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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文300字

時(shí)間:2026-02-13 21:21:57 童話故事作文 我要投稿
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三年級(jí)童話故事作文300字集合(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)童話故事作文300字集合(4篇)

三年級(jí)童話故事作文300字 篇1

  貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心,因?yàn)樗I(yè)了,飯也沒處吃,覺也沒處睡,他成了流浪漢,只好一邊唱著《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……

  其實(shí),丁丁也曾有過豐衣足食的幸福生活,他原來住的主人家,每一年到頭有他捉不完的老鼠,他每天吃得滿嘴流油,還很得主人的歡心?墒沁@幾年,隨著創(chuàng)建文明城市的風(fēng)越刮越猛,今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的'好幾只垃圾桶“生意”越來越好,主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子,只好去吃主人買來的殺鼠藥,于是,老鼠們死的死逃的逃,丁丁的日子越過越難。終于,主人再也不需要丁丁了,就把它趕出了家門。

  現(xiàn)在的丁丁沒有了吃的,他只好癟著肚子到處找吃的、找工作,可是每家每戶都不需要它,回想起從前的“幸福”生活,他越想越傷心,它急切地盼望著重新找到工作。

三年級(jí)童話故事作文300字 篇2

  小熊是剛到這個(gè)森林中來的,沒有朋友,所以它很想交個(gè)好朋友。一天,小熊走在路上的時(shí)候,看到一只可愛的小白兔從它對(duì)面走來。它高興地跑到小白兔面前,對(duì)它說:“小白兔我們做好朋友吧!”小白兔看了看小熊說:“我才不要跟你做朋友呢,你看我身上的毛雪白雪白的多好看,你看你身上的毛黑乎乎的,看起來臟兮兮的。”小熊聽了小白兔的`話,垂頭喪氣地走了。

  小熊剛走了不久,一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔,一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措,一邊跑一邊大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”小熊聽到了呼救聲,感覺很熟悉,轉(zhuǎn)念一想:是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔,便奮不顧身地去救小白兔,最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說:“小白兔,你有沒有受傷?”小白兔說:“謝謝你小熊,我沒有受傷。我剛才那樣說你,你還來救我,你還愿意和我做好朋友嗎?”小熊高興地說:“我愿意,以后就讓我來保護(hù)你吧!”

  小白兔和小熊高興地笑了起來,手挽手一起回家了。

三年級(jí)童話故事作文300字 篇3

  在一個(gè)三層高漂亮的文具盒里,住著幾位小主人的朋友,他們分別是鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。

  有一次,小主人正在房間里寫作業(yè),可他的這三個(gè)文具朋友卻突然爭(zhēng)吵了起來。他們爭(zhēng)吵的主題是:比比誰的.功勞大。

  鉛筆得意洋洋地說:“如果沒有我,主人就不能寫出方方正正的字了。”躺在文具盒里的橡皮壯起膽子說:“如果沒有我,主人寫錯(cuò)了字,就沒辦法改正。”這時(shí)最強(qiáng)壯的轉(zhuǎn)筆刀也開口了,說:“如果鉛筆斷了,主人沒有寫完作業(yè),老師就會(huì)批評(píng)主人的,所以,我也是功不可沒的。”……就這樣他們一直吵到天亮。從此以后,他們彼此之間再也不互相幫助了。

  有一次,小主人要考試了,他寫得很認(rèn)真。寫著寫著,突然鉛筆斷了,怎么辦呢?鉛筆很著急。怎么辦呢?總不能耽誤主人考試呀?墒寝D(zhuǎn)筆刀卻不理他,早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了,眼巴巴地看著別的同學(xué)答題,自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后,小主人無可奈何地把一張半空白的試卷交了。

  第二天,老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候,嚴(yán)厲地批評(píng)了小主人,小主人傷心地哭個(gè)不停。這時(shí)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了自己的責(zé)任,他們下定決心從此以后齊心協(xié)力幫助小主人,服務(wù)小主人。

三年級(jí)童話故事作文300字 篇4

  在一片茂密的森林里,住著兩只可愛的小鳥,一只叫黃黃,另一只叫花花。

  有一天,黃黃和花花在森林的深處散步。突然,一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里,它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。

  “百靈鳥姐姐,您的歌實(shí)在是太美妙了,您可以教一教我們唱歌嗎?”黃黃迫不及待地問道。

  “是呀,您可以教嗎?”花花又問了一句。

  “學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的.,但是你們竟然求師心切,那么我就來教教你們吧!”兩只小鳥高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。

  第二天清早,黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上,兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智,想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用,并且想告訴花花,花花卻早已跑回家了。

  它摘了荷葉,跑到百靈鳥的家,百靈鳥教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。

  傍晚,黃黃就在家里練,而花花就在家里玩著。

  第二節(jié)課,花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥老師,花花一開始還很認(rèn)真,可是不一會(huì)兒,它就向窗外望去。

  在家時(shí),黃黃唱得嘴熱乎乎的,而花花看都不看一眼。

  兩只小鳥長(zhǎng)大了,黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂家,而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。

  這真可謂種瓜得瓜,種豆得豆啊。

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