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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2026-02-09 09:41:17 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的童話故事作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  在森林王國(guó)里,有一座快樂學(xué)校,狐貍貝貝——和小花貓——晶晶是五年級(jí)(2)班的學(xué)生,他倆既是同桌,又是一對(duì)形影不離的好朋友。

  有一天,為了一件小事,使他倆的友誼破裂了。原來,晶晶的媽媽今天給晶晶買來了一本她夢(mèng)寐以求的《奇妙的'世界》。下課了,晶晶坐在座位上正津津有味地看著,貝貝見了,說:“晶晶,把你的《奇妙的世界》借給我看看,行嗎?”晶晶想起平時(shí)貝貝都是有借必還,就爽快地答應(yīng)了。晶晶對(duì)貝貝說:“貝貝,我只能借給你看兩天,兩天后,你必須得還我。行嗎?”貝貝接過書連忙說:“行。晶晶,你真好!”

  兩天后,晶晶對(duì)貝貝說:“貝貝,我借給你的書看完了嗎?該還給我了吧?”貝貝吞吞吐吐地說:“我……我還沒看完呢,你就讓我再看一天吧!”晶晶想了想說:“好吧。你明天一定要還我。”

  第二天,晶晶問貝貝:“貝貝,書怎么還不還給我呢?”貝貝不高興地說:“我昨天不是還給你了嗎?怎么還問我要?”晶晶驚訝極了,她哭著說:“你借我的書不還,我要告訴大象老師!闭f完,晶晶走進(jìn)了教室。

  上課了,大象老師和大家學(xué)完了《誠(chéng)實(shí)的孩子》一文后,對(duì)貝貝說:“貝貝同學(xué),學(xué)完了這一課,你有什么啟發(fā)嗎?”“大象老師,我知道了,我要像列寧一樣,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”“那你該把《奇妙的世界》還給晶晶了吧!”“老師,我下課一定把書還給晶晶!必愗惖拖骂^,難為情地說。大象老師語重心長(zhǎng)地對(duì)大家說:“同學(xué)們,誠(chéng)實(shí)是金。我們答應(yīng)別人的事就要做到,我們要像列寧學(xué)習(xí),做錯(cuò)了事,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。”

  下課了,貝貝把書還給了晶晶,并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,他倆又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  從這個(gè)童話故事中,我們知道了答應(yīng)別人的事就要盡力做到,誠(chéng)信是金這個(gè)道理。

童話故事作文 篇2

  在常人看來橘子皮十分平淡無奇,但是對(duì)小麗來說他們永遠(yuǎn)想不到,這里面隱含著無盡的心酸,對(duì)奶奶的不舍。

  在一個(gè)天朗氣清的早晨,小麗的心情也格外美好,因?yàn)樗弥约耗棠虒?duì)都市根深蒂固的想法終于改變了,準(zhǔn)備嘗試來城里與自己一起生活。奶奶的這個(gè)變化引起了媽媽的極度反感,她不想讓一個(gè)充滿鄉(xiāng)土氣息的,有著奇怪習(xí)俗的奶奶來到自己家。但是,經(jīng)過多次阻撓無效后只得不情愿的同意了。

  可是都市的生活并沒有讓奶奶順心順意。那多事的兒媳不想讓鄉(xiāng)下的婆婆閑著,給派一個(gè)洗全家衣服的任務(wù):小麗的要手洗,洗衣機(jī)對(duì)女孩衣服不好;兒子的西服外套要機(jī)洗,手洗不徹底;衣服要多沖洗幾遍,省得不干凈;水要及時(shí)倒掉,不能在盆里攢著面對(duì)自己沒用過的洗衣機(jī),也沒兒媳的耐心指導(dǎo),說明書就更不用說了,一輩子沒怎么讀書,大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)。自己既無奈又沒有什么可行的辦法,真是難為奶奶了。

  做飯的時(shí)候,盡管小麗覺得奶奶的飯菜十分可口,但媽媽還是不停抱怨道,這菜不好吃沒有味道,要么說又沒放鹽,要么就是鹽場(chǎng)都搬咱家了,話里話外都是不滿沒有對(duì)的時(shí)候。本來為自己廚藝沾沾自喜的奶奶,一聽媽媽的絮絮叨叨埋怨不止,頓時(shí)低下頭,像一個(gè)犯了多大錯(cuò)誤的孩子,不停地點(diǎn)頭“下次我注意”。

  記得一次媽媽買回來幾個(gè)橘子,雖然那時(shí)候的橘子不怎么值錢,但在媽媽眼里,奶奶似乎跟這個(gè)家無緣,甚至認(rèn)為奶奶就是一個(gè)外人。在自己吃完橘子后,用幼稚的方法把橘子藏在兜里,悄悄地繞過在衛(wèi)生間洗衣服的'奶奶,躡手躡腳地來到了正在學(xué)習(xí)的小麗面前,快速的打開門,拿出兜里的橘子,慌忙的塞進(jìn)她的嘴里。小麗通過媽媽對(duì)奶奶的態(tài)度,行為上來看。留了個(gè)心眼,把一個(gè)最大的橘子藏了起來,等媽媽走后她小心翼翼的尋找著奶奶,卻無意間透過儲(chǔ)物間的門縫,看到一向順從的奶奶,居然在聞著橘子皮的味道!此時(shí)小麗的心情很復(fù)雜,仿佛一瞬間打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸一起涌上心頭。回想起母親的種種行為,對(duì)奶奶造成的種種傷害。她下定決心,把奶奶送回到鄉(xiāng)下。奶奶終于過上了自己想要的生活自由,充實(shí)。

  小麗還是會(huì)時(shí)不時(shí)地去鄉(xiāng)下看奶奶。有一次她突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)偷偷送給的橘子,奶奶居然沒舍得吃還放在已經(jīng)破舊不堪的木匣里!雖然橘子表面已經(jīng)腐爛,但是在小麗心里,這個(gè)橘子永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳。

  舍不吃舍不喝的奶奶,任何苦難不公都可以承受,唯一惦念的還是她這個(gè)城里的孫女啊。此時(shí)此刻,小麗腦海再次浮現(xiàn)奶奶聞橘子皮的畫面,淚水簌簌流下。

童話故事作文 篇3

  自從被狐貍騙走了倒嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)它在一棵大樹上歇腳的時(shí)候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

  狐貍又看見了烏鴉嘴里的肉,心想一定要得到這一塊肉,狐貍笑咪咪的看著烏鴉

  說:“親愛的烏鴉小姐,你長(zhǎng)的好美麗,好漂亮,好高貴啊!我可是你的.粉絲啊!你那一身烏黑光亮的羽毛,連鳳凰都比不上你啊!你那美妙的歌聲,比我們動(dòng)物世界中著名歌唱家——百靈鳥還好聽!

  烏鴉看了看狐貍知道它又用了上一招的方法。如果想再讓我上當(dāng)那才怪呢。

  狐貍看了看,眼珠咕嘍一轉(zhuǎn)又想到一個(gè)壞主意。狐貍馬上又變了臉說:“世界上怎么可能會(huì)有你這樣的鳥,黑黑的,難聽的聲音。”烏鴉聽了氣極了,剛剛一張口,肉掉下來了。烏鴉再次上當(dāng)。

童話故事作文 篇4

  記得我從二年級(jí)起就喜歡上了讀課外書,尤其是經(jīng)典童話,美美的回憶起童話書里的內(nèi)容,有些真是讓人捧腹大笑。

  回想起我曾經(jīng)看過一本《一千零一夜》,里面有一個(gè)故事叫做《皇帝的新裝》,故事的大意是這樣的,很久以前,有一個(gè)國(guó)王他整天換衣服,不管朝中大事。

  一天兩個(gè)騙子來到了皇宮里,對(duì)國(guó)王慌稱自己是天下最好的裁縫,做出的衣服只有稱職的人才能看見,不稱職的人看不見,國(guó)王一聽,喜笑顏開,立即讓他們?cè)谝环块g里工作,還準(zhǔn)備設(shè)了游行大典,舉行慶祝儀式。

  終于游行大典的日子到了,國(guó)王穿上新衣在街上游行,所有人都不敢說真相,大臣也不例外,最后還是一個(gè)小孩說出了實(shí)情:國(guó)王竟然一絲不掛在大街上舉行慶典?上攵,這個(gè)國(guó)家荒唐到了什么地步?大臣、老百姓全都為了自己的'顏面而撒謊,這還是個(gè)國(guó)家嗎?

  又想起,我看過一篇名叫《灰姑娘》的故事,是說一個(gè)姑娘,她的媽媽不幸得了重病。爸爸又娶了個(gè)妻子,就是灰姑娘的繼母,這個(gè)繼母又帶來兩位姐姐,她們心腸都很惡毒,一天王子要娶妻了,要全城的女孩都去參加,灰姑娘也想去,可繼母不讓她去,還出了兩道難題刁難她不過,灰姑娘都成功破解了,最終灰姑娘與王子結(jié)了婚,過上了幸福美滿的生活。

  這些童話故事讓我受到了很深的教育,這兩篇讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí),不要為了自己的體面而說謊話,還有做人不要心胸狹窄,要學(xué)會(huì)忍讓,學(xué)會(huì)包容,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)武,使用暴力,更不要一心想著報(bào)復(fù)人家。包括曾經(jīng)嘲笑或諷刺你等等的人,正所為害人之心不可有,防人之心不可無呀!這就是我讀經(jīng)典童話受到的教益。

童話故事作文 篇5

  小青蛙有三個(gè)好朋友,它們分別是聰明的小雞,頑皮的小花狗和可愛的'小貓咪。

  一天,小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來到海上捕魚,它們?cè)诖嫌殖痔娴梅浅8吲d。突然,一陣海風(fēng)向它們猛撲過來,海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船,劃呀劃呀,一不小心,小木船撞上了一大塊礁石上,小船馬上破了一個(gè)洞,海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想:壞了,不好了!用不了多久小木船就會(huì)沉下去的,我會(huì)游泳,還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海,向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里,連忙大聲呼喊:“小青蛙快回來,我們一起把小船補(bǔ)好。”小青蛙連頭也不回,一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候,船馬上就要沉下去了,小貓咪連忙找出工具,和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會(huì)兒小木船就補(bǔ)好了。

  船補(bǔ)好了,小貓咪說:“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說:“不找,誰讓它把咱們?nèi)酉碌模屗约鹤甙,咱們以后也不理它了。”小貓咪又說:“那多不好呀,我們是好朋友,怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭(zhēng)吵了起來。這時(shí),小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙,它趕快喊:“別吵了,小青蛙快要沒命了,我們快去救它吧!”它們?nèi)齻(gè)急忙一起動(dòng)手劃動(dòng)小船,向小青蛙追去!翱欤丫壬o小青蛙!”小狗大聲喊著!靶∏嗤,接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過救生圈后,快速地游小船旁,大家一起努力,終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭,紅著臉說:“下次我一定不離開大家了!”

童話故事作文 篇6

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一位王后在產(chǎn)房里生下了一位小公主,便死去了。因?yàn)樾」鞯钠つw像雪一樣白,頭發(fā)像烏木筐一樣黑,嘴唇像紅玫瑰一樣紅,所以,國(guó)王把公主命名為白雪公主,由奶娘來?yè)狃B(yǎng)她。

  過了幾年,國(guó)王又娶了一位新王后,這位王后有一面魔鏡,它會(huì)告訴王后,最美麗的人是誰。有一次,王后從魔鏡口中得知白雪公主是最美麗的人的同時(shí),也知道了她就是前王后的女兒時(shí),新王后高興極了,決定把她培養(yǎng)成全世界最棒的公主。于是在白雪公主3歲的時(shí)候,新王后便放棄了生兒子的想法,由自己來養(yǎng)育白雪公主。白雪公主4歲精通舞蹈,5歲精通棋藝于畫技,6歲精通各種樂器的技術(shù),7歲背完圓周率,8歲精通經(jīng)濟(jì)學(xué),9歲學(xué)完小學(xué)、初中、高中的.所有課程……白雪公主與這位新王后的感情越來越好,已經(jīng)把她當(dāng)做了自己最親密的朋友一樣。白雪公主也很懂事,辭退了王宮中一大半的女仆,男傭,只剩下一些能干的,會(huì)吃苦的一些女傭與男仆。而且白雪公主有時(shí)候也會(huì)拿起抹布,與仆人們一起打掃衛(wèi)生,仆人們都很喜歡她,有時(shí)她會(huì)幫助父親料理朝中大事、小事,幫助后媽清理貓貓狗狗的糞便,還很孝敬養(yǎng)了她3年的奶娘……這些事傳出去以后,全國(guó)的人都很喜歡白雪公主。

  有一次,新王后把白雪公主叫到了房間中,對(duì)她說:“孩子,未來你想怎么打算?我會(huì)幫你找到好婆家,讓你下半輩子都過得幸福……”說到這里,新王后已經(jīng)泣不成聲了!拔也挪灰兀 卑籽┕鲹е髬尩母觳,搖了幾搖,“我要永遠(yuǎn)陪在您身邊!”“真的嗎?”后媽興奮的說:“我,畢竟我不是你的親生母親呀!”“誰說的?您這樣子培養(yǎng)我,我真是感激不盡呀!”白雪公主把頭靠到了后媽的肩上。后媽高興地破涕為笑。

  在白雪公主23歲的時(shí)候,她正式登基了,做了唯一的女王,人人愛戴的女王。

童話故事作文 篇7

  雖然天氣很熱,但在體育老師斑馬的帶領(lǐng)下,森林學(xué)校的動(dòng)物同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上不停地跑呀跳呀,興高采烈地做著各種游戲。直到下課鈴聲打響后,同學(xué)們才戀戀不舍地停止游戲,回到了教室。

  “真熱呀!真熱呀!”小山羊拿起自己的課本,當(dāng)扇子搖,可汗水還是不停地流。

  小山羊一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)同桌小花狗身上一滴汗也沒有。真奇怪!大熱的天,剛上完體育課,大家都熱得汗流浹背,為什么小花狗身上沒有汗水呢?難道它不怕熱嗎?小山羊還發(fā)現(xiàn)小花狗正吐著舌頭做鬼臉呢!小山羊正想問小花狗不怕熱的原因,可上課鈴聲響了,熊貓老師拿著課本走進(jìn)了教室。小山羊只好和其他同學(xué)一樣,開始認(rèn)真聽課。

  熊貓老師在講臺(tái)上講課,小花狗仍舊吐著舌頭做著鬼臉,可熊貓老師像是沒有看見一樣,只顧著上課。記得上次在課堂上,小山羊因?yàn)橥律囝^做鬼臉,還被熊貓老師批評(píng)了一通呢!“小花狗吐舌頭做鬼臉,熊貓老師卻視而不見,真是太不公平啦!”小山羊越想越氣憤,于是就舉了手。

  熊貓老師問:“小山羊,你有什么問題?”

  “熊貓老師,我在課堂上吐舌頭做鬼臉,您批評(píng)我;而小花狗在課堂上吐舌頭做鬼臉,您為什么不管呢?”小山羊有些委屈地問道。

  “小山羊的這個(gè)問題問得好!因?yàn)樾』ü返纳砩蠜]有汗腺(xiàn),只有舌頭上才有汗腺。所以它的'身體熱了后,不能像你們一樣利用身上流汗來散熱,只能吐出舌頭,通過舌頭來散熱!

  聽了熊貓老師的話后,小山羊才知道自己誤會(huì)小花狗了。大家也知道小花狗吐舌頭“做鬼臉”的原因了。

童話故事作文 篇8

  在美麗的森林里,有許多可愛的動(dòng)物,是個(gè)“森林快樂家”。它們是好朋友,就連兇猛的“森林之王”也不會(huì)把“膽小鬼”兔子吃掉。

  一個(gè)晴空萬里的上午,一只小雞到河邊捉蟲子吃。忽然,它看見小鴨可以在水里無拘無束地游泳,還不時(shí)和一群小鴨在水中打鬧,玩得不亦樂乎。小雞心想:會(huì)游泳多好呀!還能捉魚呢!我也要學(xué)!回家后,小雞把自己的想法告訴了媽媽,雞媽媽聽后哈哈大笑,語重心長(zhǎng)地對(duì)它說:“孩子,快打消這個(gè)念頭吧,我們沒有鴨子特有的羽毛和爪子,不適合游泳!薄盀槭裁次也贿m合學(xué)游泳?鴨子有羽毛我也有,它有爪子我也有,我和它一樣!不就是它的嘴和我不同嘛,沒啥大不了!”于是,它找到鴨子,懇求地對(duì)可一說:“鴨子,教我學(xué)游泳,可以嗎?你在水里多自由,我也想學(xué)!”“不行!兵喿訄(jiān)決地回答它,“你們雞是不適合游泳的,你們不具有可以產(chǎn)生浮力的羽毛以及可以在水中滑動(dòng)的爪子。”但小雞依然想學(xué)游泳。

  于是,它早睡早起,除了吃睡,其它時(shí)間它都苦練著游泳。小雞先從淺水到深水,它慢慢下水,一步一步向前挪,小雞沒下水多深,水就淹到它下巴了,它驚嚇得大叫:“救命!救命!”森林快樂家的.小居民聞聲趕來,雞媽媽也來了,當(dāng)它看到自己的孩子掉進(jìn)水里時(shí),放聲大哭起來。鴨媽媽馬上折斷一片又綠又圓的荷葉撲通一下跳進(jìn)水中游向小雞。小雞看到荷葉,馬上撲到荷葉中間,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛。鴨媽媽在荷葉后面推著小雞,終于把它送到河岸,大家歡呼雀躍:“耶!小雞沒事!”

  有了這次經(jīng)歷,小雞終于明白:學(xué)本領(lǐng),必須切合實(shí)際,不可盲目跟風(fēng),否則后果不堪設(shè)想。

童話故事作文 篇9

  云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被,黑壓壓的烏云被,還有橘色的.晚霞被……對(duì)了,白花花的白云被當(dāng)然也少不了。

  有一天,一顆小星星哭鬧個(gè)不停,吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被,愁得云婆婆四處去找五彩云。

  熱心的太陽(yáng)公公也沒辦法,搖搖頭說:“你還是去問問其他人吧!”于是云婆婆問了路過的風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆,可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手,說自己沒辦法。

  這時(shí),有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意:“聽說地上有個(gè)畫家他有一支神奇的筆,你去找他問問看!

  “好嘞!我這就去!” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。

  畫家正拿著畫筆,在小兔子的耳朵上方畫了幾筆,小兔子的耳朵竟然變長(zhǎng)了!原來是小兔子想聽到更多聲音,這樣就可以在狼來之前逃跑。

  “謝謝你!畫家先生!”長(zhǎng)耳朵小兔子開心地蹦走了。

  云婆婆見了忙飄過來,懇切地說:“畫家先生,請(qǐng)你幫我把白云畫成彩色的吧!”

  “沒問題!”畫家先生點(diǎn)點(diǎn)頭,便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫:紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色就像彩虹一樣漂亮。

  “謝謝你,畫家先生!”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上,拿出針線,穿過來穿過去,一針一線做起五彩被來。

  小星星蓋上五彩被,別提有多開心了。為了表示感謝,他在天空中一閃一閃,仿佛在對(duì)畫家先生說“謝謝”!

  而云婆婆呢,正忙著給其他的小星星做新被子呢!

童話故事作文 篇10

  有一天,一只雞蛋大搖大擺的走在柏油馬路上。

  忽然,他看見一塊石頭。于是他對(duì)石頭說:“瞧你那樣子,軟的不行有本事跟我這全天下最堅(jiān)固的蛋比比試試?”石頭聽了沒有回答他。

  原來這只雞蛋有一天和別的蛋吵架,越吵越兇,知道最后打了起來。他一撞,那個(gè)蛋就碎了,從那時(shí)起他見到誰就對(duì)誰說自己是全天下最堅(jiān)固的蛋。

  他把今天石頭這件事跟別的蛋說了一下,于是大家都勸他別這樣做,你比不過石頭的。那個(gè)蛋很不服氣,第二天一大早就去找那塊石頭了。

  這個(gè)驕傲的雞蛋一見著那塊石頭,使勁往他身上撞。只聽一聲“啪”的一下,白色的'蛋清和黃色的蛋黃都從破碎的蛋殼里流了出來。

  得知那個(gè)蛋碎了后,別的蛋都說:“雞蛋碰石頭-自不量力!”

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