三年級童話故事作文(優(yōu)秀5篇)
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的三年級童話故事作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級童話故事作文 篇1
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙向它走來,慌慌張張地對小白兔說:“小白兔,小白兔快跑!獵人快要追來了”。小白兔說“可是我們躲在哪里呢?要不我們躲在山洞里,那兒洞口小,獵人看不見我們了!庇谑撬鼈冿w快地跑到了一個小山洞里躲了起來,終于擺脫了獵人的追捕,一場危險就這樣過去了。
我希望每個人都要愛護動物,給它們一個安靜的生活空間。
三年級童話故事作文 篇2
星期天,小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園,公園里有一座橋,橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上,小猴卻站在石頭上。小熊勸道:“不要站在石頭上,上面很危險!毙『镎f:“沒事的,你看多好玩呀!”這時,天空飛來兩只小鳥,對小猴說:“在石頭上玩很危險,不小心會掉下去的。”小猴這才很不情愿的'從石頭上跳了下來。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水,一起上山,一起嬉戲。前面有座小亭子,進了亭子,小猴想:這里的景色太美了,我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子,從它的兜里掏出筆,在另一個柱子上寫下了:“孫小圣到此一游!”小熊看到了,說:“這里是名勝古跡,你會破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來,并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上,小熊對小猴說:“破壞名勝古跡是不文明的,你說是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭,說:“我知錯了!”太陽公公看見了,高興地笑了。小鳥也看見了,唧唧喳喳地說:“小猴真是個知錯能改的好孩子!”
三年級童話故事作文 篇3
有一天,螃蟹與老虎相遇了,螃蟹說:“我跑得比你快,你信嗎?”老虎爭辯說:“你不可能跑得比我快!斌π氛f:“那我們就比一比吧,比完了就知道誰快誰慢了。”
它們用樹枝在地上劃了一條線作為起跑線。螃蟹早做了準備,一開始就用大鉗子鉗住老虎的尾巴,老虎拼命向前跑去,一口氣就跑到了終點。
老虎轉過身子看看螃蟹爬到哪里了,和老虎一轉身螃蟹就利用這個機會爬下來。老虎看不見螃蟹就又轉過身子,這時老虎發(fā)現螃蟹就在自己的前面,鉗子上還留著一團老虎毛。就說:“螃蟹,你贏了,不過你要告訴我,你鉗子上的那一團毛是從哪來的?”螃蟹說:“昨天,我吃了一頭老虎,老虎毛粘在我的'鉗子上了,我還沒洗掉呢!”
老虎以為螃蟹說的是真的,它害怕自己也被螃蟹吃掉,就逃跑了。
三年級童話故事作文 篇4
一個晴朗的夜晚,森林里要舉行一個慶;顒。小鹿和小烏龜約好一起參加。
一路上,小鹿輕快地走在前面,小烏龜慢吞吞地爬在后面。過了一會兒,小烏龜太累了,它實在是爬不動了,氣喘吁吁對小鹿說:“累死我了,我實在是爬不動了!”小鹿聽后,靈機一動,說:“要不,你到我背上來,我背著你一起走!闭f完,小烏龜就爬到小鹿的背上,小鹿撒腿就跑。小烏龜只覺得一陣陣風迎面吹來,旁邊的`大樹在飛快地向后退。才一會兒,它們就來到了舉辦慶祝會的地方,慶祝會才剛剛開始呢!小烏龜興奮說:“你跑得真快呀!”小鹿說:“多謝夸獎!”
兩個好朋友開心地笑了!
三年級童話故事作文 篇5
有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡著,突然間我聽見了廚房里傳來了一陣騷動。我仔細聽了聽原來是廚房里的一些家具的對話。
一開始是冰箱發(fā)出的.牢騷:“聽說這兩天主人要買新的冰箱了,還是雙門冰箱呢,這下我又要退休了,唉!
微波爐頭上冒著火說:“是啊,主人總是這樣喜新厭舊。你看電飯煲大哥,他就是被狠心的主人賣給了收破爛的。不知道我們以后的命運會怎樣啊?你說是不,煤氣灶大哥?”
“那我們明天就一起罷工吧!”煤氣灶嘴里吐著煙說。
“ 嗯,說好了。那我們明天就一起罷工!北浜臀⒉t異口同聲的說。
但是等到明天他們就遭受了像電飯煲一樣的命運:全都賣給了收垃圾的。于是,一些的物品便代替了他們。
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