小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇1
字母王國(guó)里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。
它們?cè)趶V場(chǎng)遇見(jiàn)了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒(méi)過(guò)多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。
過(guò)了幾天,小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的小尾巴,O媽媽驚訝地說(shuō):“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說(shuō):“沒(méi)有啊!睆倪@天開(kāi)始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見(jiàn)效,而寶寶的尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天,O媽媽對(duì)寶寶說(shuō):“我?guī)闳?dòng)手術(shù),你怕不怕?”寶寶肯定的說(shuō):“不怕!只要和媽媽一樣就行了!庇谑荗媽媽拿來(lái)剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了?墒沁^(guò)了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。
再看看Q媽媽?zhuān)旖o它的寶寶吃藥,可就是不長(zhǎng)尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過(guò)了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院,他們?cè)卺t(yī)院相見(jiàn)了,O媽媽和Q媽媽見(jiàn)到對(duì)方的.孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)我們搞錯(cuò)了!”
于是,媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn),在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記,這樣,就不會(huì)搞錯(cuò)了。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨,小猴皮皮對(duì)猴媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蹅內(nèi)フ獦?shù)上的桃子吧!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來(lái)到河邊。猴媽媽看見(jiàn)了小兔子也要過(guò)河,就對(duì)皮皮說(shuō):“咱們讓小兔子先過(guò)河。”小兔一想,上學(xué)重要,我就先過(guò)河吧。就先過(guò)河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過(guò)河去摘桃了。
!這個(gè)早晨多美好。
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚,慈眉善目的青蛙外公我,正跟我的孫子們?cè)V說(shuō)我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐功偉業(yè),刺激又好玩的歷險(xiǎn)記……
爺爺我在小時(shí)候,和成群結(jié)隊(duì)的兄弟姐妹們,游在碧藍(lán)的小溪里,游得正心曠神怡、渾然忘我時(shí),突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠(yuǎn)到近,讓我的心“砰!砰!砰!”瘋狂的跳動(dòng)著。啊!原來(lái)是人類(lèi)的大腳丫鋪天蓋地而來(lái);正想逃跑時(shí),突然,一雙手把我們打撈了起來(lái),讓我第一次看見(jiàn)世界有多么大,真的快嚇?biāo)罓敔斘依!那時(shí)候,我的腳還沒(méi)長(zhǎng)完,短得很,其它兄弟姐妹們都逃走了,只剩下我和幾個(gè)探頭探腦的.小朋友,我看到那么多雙眼睛瞪著我,我嚇得昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生,我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字,結(jié)果如晴天霹靂般的重?fù)粑业男念^,竟然完全沒(méi)有任何熟悉的回音。我馬上開(kāi)始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然,我感覺(jué)有東西弄到我了,我回頭一看,以為是朋友,結(jié)果不是,是一個(gè)比我小的小蝌蚪,由于想發(fā)泄情緒,于是沒(méi)好氣的對(duì)它說(shuō):“小鬼頭,碰你老哥我做什么?”它應(yīng)該是被我嚇到了,所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖,我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧!想到這里,我馬上輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)它:“請(qǐng)問(wèn),這里是哪里?”它說(shuō):“我昨天晚上才來(lái)的,對(duì)這里也很陌生,所以才找你,沒(méi)想到你……”“好了,好了!那我們就去看這里是哪里吧!”繞完了這里,才發(fā)現(xiàn)這里是圓的,我猜應(yīng)該是長(zhǎng)輩講的“生態(tài)池”吧!我真的完蛋了,應(yīng)該不可能逃出去的。啊!我已經(jīng)筋疲力竭了,先睡一下吧!
醒來(lái)時(shí),有一些“小石子”打到我了,看一下,原來(lái)是飼料啊!才知道這是好心的小朋友怕我肚子餓了,說(shuō)起來(lái),肚子還真的餓了。邊吃我還邊想,該怎么逃出去?一個(gè)念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn),我可以長(zhǎng)大變成青蛙時(shí)再跳出去,不管路途多么遙遠(yuǎn),只要發(fā)揮我爺爺告訴我的“龜兔賽跑”的精神,哪怕千里迢迢,一定可以回到家的。想著想著,一吃飽,我又倒頭呼呼大睡了。
時(shí)間過(guò)得還真快,我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了,我按照計(jì)劃一心一意只想逃回家里。路途中,我看見(jiàn)龐然大物的怪咖——“汽車(chē)”,一路“叭!叭!叭!”的鬼吼亂叫,真是嚇?biāo)罓敔斘依玻∵好,皇天不負(fù)苦心“蛙”,我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開(kāi)始說(shuō)我是陌生蛙,我當(dāng)時(shí)心里非常氣憤,怎么可以忘記我呢?我跟它們說(shuō)我是以前失蹤的那只小蝌蚪時(shí),它們驚訝得合不攏嘴,回過(guò)神時(shí),全部熱淚盈眶的涌向我……
“爺爺我的歷險(xiǎn)故事精不精采,有不有趣啊?”只見(jiàn)我的孫子小蝌蚪們,瞪大眼睛,張大嘴巴,一只只目瞪口呆的看著我,對(duì)我崇拜不已,讓我覺(jué)得好驕傲、好神氣呀!
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇4
一天晚上,我睡著正香,做著好夢(mèng)……忽然,一陣聲音把我吵醒了,我認(rèn)真一聽(tīng),原來(lái)聲音是從書(shū)房里傳出來(lái)的,我悄悄地爬起來(lái),走到書(shū)房門(mén)外,推開(kāi)門(mén)縫往里望。原來(lái)是文具們正在交談呢!我趕緊側(cè)耳傾聽(tīng),看他們大半夜不睡覺(jué)在交談什么?
這時(shí),我聽(tīng)到鉛筆在說(shuō):“我們的主人可真壞呀!竟把我丟在這里,管都不管,還……”還沒(méi)等鉛筆說(shuō)完,鋼筆就發(fā)話(huà)了:“鉛筆老弟啊,你才剛剛下來(lái)呀,我都在這下面被壓了了幾個(gè)星期了,都透不過(guò)氣來(lái),帽子也不知道丟哪里去了,看來(lái)主人都不要我了!背咦有∶靡舶l(fā)話(huà)了:“最近主人在練什么‘太極功夫’一下課,主人就把桌子移開(kāi),把我的同伴放在他的桌子和同桌桌子之間,然后把手立成刀形,接著就狠狠地劈下去……”尺子小妹剛說(shuō)完,橡皮就發(fā)話(huà)了:“你們可比我好的多,最慘的應(yīng)該是我了,主人動(dòng)不動(dòng)就把我的身體戳了無(wú)數(shù)個(gè)小洞,甚至還把我五馬分尸,痛地我死去活來(lái)……”鉛筆和橡皮望著桌子,異口同聲的`說(shuō)道:“還是鉛筆盒老姐爽,被主人精心愛(ài)護(hù)著!”這時(shí),桌子上傳來(lái)鉛筆盒老姐的聲音:“誰(shuí)說(shuō)的,主人哪有愛(ài)惜我,在我的臉上到處貼貼紙,把我弄成了大花臉,還渾身難受極了!”
聽(tīng)到這里,我感到羞愧萬(wàn)分,輕輕地推開(kāi)房門(mén),躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房,爬在地板上,把它們從各個(gè)角落里找出來(lái),小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里,輕輕的退出書(shū)房,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣……
小學(xué)四年級(jí)童話(huà)故事作文 篇5
春天來(lái)了,一株漂亮的玫瑰花伸出了小腦袋,露出了美 麗的臉蛋。身著華麗的外套。
一場(chǎng)春雨過(guò)后一 一株小小的花生苗從土里鉆了出來(lái),在 玟瑰花的旁邊,
一天,玫瑰花無(wú)意間看到了花生苗,心想,我是高貴的 玟瑰花,你.一株小小的花生,憑什么和我在一塊兒。于是, 她對(duì)花生苗說(shuō):“小花生,快滾蛋,丑死了,還配跟我在一塊兒?”
花生聽(tīng)了,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
春去秋來(lái),玫瑰花因?yàn)橐郧肮庵来虬,精力都花光了,成了一株禿枝、佧么漂亮的臉蛋兒、華麗的.衣服,全沒(méi) 了。而花生呢?以前積蓄了力量,現(xiàn)在結(jié)出了飽滿(mǎn)的果實(shí).
攻瑰花無(wú)力地睜開(kāi)那失去光澤的眼睛,輕輕地嘆息了一聲……
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