三年級(jí)童話故事作文(集錦5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的三年級(jí)童話故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)童話故事作文 篇1
下午,陽(yáng)光明媚,小黑雞在田野里捉蟲(chóng)子吃,非常開(kāi)心。突然,烏云密布,不一會(huì)就下起了傾盆大雨。小黑雞防不勝防,只能一路躲藏?墒遣灰粫(huì)兒,小黑雞的身上就濕淋淋的,像是從水里撈出來(lái)似的。雨越下越大,這時(shí)小黃鴨看見(jiàn)了小黑雞的處境,急忙去河里采了一把又大又圓的.“傘”跑過(guò)去幫小黑雞遮雨,然后把它給送回家。
回到家,小雞說(shuō):“謝謝你,小黃鴨!蓖ㄟ^(guò)這件事小黃鴨和小黑雞成了的朋友!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
有一只老鼠,它很羨慕天上的飛鳥(niǎo),它想:要是我能飛起來(lái)該多好。
這時(shí),一只鳥(niǎo)從空中飛過(guò),它一拍腦門(mén),想出了一個(gè)好辦法。它連忙跑回家,為自己做了一雙翅膀。然后,它把翅膀綁在身上,爬上房頂,跳下去,試著飛起來(lái)。結(jié)果,它摔了個(gè)鼻青臉腫。
小老鼠不善罷甘休,可它又想不出辦法來(lái),于是,它上街去看看,有沒(méi)有可以讓自己飛翔的`東西。
小老鼠走了好幾家商店,可沒(méi)有找到自己想要的東西,它很失望。這時(shí),忽然看到一個(gè)人在賣(mài)氣球,它眼前一亮,走過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)氣球。然后它回家,找來(lái)一個(gè)籃子,把籃子綁在氣球下面,小老鼠爬了進(jìn)去,氣球開(kāi)始上升,小老鼠開(kāi)心地喊了起來(lái):“我終于感受到飛翔的滋味!
這只老鼠終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋(gè)本領(lǐng)也沒(méi)有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。
他先去找小兔,問(wèn)她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以!毙⊥靡豢诖饝(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì),小狗專(zhuān)心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米,啊?100米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說(shuō):“我不想學(xué)了,太難啦!”
于是,他又去找小貓學(xué)爬樹(shù),“記住,爬樹(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了!毙」沸牟辉谘傻鼗卮。只見(jiàn)小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹(shù)。小狗緊緊地抱著樹(shù)干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開(kāi)手,無(wú)可奈何地說(shuō):“爬樹(shù)太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的`吧!”
他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽(tīng)的不耐煩,急切地說(shuō):“你就讓我自己試一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話,用期待的眼神看著水牛,“好吧!彼V缓谜f(shuō)道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺(jué)得自己肩上一沉,還沒(méi)走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來(lái),小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說(shuō):“我,我……再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是……是太難、太累了!”
夕陽(yáng)西下,小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門(mén),他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到。
三年級(jí)童話故事作文 篇4
星期天,小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來(lái)到公園,公園里有一座橋,橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上,小猴卻站在石頭上。小熊勸道:“不要站在石頭上,上面很危險(xiǎn)。”小猴說(shuō):“沒(méi)事的,你看多好玩呀!”這時(shí),天空飛來(lái)兩只小鳥(niǎo),對(duì)小猴說(shuō):“在石頭上玩很危險(xiǎn),不小心會(huì)掉下去的!毙『镞@才很不情愿的從石頭上跳了下來(lái)。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水,一起上山,一起嬉戲。前面有座小亭子,進(jìn)了亭子,小猴想:這里的景色太美了,我要讓人們都知道我游過(guò)這里。小猴想著就用腿勾住柱子,從它的兜里掏出筆,在另一個(gè)柱子上寫(xiě)下了:“孫小圣到此一游!”小熊看到了,說(shuō):“這里是名勝古跡,你會(huì)破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來(lái),并和小猴一起把寫(xiě)的字擦了。
回家的.路上,小熊對(duì)小猴說(shuō):“破壞名勝古跡是不文明的,你說(shuō)是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭,說(shuō):“我知錯(cuò)了!”太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,高興地笑了。小鳥(niǎo)也看見(jiàn)了,唧唧喳喳地說(shuō):“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在一棵參天大樹(shù)下是蒲公英的家,在最低枝頭上住著一只小鳥(niǎo),它們相處的很好。
一年春天,蒲公英在陰涼的樹(shù)下睡覺(jué),小鳥(niǎo)在枝頭蓋著新家,“房子終于完工啦!”小鳥(niǎo)高興地起來(lái)。“怎么了?聲音那么大!”被叫聲吵醒的蒲公英問(wèn)道!拔业腵新房子蓋好了,你看!”小鳥(niǎo)高興的說(shuō)。蒲公英抬頭看了看鳥(niǎo)窩:“小鳥(niǎo)你的房子做的真好,你能幫我做一件外套嗎?”蒲公英說(shuō)道。“可以!”小鳥(niǎo)非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是,小鳥(niǎo)把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊,很快外套就做好了,蒲公英說(shuō):“謝謝你小鳥(niǎo)!
我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來(lái)幫助你,在朋友有困難的時(shí)候千萬(wàn)記住去幫助他呀!
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