童話故事作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
從前，有兩只小鳥，一只叫天天，一只叫暖暖。它們過著自由自在的生活。每天早上，它們到枝頭清清嗓子，然后出去捉蟲子。
過了一段日子，他們厭煩了這樣的生活。小鳥天天說：“我們每天不是捉蟲子就是飛來飛去，多無聊��！”小鳥暖暖說：“就是啊，每天都是同樣的生活，沒新意！”它們抱怨來抱怨去，突然，暖暖叫道：“我知道怎么辦啦！我們學點特長，跟別的小鳥不一樣，就好玩了！”“那我們學什么好呢？”天天問暖暖。暖暖說：“我想學游泳。在水中游來游去，很涼快。”天天說：“那我就學跑步。速度快了，捉蟲子就容易多了！”“好，等我們都學藝成功，就比一場，看是跑的`速度快，還是游的速度快�！迸吞焯旒s定，三年后，在小河邊比賽。
三年很快就過去了，天天和暖暖如約來到小河邊，馬上開始了比賽。暖暖在水里游得遙遙領先，天天在岸邊賣力地追著，直到比賽結束，都沒有追上暖暖。原來，這三年天天每天在家里大吃大喝，覺得無聊了，才到外面隨便跑跑。暖暖每天都在小河里練習游泳，所以游得特別快。也因為它們的特點，天天變成了一只雞，暖暖變成了一只鴨。
暖暖意味深長地對天天說：“只有刻苦鍛煉，才能取得成功��！”
童話故事作文 篇2
蜜蜂王國就要和螞蟻王國開戰(zhàn)了。消息傳遍整個動物世界，驚動了獅子大王。為了動物世界的安寧，獅子大王召見了兩國的國王。
“動物世界講究的是和平，以和為貴，有什么事情是不能解決的，非要動手不可”，獅子大王開口道。
“尊敬的獅子陛下，本來我也不想開戰(zhàn)，可是螞蟻國的國王卻給我下了戰(zhàn)書，我不得不迎戰(zhàn)啊！”蜜蜂國王回答說。
聽見這話的'螞蟻國王氣急敗壞，它對獅子大王說：“獅子大王，事情不是它說的那樣，蜜蜂家族想要占領我國的領地，我不得不下戰(zhàn)書，以免領土遭到侵犯”。
“是它說的這樣嗎？”，獅子大王轉身問蜜蜂國王。
“回陛下，它說的沒錯，可我也是迫不得已��！”，蜜蜂國王為自己解釋道。
“你有什么難言之隱，快快說來，說不定我能幫你解決�！�
“獅子大王，你也知道，以前我們蜜蜂王國是多么的友善，可是人類亂砍伐樹林，亂丟垃圾，我們的安身之所受到威脅”。蜜蜂國王話還沒說完，獅子大王便插嘴說：“所以你就想著去侵犯別人的領土？”“我這也是沒有辦法啊，為了我的國民，我必須不擇手段想盡一切辦法”。
“原來如此，我知道該怎么做了。”
“請問獅子大王打算如何？”螞蟻國王開口道。
“蜜蜂國王，我分給你一塊領土，你們蜜蜂家族在那里安居樂業(yè)，如何？”
“那多謝獅子大王了，可是如果人類再侵犯怎么辦？”
“放心吧，只要他們敢再來，我自有辦法向那些不知天高地厚的人類發(fā)起攻擊�！�
“獅子大王英明”，眾動物齊齊說道。
“螞蟻國王，對不起，我不該為了我族利益去侵犯你國”。
“沒關系，反正你又不是故意的，再說，我們也沒有造成損失，這件事就讓它過去了吧！”。
“以后你們有困難盡管找我，我一定會竭盡全力幫助你的”。
“對對對，就應該這樣和諧共處，讓我們舉起酒杯，開懷暢飲，慶祝和平”。獅子大王高興地說。
“好”，眾動物齊聲應道。
童話故事作文 篇3
在冬天里，有一個草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的'青苔上，無論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅強。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來，小豬聽到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開心，輕輕地說：“媽媽你辛苦了，我愛您!”
童話故事作文 篇4
眼鏡你好！我的視力很好，不愿與你交朋友。但看到好多同學都把你架在高高的鼻梁上的時候，我也很羨慕他們。我一直認為，戴眼鏡的人一定是知識淵博的人。今天，我給你打電話的原因，是建議您擁有超強的功能，不再是那個單一功能的眼鏡，讓我也愛上你。
一、擁有保護眼睛、治療近視的功能
許多同學，由于沒有很好地保護眼眼睛成近視了，迫不得已地選擇了你——眼鏡。因為眼睛是人的重要器官，對于工作、學習和生活至關重要。所以，人人都希望自己擁有一雙透徹明亮的眼睛。同學們盼望你擁有保護眼睛，治療近視的'功能。這樣的話，近視的人帶上你，就會康復；不近視的人戴上你，就會保護眼睛，不會近視！你如果有了這個功能，所有的同學都會喜歡上你的。
二、擁有掃描、打印、記憶的功能
上課時，老師講的重要內容，同學們都要記筆記，這樣很麻煩。如果你擁有掃描、打印、記憶功能的話，就省心多了。按下掃描鍵，智能鏡片就能掃描出老師要求記住的內容；按下打印鍵，并將本子放到眼鏡框的面前，眼鏡片就會按照同學們自己的筆跡打印下來，既方便又快捷；按下記憶鍵，老師講課的聲音和內容就會在眼鏡的揚聲器里播放出來，一點也不會丟下。
三、擁有提醒、幫助的功能
為了保護眼睛，老師讓同學們做到“眼睛離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳�！钡珟缀鯖]有人能夠做到的，如果你有了提醒功能，那就輕而易舉地解決了。
如果同學們的坐姿不正確了，沒有做到眼睛離書本一尺，你的揚聲器就會提醒：“請您坐正，您沒有做到‘眼睛離書本一尺’請您糾正！”如果同學們沒有糾正，揚聲器就會不停地提醒，直到糾正為止。這樣就會幫助同學們糾正了坐姿！
如果您擁有了這些功能的話，我們也會成為好朋友的！
童話故事作文 篇5
鴨子和馬
一天，小鴨子在路邊散步，碰到了小馬，小馬傲慢地說：“你有我這么多條腿嗎？”“沒有，小馬�！毙▲喼t虛地回答�！拔揖椭滥銢]有�！毙●R更加神氣地說。小鴨子說：“我是沒有四條腿，但會游泳啊！如果有一條小河在前面擋路的話……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，你會摔倒在地，我卻永遠站得穩(wěn)，什么也不怕�！毙●R生氣地說。小鴨不理它了，繼續(xù)上路了。又一天過去了，小鴨和小馬又碰見了。他們想過一條小河，小鴨子輕輕松松地游了過去。小馬心想：小鴨能游過去，那我也行。他也下河游過去了，不幸，被水給淹死了，小鴨叫小伙伴們來找小馬，可憐小馬的影子都找不到。
貓和獵狗
主人家養(yǎng)著一只老獵狗和一只貓，驕傲的貓看不起老獵狗，常常奚落它。
“你敢和我比美嗎？老獵狗！”貓傲慢地問。
“不敢�！崩汐C狗謙虛地回答。
“我就知道你肯定不敢，丑陋的東西！”貓說，帶著更加輕蔑的'神氣。
“我確實不敢和你比美，但并不是丑陋�！崩汐C狗爭辯說，“我們生來就是看家的狗，并不是來相互比美的。說到看家我不見得比你差。再說”
“住嘴！”貓惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會被主人拋棄，我卻還在主人身邊，什么也不怕�！�
“何必這樣說呢？”老獵狗說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？”
“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”貓說，“走著瞧吧，總有一天，主人會把你送給別人。”
時間一天天過去，貓一只老鼠也沒捉到。有一天，主人家后門來了一個小偷，老獵狗“汪汪”直叫把小偷嚇跑了。鄰居告訴了老獵狗的主人，老獵狗的主人一聽，樂了！
一天，主人打算把其中一只動物送給別人。貓得意地想：我這么美，主人一定不會把我送給別人，送的一定是那只丑陋的老獵狗，后來，主人把貓送給了別人，貓問主人為什么把我送給別人，主人說：“因為你什么也沒干，但狗卻幫我趕跑了小偷�！�
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