童話故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
深秋的北方，大地披上了一層金黃的地毯，葉子離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。一只身披黃色棉襖的小老鼠，站在金燦燦的草地上，提著行李，思緒飄到遙遠(yuǎn)的南方。
那是兩年前的一個(gè)傍晚，他學(xué)啄木鳥(niǎo)捉蟲，狠狠地在柳樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上咬了一個(gè)大洞，不僅沒(méi)有捉到蟲，還被柳樹(shù)爺爺大罵一頓，從此，兩個(gè)好朋友之間的友誼，就像被菜刀切成兩半，柳樹(shù)爺爺留在南方，小老鼠回到北方。
兩年來(lái)，小老鼠一直忘不了這件事，也忘不了他們?cè)?jīng)的友誼。今天，小老鼠像葉子一樣，即將離開(kāi)家鄉(xiāng)，他決定去南方找尋丟失的友誼。
一天又一天，他踩碎無(wú)數(shù)枯枝敗葉，一次次躲過(guò)風(fēng)雪的.追擊，小草慢慢變綠了，花兒慢慢綻開(kāi)笑臉。春天來(lái)了，他在無(wú)邊無(wú)際的草地上，見(jiàn)到了柳樹(shù)爺爺。他的頭發(fā)比以前更茂盛了，臉上的皺紋更深了，樹(shù)干更加粗壯，樹(shù)干上有一個(gè)讓小老鼠感到慚愧的疤。
柳樹(shù)爺爺就像什么也沒(méi)發(fā)生似的，熱情地接待了小老鼠。他讓小老鼠在自己的柳枝上“蕩秋千”，在最細(xì)的枝干上玩“走鋼絲”游戲，在最蓬松的柳葉上玩“蹦蹦床”。他們唱啊，笑啊，像從前一樣。
分別的時(shí)候到了，小老鼠輕輕地?fù)崦鴺?shù)爺爺?shù)陌蹋柡瑴I水地說(shuō)：“對(duì)不起！”柳樹(shù)爺爺笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)疤很珍貴，里面裝著我和你的友誼�！�
小老鼠翻過(guò)九十九座高山，游過(guò)九十九條小河，回到了北方的家鄉(xiāng)。大樹(shù)媽媽光禿的枝干上，又重新長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。小老鼠喜歡看這些葉子，也喜歡看著南方。
童話故事作文 篇2
早上，小蟲子和小螞蟻被嘰嘰喳喳的聲音喚醒了。原來(lái)，小雞出生了，雞媽媽帶小雞搬走了。小蟲子和小螞蟻站在蛋殼前，小螞蟻說(shuō)：“好無(wú)聊啊!我們?cè)摳牲c(diǎn)什么呢?”小蟲子眼珠子咕嚕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們拿蛋殼做蹺蹺板吧!”小螞蟻說(shuō)：“好啊!好啊!”他們說(shuō)干就干，小螞蟻找到了一張硬紙和一些蜘蛛絲。小蟲子用它的“鋸子”把蛋殼鋸成兩半。他們把硬紙的兩邊折了折，再用蜘蛛絲做膠水把蛋殼和硬紙合在一起，一個(gè)漂亮的蹺蹺板就做好了，他們?cè)谏厦嫔仙�、下降，玩得可開(kāi)心了。他們的笑聲引來(lái)了一只火紅色的蝴蝶，她見(jiàn)小蟲子和小螞蟻玩得這么開(kāi)心，自己也混了進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，他們玩累了，蝴蝶說(shuō)：“你們用另一半蛋殼做一個(gè)飛行器吧，我?guī)銈內(nèi)ヌ焐贤嬉煌�。”小蟲子和小螞蟻想了想說(shuō)：“好吧，也不知道天上有什么好玩的”他們找來(lái)一個(gè)袋子和幾條繩子，把繩子系到了袋子和蛋殼的四周。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻和小蟲子爬上了飛行器，跟著蝴蝶飛上了天空。他們剛飛過(guò)房頂就不住地贊賞：“天上真美啊!天上云朵真稀奇。看，那片像羊群在吃草，那片像一只只毛茸茸的'小兔在跳蹦……”
到了下午，天上鋪滿了烏云，蝴蝶說(shuō)：“要下雨了，我們找點(diǎn)地方避避雨吧!”小螞蟻看了看四周說(shuō)：“你看，動(dòng)物都擠滿了，我們往哪里避雨啊。”小蟲子機(jī)靈一動(dòng)，說(shuō)：“我們把飛行器上跟雞蛋殼系的繩子解開(kāi)，把蛋殼的口朝地面放著，我們?cè)倥肋M(jìn)去避雨�！毙∥浵伜托『X(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)，就照著小蟲子的方法進(jìn)行。他們剛進(jìn)去雨就“嘩啦啦”地下了起來(lái)。小螞蟻和蝴蝶問(wèn)：“是誰(shuí)唱的歌?真動(dòng)聽(tīng)�！毙∠x子打開(kāi)蛋殼仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“是春姑娘在唱歌�！�
天黑了，月亮出來(lái)了，星星困得眨眼。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶找來(lái)了一片葉子當(dāng)被子，他們躺在蛋殼里，外面風(fēng)兒在草里散步，發(fā)出“沙沙”聲。此刻，他們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
童話故事作文 篇3
早晨，一只雄雞開(kāi)始高歌小貓從被窩里爬起來(lái)，望向那精準(zhǔn)的報(bào)時(shí)者，他正在吃東西。小貓穿好了衣服，飛奔下樓。
小貓正吃著美味的早餐，他看見(jiàn)早上報(bào)時(shí)的那只雞正在吃著什么，他很好奇，于是湊過(guò)去問(wèn)那只雄雞�！澳阍诔允裁茨兀俊毙∝垎�(wèn)。雄雞把他吃的.東西咽了下去，說(shuō)：“我在吃石頭�！笔裁�，這么難吃的東西你都要吃？小貓?bào)@奇地問(wèn)，雄雞沒(méi)回答，搖了搖頭，走了回去。“裝什么神秘！”小貓嘀咕著，也回到了自己的屋子里面。
之后，他每天都看見(jiàn)那只雄雞在吃著石子，他想了想，石子或許真的很好吃呢！他心里有著試一試的想法。
一天中午，小貓正吃著午飯，忽然他想起了他要嘗一下石頭的事情，于是就走到了花園里，撿起了一塊雨花石，剛要送進(jìn)嘴里，他想：那只雞吃的好像是碎石，這種石頭一定不能吃。于是，他把雨花石放下，一頭扎進(jìn)了亂草叢里，尋找碎石塊。
終于，他找到了，他像捧著寶貝一樣地捧著這一堆碎石，他急忙跑到家里，拿起一塊碎石，看了又看，怎么也看不出這是一種好吃的東西，他想：沒(méi)準(zhǔn)這是一種看起來(lái)難看，吃起來(lái)美味的東西呢！于是，他把石子丟進(jìn)嘴里，一咬石子沒(méi)碎，牙齒到是差點(diǎn)就掉了，他又想：沒(méi)準(zhǔn)這種東西要吞下去才會(huì)有感覺(jué)呢！一吞，把喉嚨給卡住了，他急忙打了120，不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，把他送進(jìn)了醫(yī)院。
大夫給小貓做了手術(shù)，把他喉嚨里的小石子給取出來(lái)了，大夫?qū)π∝堉v，雞是沒(méi)有牙齒的，他們吃東西時(shí)都是整個(gè)吞下去的，所以他們需要通過(guò)吃石子來(lái)消化，小貓聽(tīng)了，慚愧極了，他覺(jué)得自己是只傻貓，文化那么低。
我相信，這只脖子上帶著脖套的貓看見(jiàn)石頭就會(huì)全身發(fā)軟。
童話故事作文 篇4
從前，在一片蔚藍(lán)色的大海里，住著一只小螃蟹和一只小海膽。小海膽整天懶洋洋地趴在小螃蟹的殼上，有敵人來(lái)了，就鼓起身子，像個(gè)小刺球，嚇跑敵人。小螃蟹則背著小海膽東游西逛，尋找食物。它們生活得可快樂(lè)了！
有一天，小螃蟹忽然不耐煩地對(duì)小海膽說(shuō)：“海膽兄弟，你身上長(zhǎng)滿刺，把我那堅(jiān)硬的殼都給刺痛了。你看，這兒都紅通通的'�！毙『Ｄ憛s頭一偏說(shuō)：“哼！沒(méi)有我，你還能活到今天？早就成龐然大物的腹中餐了吧！”就這樣，小螃蟹就和小海膽吵了起來(lái)，爭(zhēng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。最后，小螃蟹氣沖沖地對(duì)小海膽說(shuō)：“今天，我就和你分手，今后，再也不要互相求助�！毙『Ｄ扅c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
自從它們倆分手后，小螃蟹就在海底悠閑自在地走著，心想：“沒(méi)有了小海膽，日子過(guò)得多舒服呀！”這時(shí)，只聽(tīng)“砰砰砰”幾聲，一只巨大的龍蝦向他劃過(guò)來(lái)。大龍蝦長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙巨大鋒利的鉗子，三對(duì)又粗又長(zhǎng)的腿，樣子挺威武。他看見(jiàn)一只正悠閑散步的小螃蟹，心想：哈哈，我正餓著呢！這只小螃蟹正好給我充饑！于是，他揮舞著大鉗子，朝小螃蟹猛沖過(guò)去。小螃蟹一驚，左躲右閃，還是難以逃出大龍蝦的魔爪。
就在這緊張危急的關(guān)頭，擬態(tài)章魚來(lái)了。他看見(jiàn)了那只大龍蝦，便一下子變成了三頭海蛇，“嘶——嘶——”地怪叫了幾聲。大龍蝦猛一回頭，大驚失色，丟下小螃蟹慌不擇路地逃跑了。
小螃蟹感激地對(duì)擬態(tài)章魚說(shuō)：“謝謝你！要不是你，我早就成了大龍蝦的盤中餐啦！”擬態(tài)章魚笑了笑，說(shuō)：“你去找你的海膽兄弟吧！他可是個(gè)厲害的魔術(shù)師呢！鼓起氣來(lái)像個(gè)小刺球，你的天敵見(jiàn)了他，一定會(huì)嚇得倉(cāng)惶逃跑�！边@時(shí)，小螃蟹才明白，要依靠自己才能得到食物的小海膽，卻是自己最好的保護(hù)神呢！
小螃蟹找到饑餓中的小海膽，向他道了個(gè)歉，它們又開(kāi)開(kāi)心心地生活在一起。
童話故事作文 篇5
一、開(kāi)頭：
1、開(kāi)頭不錯(cuò)，有進(jìn)步!
2、作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。
3、開(kāi)頭很活潑，擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得生動(dòng)。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動(dòng)。
5、開(kāi)頭直抒胸臆，點(diǎn)明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來(lái)令人感動(dòng)。
3、用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
4、通過(guò)對(duì)話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語(yǔ)言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對(duì)話，如能把對(duì)話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)更好。
7、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人。
此有趣。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，這篇童話會(huì)更精彩。
2、看了你的.文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
3、敘事條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用貼切的比喻，語(yǔ)言生動(dòng)，文中散發(fā)著清新活潑的氣息。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。
2、你書寫潦草，希望你能認(rèn)真書寫，堅(jiān)持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯(cuò)別字？希望你平時(shí)能努力學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教字典老師，爭(zhēng)取以后能消滅錯(cuò)別字！
五總評(píng)：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了——的情境，符合人物身份特點(diǎn)的對(duì)話描寫特別好！從你巧妙的構(gòu)思中，我們明白了一個(gè)道理：——————
2、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，故事如后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，希望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進(jìn)行寫作，把事情的過(guò)程寫具體了，特別是人物的語(yǔ)言和行動(dòng)描寫想象得合理。
童話故事作文 篇6
牙齒總是欺負(fù)舌頭，趁舌頭一不留意，就狠狠地咬他一口。舌頭實(shí)在忍受不住，責(zé)問(wèn)牙齒：“你為什么要咬我？我很疼��！”
牙齒若無(wú)其事，驕傲地看著舌頭，說(shuō)：“誰(shuí)讓你在這里，關(guān)我什么事！”舌頭很生氣：“你不是比我厲害嗎？好！咱們來(lái)比一比吧！”
牙齒哈哈大笑：“比什么？比誰(shuí)軟，比誰(shuí)弱，我比不過(guò)你！可是比誰(shuí)強(qiáng)……”牙齒沒(méi)有說(shuō)完，又狠狠地一咬。沒(méi)料舌頭縮了回去，上下牙齒撞在了一起，真是又酸又痛。牙齒仍不甘心，幾個(gè)回合下來(lái)，已搖搖晃晃了。舌頭輕輕一頂，一顆牙齒落到了地上。
牙齒放棄比武，舌頭說(shuō)：“這叫以柔克剛，你還有什么說(shuō)的！”
童話故事作文 篇7
有一天，曾獲“最清澈的水中王子”的河伯和曾獲“最帥氣的水中王子”的海神碰到了一起。
河伯沖海神喊道：“別擋著我的路，你這個(gè)又黑又臟的丑八怪！”
“嘿！你竟然敢沖著我喊，你知道我是誰(shuí)嗎，我告訴你，我就是那人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，就連閻王見(jiàn)了也怕我三分的海神！”海神神氣的嚷道。
“你是海神？”河伯有點(diǎn)兒不相信自己的眼睛，他半信半疑的問(wèn)道：“你真的是以前那個(gè)‘最帥氣的水中王子’海神？”
“我是海神怎么了，你怎么能不認(rèn)識(shí)我，再說(shuō)了，我大名鼎鼎的海神怎么會(huì)和你這種‘丑八怪’做朋友，簡(jiǎn)直有損我的身份�！焙Ｉ癫荒蜔┑陌詺馐�。
“哼！你還說(shuō)我是‘丑八怪’呢，看你那樣子，又丑又黑，又臟又臭，真是‘丑八怪’他媽給‘丑八怪’開(kāi)門——‘丑八怪’到家了！”河伯又疑惑不解的說(shuō)道：“你為什么和原來(lái)差別如此的大呢，你知道我是誰(shuí)嗎，對(duì)你說(shuō)吧，我是河伯�！�
“你是河伯？”
“是！”
“我的媽呀，你怎么變得這么丑了，我都沒(méi)能認(rèn)得出來(lái)你！”海神不屑一顧地說(shuō)。
它們又異口同聲地嘲笑對(duì)方：“哈哈哈哈……你怎么這樣一副狼狽不堪的樣子呢！”
說(shuō)完，他們的臉就變得陰森森的。
“還不是都要怪那些人類！”他們又異口同聲低沉地說(shuō)。
“他們不僅污染了空氣，還污染了水源，把我的王國(guó)弄得一團(tuán)糟呀！哎，簡(jiǎn)直是如榴蓮一樣臭氣熏天呀！把我的子民們都臭跑了！”海神面紅耳赤地嚷道。
河伯又著急地埋怨道：“他們還往我的王國(guó)里亂倒垃圾，我的王國(guó)里天天都浮著大量的.垃圾呀！什么都有，樣樣俱全，惡心死我啦！”
河伯還傷心地哭了起來(lái)：“近幾年來(lái)中國(guó)發(fā)展的很快，可人們?cè)絹?lái)越不懂得保護(hù)環(huán)境了，他們往海洋里亂倒垃圾，排污水，我才變得這樣又臭又黑的呀！”
“因?yàn)樗麄冸S意破壞環(huán)境，引起浮游生物大量增殖而導(dǎo)致海洋變色的生態(tài)異�，F(xiàn)象——赤潮。弄的我的子民們死的死，傷的傷，無(wú)有一日安寧日呀！”海神說(shuō)著說(shuō)著也哭了起來(lái)。
“他們還……”河伯早已泣不成聲。
“他們還……”海神也是聲淚俱下。
最后，他們發(fā)出了呼喚：“地球上的人類呀，醒醒吧！”
童話故事作文 篇8
《急救》
在原始森林里有一位活了524歲的老榆樹(shù)，大家都尊敬的叫他樹(shù)爺爺。
有一次，森林里已經(jīng)過(guò)了五個(gè)月沒(méi)有下雨了，樹(shù)爺爺已經(jīng)開(kāi)始樹(shù)葉枯黃了！
怎么辦呢？就在樹(shù)爺爺旁邊不遠(yuǎn)的地方有一條小溪。可是樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)根就是夠不著，怎么辦呢？樹(shù)爺爺?shù)暮韲狄呀?jīng)直冒白煙了！小鳥(niǎo)正好路過(guò)樹(shù)爺爺那里，看見(jiàn)樹(shù)爺爺?shù)臉幼樱艔埖娜ネㄖ�，村里的所有�?dòng)物都來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿、大象、豹子、猴子、狗、貓、小螞蟻……
大家商量著怎么辦？你一言我一語(yǔ)“什么用竹子做成水管�！薄坝妹碚此贁D出來(lái)”……
怎么辦，想了一下午都沒(méi)有想到一個(gè)萬(wàn)全之策，眼看樹(shù)爺爺就快渴死了，怎么辦呢？大家七嘴八舌的商量可是就是沒(méi)有好辦法呀！坐在草地上的貓頭鷹副族長(zhǎng)一聲不吭，大象族長(zhǎng)可看不過(guò)去了，大象族長(zhǎng)大搖大擺的走到貓頭鷹面前火冒三丈的說(shuō)：“我們都在熱火朝天的想辦法，為什么你卻安逸的坐在草地上，我看你這個(gè)天下第一機(jī)智是白得了，你傻坐著干嘛，快想辦法�。 必堫^鷹做了一個(gè)它想辦法的'標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，然后提高嗓門說(shuō)道：“你們的辦法都可以派上用場(chǎng)！”“太好了，樹(shù)爺爺有救了�！贝蠹覛g呼著。
貓頭鷹飛到離溪邊最近的一棵大樹(shù)上然后站上面，對(duì)大家說(shuō)：“小猴子，我記得你有一個(gè)水桶快去拿來(lái)裝水，小兔子我記得你有個(gè)不漏水的盆子，你趕快去拿來(lái)。大象族長(zhǎng)，你用你的長(zhǎng)鼻子吸水然后再噴到樹(shù)爺爺那里。螞蟻你去叫你的家人來(lái)讓他們每人拿片葉子來(lái)，好裝水。老虎，獅子，狗熊在村子里你們?nèi)齻�(gè)的力氣最大快點(diǎn)去小竹林里面去找竹子?jì)饗鹱屗靡桓铋L(zhǎng)的竹子然后劈成兩半，再把溪水放到竹子上，讓竹子形成水管，你們快去呀！其他動(dòng)物回去拿鍋碗來(lái)裝水，可以多拿幾個(gè)，沒(méi)有的去借，快去！再不快一點(diǎn)樹(shù)葉就會(huì)死了，難道你們想看到樹(shù)爺爺死嗎？”貓頭鷹用很快的速度說(shuō)完了這一大串話。然后又對(duì)腳下的大樹(shù)們說(shuō)道：“樹(shù)姐姐們，我知道你們沒(méi)有辦法幫助樹(shù)爺爺，但是我想到一個(gè)辦法——你們離小溪比較近，所以你們用樹(shù)根吸取一點(diǎn)水分，然后再傳遞到樹(shù)爺爺那里好嗎？”“行�！睒�(shù)姐姐們異口同聲的回答道。
時(shí)間過(guò)得很快一會(huì)兒就到了傍晚，小溪的水位下降了，每一個(gè)動(dòng)物的汗水都可以給自己洗個(gè)澡了，貓頭鷹聲音有些沙啞了，指揮了一下午。樹(shù)爺爺已經(jīng)慢慢恢復(fù)正常了！樹(shù)爺爺感動(dòng)的流下來(lái)淚水，一個(gè)勁的感謝大家，大家也都坐在樹(shù)爺爺?shù)哪_下欣賞晚霞帶來(lái)的美麗……
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