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四年級童話故事作文常用【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級童話故事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級童話故事作文 篇1
在一個(gè)夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孫子們訴說我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐功偉業(yè)，刺激又好玩的歷險(xiǎn)記……
爺爺我在小時(shí)候，和成群結(jié)隊(duì)的兄弟姐妹們，游在碧藍(lán)的小溪里，游得正心曠神怡、渾然忘我時(shí)，突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠(yuǎn)到近，讓我的心“砰！砰！砰！”瘋狂的跳動(dòng)著。�。≡瓉硎侨祟惖拇竽_丫鋪天蓋地而來；正想逃跑時(shí)，突然，一雙手把我們打撈了起來，讓我第一次看見世界有多么大，真的快嚇?biāo)罓敔斘依�！那時(shí)候，我的腳還沒長完，短得很，其它兄弟姐妹們都逃走了，只剩下我和幾個(gè)探頭探腦的小朋友，我看到那么多雙眼睛瞪著我，我嚇得昏了過去。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四周一片陌生，我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，結(jié)果如晴天霹靂般的重?fù)粑业男念^，竟然完全沒有任何熟悉的回音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感覺有東西弄到我了，我回頭一看，以為是朋友，結(jié)果不是，是一個(gè)比我小的小蝌蚪，由于想發(fā)泄情緒，于是沒好氣的對它說：“小鬼頭，碰你老哥我做什么？”它應(yīng)該是被我嚇到了，所以才畏畏縮縮的在發(fā)抖，我想它應(yīng)該要跟我講這里是哪里吧！想到這里，我馬上輕聲細(xì)語的問它：“請問，這里是哪里？”它說：“我昨天晚上才來的，對這里也很陌生，所以才找你，沒想到你……”“好了，好了！那我們就去看這里是哪里吧！”繞完了這里，才發(fā)現(xiàn)這里是圓的，我猜應(yīng)該是長輩講的“生態(tài)池”吧！我真的完蛋了，應(yīng)該不可能逃出去的。��！我已經(jīng)筋疲力竭了，先睡一下吧！
醒來時(shí)，有一些“小石子”打到我了，看一下，原來是飼料�。〔胖肋@是好心的小朋友怕我肚子餓了，說起來，肚子還真的餓了。邊吃我還邊想，該怎么逃出去？一個(gè)念頭忽然在我腦海里浮現(xiàn)，我可以長大變成青蛙時(shí)再跳出去，不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要發(fā)揮我爺爺告訴我的.“龜兔賽跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的。想著想著，一吃飽，我又倒頭呼呼大睡了。
時(shí)間過得還真快，我已經(jīng)從小蝌蚪變成一只青蛙了，我按照計(jì)劃一心一意只想逃回家里。路途中，我看見龐然大物的怪咖——“汽車”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼亂叫，真是嚇?biāo)罓敔斘依玻∵�好，皇天不負(fù)苦心“蛙”，我終于回到朝思暮想的家鄉(xiāng)。大家一開始說我是陌生蛙，我當(dāng)時(shí)心里非常氣憤，怎么可以忘記我呢？我跟它們說我是以前失蹤的那只小蝌蚪時(shí)，它們驚訝得合不攏嘴，回過神時(shí)，全部熱淚盈眶的涌向我……
“爺爺我的歷險(xiǎn)故事精不精采，有不有趣��？”只見我的孫子小蝌蚪們，瞪大眼睛，張大嘴巴，一只只目瞪口呆的看著我，對我崇拜不已，讓我覺得好驕傲、好神氣呀！
四年級童話故事作文 篇2
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒有一個(gè)人愿意來這里當(dāng)音樂老師。有一天，長頸鹿校長請來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡直能吞下一個(gè)大饅頭�？�！小動(dòng)物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長長的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的.聲音。
百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒有批評它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動(dòng)物們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
四年級童話故事作文 篇3
文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的.錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績�！俺咦勇牭脽┝耍f：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時(shí)，工工整整的鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
四年級童話故事作文 篇4
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。
一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，這天天氣這么好，不如下來和我玩一會(huì)兒？”“不行，你怎樣不去采集食物呢？冬天立刻到了，你再玩的'話，到冬天就會(huì)挨餓的�！辩骁婊卮鸬�。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自我去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了。然后灰灰說：“明天我必須去找食物�！钡堑搅说诙�，灰灰早把昨日說的話給忘得一干二凈，之后玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級童話故事作文 篇5
“小聲點(diǎn)，把我給吵醒了，呱呱呱，叫什么呢？”“有人來了，呱呱呱，還睡？”小黃瓜一邊說一邊把小傻瓜往前推。你猜猜是誰在說話呢？不知道吧，那就是我們家的兩只小鴨子。
小傻瓜是女鴨，毛色偏黑，腦袋小小的，眼睛也小小的，小腳丫比較短，走起路來呆頭呆頭腦的，所以就叫它小傻瓜。而小黃瓜卻不一樣了，雖然是男鴨，毛卻是黃澄澄的，眼睛像漂亮的黑珍珠，腳掌上的蹼比一般幼年鴨都大。雖然他們有很大的不同，但他們有一點(diǎn)卻是一樣的，就是小嘴特別的'扁。
小鴨子的可愛，還表現(xiàn)在他們的叫聲、睡相和游姿里。
鴨子的叫聲，語速極快，似雞非雞，似鴨非鴨，我的媽媽告訴我：鴨子現(xiàn)在還小，還屬于雛鴨，聲帶未發(fā)育完全，所以聲音不像成年鴨那樣沉，倒有一點(diǎn)像小麻雀。我發(fā)現(xiàn)特別在小傻瓜單獨(dú)睡著的時(shí)候，淘氣的小黃瓜還叫得特別兇，好像非要叫醒小傻瓜似的。
小鴨子的睡相屬最可愛的了。平時(shí)別看他們活蹦亂跳，睡起覺來可乖了。他們每天睡兩三次。他們會(huì)找一塊干地。（因?yàn)槲野阉麄兎旁谙词珠g里）兩個(gè)縮成一團(tuán)，互相取暖，眼睛緊閉著，姨媽說他們像一對鴛鴦，安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。打破這美好場面的是小傻瓜，因?yàn)樾∩倒纤X時(shí)容易做噩夢，一做噩夢就打哆嗦，這樣一來大家都醒了。
其實(shí)，小鴨子們的泳姿更是有趣。每天早上，我刷完牙洗臉后，就要為他們準(zhǔn)備洗澡水了，放好水后，我會(huì)將他們抱進(jìn)洗手盆里，他們就迫不及待地跳下水了，游呀游，不停地叫，游得非常開心�？赡苁且�?yàn)樘潘闪耍瑩涞囊宦�，小鴨子們拉出了幾坨便便。過一會(huì)兒，他們就會(huì)潛下水清洗自己的毛，很快又把頭抬上來，搖一搖，甩掉頭上的水。然后大叫，好像在說：“太累了，快把我抱上岸，曬太陽去吧！”看到小鴨子游泳，我又想起了第一次游泳的我，也像只久旱遇水的鴨子一樣歡叫不停。
小鴨子固然可愛，但飼養(yǎng)它，卻需要下功夫，希望小鴨子能在我的百般呵護(hù)下快快長大！
四年級童話故事作文 篇6
每當(dāng)秋天，火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線。可是，楓葉原來不是紅色的。
很久以前，在大山的深處住著一對母子。大山里物產(chǎn)豐富，母子倆過著衣食無憂的生活。
一次，大山里迎來了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒下雨了。似火的.驕陽曬干了河床，曬干了田地，許多動(dòng)物都被曬死了，渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于，家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了，可母親卻束手無策。最后，母親決定出去找水。
母親先來到一顆大樹下。大樹說：“給我一些水吧，我可以給你一個(gè)蘋果�！�。母親想：我的孩子需要一個(gè)蘋果來解饞。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到大樹下，大樹上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前走。
母親又來到了一口水井旁，水井說：“給我一些水吧！我可以給你一碗湯。”母親想：我的孩子需要一個(gè)碗湯來解渴。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到水井里，水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。
母親又來到了一只兔子旁，兔子說：“給我一些水吧！我可以給你一塊肉�！蹦赣H想：我的孩子需要一塊肉來充饑。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到兔子嘴里，兔子便拿出一塊肉。母親接過肉繼續(xù)前進(jìn)。
母親再來到了一只老虎旁，老虎說：“給我一些水吧！我可以給你一張獸皮。”母親想：秋天要到了，我的孩子需要一張獸皮來保暖。母親說：“我沒有水，但是我可以給你一些血�！蹦赣H撿起一塊石子，劃破了自己的手臂，讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。
母親到家時(shí)，已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物，幫他蓋上了獸皮，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
晚上，天降甘露，大山里又充滿了生機(jī)。
秋天，孩子長大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí)，看見了被母親的血染紅的楓樹……
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