鹿姐姐，最后，他決定請長頸鹿姐姐幫忙。
終于到了生日那一天。一大早，天蒙蒙亮，森林里的動物們就蘇醒了。它們盼著天亮，希望太陽公公早點從被窩里鉆出來。過了許久，懶惰的太陽公公才起床，大地瞬間便明亮了。小動物們急匆匆地趕到豆豆家，樂樂趕到那時，豆豆家門口的禮物已經(jīng)堆積如山了�？匆娮约旱暮门笥褋砹�，豆豆蹦蹦跳跳地迎了上去，樂樂拎著個大箱子，神秘地說：“我來給你一個驚喜�！闭f完，樂樂趕快打開箱子，可生日禮物不見了，樂樂望著空空的箱子，哇哇大哭起來。豆豆見了。安慰道：“樂樂，別哭了，我知道你送的禮物一定是我最喜歡的�！睒窐吠Ｖ沽丝奁�，說：“謝謝你，豆豆。”“沒關(guān)系，只要你來參加我的生日派對，就是給我最好的禮物了！”兩個好朋友開心的擁抱在一起。
其實，樂樂不知道，他拿錯了箱子，蛋糕還在長頸鹿姐姐家呢！真是個粗心的樂樂�。�
童話故事作文 篇6
鷹從高巖上飛下來，以非常優(yōu)美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶，反復(fù)練習(xí)俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。
一天，它覺得練習(xí)的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的.孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一只烏鴉，可是自己卻要充當(dāng)老鷹。”
老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會與犯烏鴉同樣的錯誤。
經(jīng)常被體罰的孩子智商低：
最近，一項針對1510名2～9歲的兒童進(jìn)行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數(shù)比經(jīng)常挨打者高出5至28分�！坝行└改竸硬粍泳陀谩騊股’來教育孩子，這對孩子身心健康極為不利。”‘打P股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環(huán)不暢，甚至發(fā)生壞死性炎癥�！傲硗�，處于生長發(fā)育期的孩子毛細(xì)血管比較豐富，身體各個器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現(xiàn)出血和心腦肝腎等器官的損傷�！�
童話故事作文 篇7
嘰嘰喳喳，枝頭上的鳥兒唱起了歌，好像在為我們講述一個個小榜樣的故事
勤問小能手--松鼠銘銘
這道題怎么寫呢銘銘抓耳撓腮，左思右想，卻怎么也想不出正確答案。唉!，銘銘嘆了口氣，看來只能問別的叔叔阿姨了!
大象叔叔!大象叔叔!銘銘大喊，請問這道題怎么話還沒說完，就被大象叔叔打斷了：有什么事以后再說!我有急事!說著，就急匆匆地走了，只留下呆在原地的銘銘。
銘銘繼續(xù)往前走，忽然看見了貓姐姐。貓姐姐!請問這道題怎么做?貓姐姐低下頭，彎下腰，瞇著眼睛去看題目。這道題的解題思路是哎呀!我上班要遲到啦!對不起呀，銘銘，我下回再給你講!話音未落，同樣的場景又一次出現(xiàn)了。
銘銘繼續(xù)往前走，遇到猴子哥哥說沒空，碰見長頸鹿姐姐說不懂終于，銘銘遇見了狗爺爺，狗爺爺耐心地給它講解題目，我們的打破砂鍋--問到底的銘銘終于懂得了怎么做，它高興地說：狗爺爺，謝謝您!
好學(xué)公主--小兔恬恬
耶!
伴隨著陣陣歡呼聲，令人期待的'活動課終于開始了：大家有的踢毽子，有的做游戲，有的跳繩只有恬恬心想:我最近的成績有些退步，還是看看書吧。，一邊想，就一邊拿起書，看了起來。別人來找它玩，它也說:下了課再玩，行嗎?，惹得它的朋友們都拿它沒辦法。就這樣，它看了一整節(jié)課的書。
從今以后，恬恬每逢上活動課，都會拿起書來看。久而久之，恬恬的成績便慢慢的提高了。要是你問它會不會因為沒有玩而后悔，它一定會大聲地告訴你:不會!
嘰嘰喳喳，聽，窗外的鳥叫聲又響了起來。
童話故事作文 篇8
我有一個藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的'幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
童話故事作文 篇9
今天是一個幸福的日子，因為今天魚兒過上了沒有污染的的河水，在這個幸福的生活里發(fā)生了一件有趣的事哦！
有一天，蝦大爺與蝦婆婆一起去逛街，個到了半路上蝦爺爺北一個小淘氣給砸了腦袋，生氣的說“誰這么沒公德心呀！好不容易人類不亂扔垃圾了，怎么改成我們自己水里游的亂扔垃圾？”原來是一個小蝦跟伙伴們玩踢罐子，那個把蝦爺爺踢傷的那個小蝦不以為然地說“瞎嚷嚷什么呀，不就踢到你的'蝦頭嗎，有什么大驚小怪的，蝦爺爺生氣地走了。
同學(xué)們我們不要向小蝦一樣沒有公德心，不尊老敬老，我們一定要做一的懂得保護(hù)公物，尊老愛幼的好寶寶。
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文11-18
童話故事作文11-19
童話故事作文11-19
童話故事作文11-20
童話故事作文11-16
童話故事作文11-20
童話故事作文11-17
童話故事作文11-17
童話故事作文11-18
童話故事作文11-18