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三年級(jí)童話故事作文300字4篇[優(yōu)]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![三年級(jí)童話故事作文300字4篇[優(yōu)]](/pic/00/cdafbbb0b9cacac2006_5fbf7ed44cc93.jpg)
三年級(jí)童話故事作文300字 篇1
小兔白白和花花約好到森林里采集蘑菇。森林里蘑菇又大又新鮮,正當(dāng)它們采得起勁時(shí),不知不覺,危險(xiǎn)正向它們靠近,只聽見“啊——嗚——”一只兇猛的老虎從樹林里躥出來。它張開血盆大口,直鉤鉤地盯著兩只小兔子,惡狠狠地說:“哈哈!有美餐了!哈哈!”
“。±匣!”
兩只小兔嚇得渾身打顫,驚慌失措,緊緊地抱在一起,花花說:“我們快,快跑吧!闭f完,它們向森林外面跑,不知跑了多久,一條小河擋住了它們的去路。
白白說:“呀!前面是條小河!
這時(shí),老虎快追到河邊了;ɑòl(fā)現(xiàn)大象就在附近喝水,大聲喊著:“大象,快救救我們,老虎要吃我們。”大象聽見了,連忙趕過來說:“有我呢!”就在這時(shí),老虎也趕到了河邊,它看見這個(gè)龐然大物,一時(shí)不敢輕舉妄動(dòng)。大象靈機(jī)一動(dòng),伸出長(zhǎng)鼻子說:“你們快跳上來,我用鼻子幫你們送過河去。”老虎氣得只能在河對(duì)岸干瞪眼……
三年級(jí)童話故事作文300字 篇2
在一個(gè)王國(guó)里,生活著四個(gè)小女孩,一個(gè)叫月琴,她是四個(gè)人中最漂亮的,也是最大的,一個(gè)叫月欣,她排第二,她張的最高,第三個(gè)叫月雅,她很熱情,第四個(gè)叫月玲,她是四人中最矮最丑的這一天是月琴的'生日,她一共發(fā)了一百?gòu)堈?qǐng)?zhí),有許多達(dá)官貴人收到了,唯獨(dú)月玲沒收到,她很傷心。
于是從這天起,她變得孤獨(dú)了,什么宴會(huì)都不參加,更嚴(yán)重的是,她準(zhǔn)備離家出走,她來到了森林,遇到了一群土匪,土匪搶走了她的全部財(cái)產(chǎn),還把她抓走了,土匪住在一個(gè)洞里,這時(shí)月玲想到離家出走是錯(cuò)的,她一心想逃出去,她定了一個(gè)計(jì)劃,在這天晚上行動(dòng),土匪們睡了,月玲悄悄地走出了洞,這時(shí),她又在想“這么黑要怎么走'她想了想,用白天的記憶來走吧。
她閉上眼睛,走啊走,用了一個(gè)晚上的時(shí)間,中于走出來了他來到城外,發(fā)現(xiàn),城里要找一個(gè)聰明的人,去做丫頭,月玲想“這是一個(gè)機(jī)會(huì),我可以這樣在這樣!彼麃淼綄m殿,發(fā)現(xiàn),盡然是姐姐們,月琴首先問“你叫什么名字”月玲回答說“雅兒”“多少歲”月雅問。"十七歲"月玲回答。我問你"世界上第一位女國(guó)王是誰"“是……”回答正確。就這樣,月玲進(jìn)了宮。
三年級(jí)童話故事作文300字 篇3
老虎媽媽做好了香噴噴的飯菜,小老虎剛剛坐在桌子前,就聽見小獅子、小熊、小狗它們?cè)谕饷娼泻啊靶±匣,快點(diǎn)出來,我們一起去森林玩捉迷藏了!
小老虎急急忙忙的大口大口的吃掉飯菜,老虎媽媽說:“別著急,慢點(diǎn)吃,要細(xì)嚼慢咽,不然會(huì)消化不良的。”
小老虎心里記掛著出去玩,根本沒有聽清老虎媽媽說的話,就跑出了家門。一路上小老虎不停的打嗝——呃——呃——!
小老虎有些難受,它覺得肚子脹脹的,還有些疼,漸漸的.疼的越來越厲害了,小老虎捂著肚子在地上打滾,這時(shí)候老虎媽媽找到了小老虎,喂它吃了一些藥,小老虎才好了起來,老虎媽媽說:“我就知道你一定會(huì)不舒服,所以不放心的跟來了,就是因?yàn)槟愠燥埐患?xì)嚼慢咽,所以才會(huì)導(dǎo)致食物在肚子里不消化!
這下子小老虎記住了吃飯要細(xì)嚼慢咽,只有這樣肚子才不會(huì)疼。
三年級(jí)童話故事作文300字 篇4
夜深了,月亮照射著大地,一切都是那么寧?kù)o。忽然,文具盒里傳來一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
“哼!都怪你!”躺在文具盒里的橡皮氣勢(shì)洶洶地對(duì)鉛筆說:“你每次都做錯(cuò),害的我脫了幾層皮,弄得我現(xiàn)在都快要消失了!”鉛筆一聽,氣得蹦三尺高,氣呼呼地反駁:“才不是呢!是小主人寫字老是錯(cuò),才這樣的!”
“胡說!”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了!橡皮用力地撞了過來,鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的`鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。它們你給我一拳,我踢你一腳,還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣,它們?cè)匠吃酱舐,越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽了它們爭(zhēng)吵,心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠(chéng)地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說:“對(duì)不起,我的朋友們。這都是我的錯(cuò)!我以后一定認(rèn)真寫字,少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們!彼脑捯魟偮,大家都安靜了下來。他們彼此向?qū)Ψ降狼,原諒了?duì)方。
你聽,文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧?kù)o!
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