童話故事的作文8篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐捁适碌淖魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
秋天，天高云淡，森林里舉行了一場跑步比賽。原來是小狗和花牛一起比賽。小狗說：“我快！”花牛說：“我快！”大象裁判說：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”小狗和花牛一起說：“準(zhǔn)備好了！”大象裁判大聲喊：“預(yù)備——開跑！”小狗跑啊跑啊，花牛也跑啊跑啊，跑得滿頭大汗。
花牛終于跑到了終點(diǎn)，小狗也到了終點(diǎn)。大象裁判宣布：“花牛贏！”花牛笑了，小狗也笑了。
童話故事的作文 篇2
小熊有一把漂亮的小花傘。
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞正在叢林里玩耍，突然，下起了大雨，見下雨了便跑到叢林外的小熊家借傘。于是，他們就來到了小熊家。小熊打開門見小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞滿身是水，便把小花傘拿了出來，可小熊只有一把小花傘，只能借給一個人，可該借給誰呢?這可把小熊難倒了。
小青蛙是長在池塘里的，這點(diǎn)小雨根本沒什么大不了的。小青蛙就不需要這把傘了。小烏龜又有什么防雨工具呢?小熊看了看小烏龜，哈，小烏龜?shù)凝敋�，小烏龜只要將頭、四肢，收回殼里，也就不會被淋濕了。所以，小烏龜也不需要這把漂亮的小花傘。小鴨呢!她整天都在小河里游泳，這點(diǎn)雨也不能對她造成什么傷害。她也不需要這把漂亮的小花傘。最后，只有小雞，他不長在池塘里，也沒有小烏龜那堅硬的殼，又不成天呆在水里……他沒有任何的防雨功能，他是最需要這把漂亮的小花傘的。于是，小熊就把這把小花傘借給了小雞。
小熊原本以為他把這把小花傘借給小雞，小青蛙、小烏龜和小鴨會滿臉不高心興，可他一看，小青蛙、小烏龜和小鴨臉上都還掛著燦爛的笑容，還把這把漂亮的小花傘遞給了小雞，小雞見到這種情況，只好不好意思的接過那把小花傘。
太陽公公躲在云后見到這種情況，情不自禁的`從云里跑了出來。雨停了，小青蛙、小烏龜、小鴨、小雞和小熊都笑了，搞了半天，看來現(xiàn)在誰也不需要這把漂亮的小花傘。忽然，遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道漂亮的彩虹。多美的景色啊!
童話故事的作文 篇3
星期天的早晨，天氣晴朗，國王想出去溜達(dá)溜達(dá)，但是他不想被別人認(rèn)出來，就打扮成了平民出發(fā)了。不過，玫瑰魔法師還是認(rèn)出了國王，著急地說道：“國王陛下，您不能一個人出去，會被別人發(fā)現(xiàn)的，可能會有危險，讓我在暗中保護(hù)您吧。”國王覺得有道理，就讓玫瑰魔法師躲在了自己的口袋里。
國王來到小河邊，看到河邊有塊牌子寫著：“請參加賽跑比賽的人到大樹下集合，九點(diǎn)開始比賽�！眹跆统鰬驯硪豢�，心想：“時間還來得及，我正好去試試。”
于是，國王趕緊來到比賽地點(diǎn)報了名。他看到，已經(jīng)有許多小動物也來報名準(zhǔn)備參加比賽，一些來得早的正在做著準(zhǔn)備活動，國王的心情有些激動，還有點(diǎn)緊張。
“嘟”的一聲，裁判哨聲響起，比賽開始了，小動物們立刻跑了起來。小兔子一直保持領(lǐng)先，國王一直追啊追，可他拼盡了全力都追不上。漸漸地，國王有些跑不動了。突然，他想起了口袋里的玫瑰魔法師，于是就小聲地對它說：“快！讓我跑快一點(diǎn)，拿到第一名吧！”玫瑰魔法師聽后立刻就施展了魔法，可是，本來是加速的.魔法突然失靈了，不僅如此，反而讓國王的腳步變慢。這一下，引起了周圍小動物們的注意，全部圍上來看個究竟，一個小動物忽然說道：“這不是我們的國王嘛！”
國王見被認(rèn)了出來，羞愧地說：“對不起，我本來想讓玫瑰魔法師用魔法來幫我跑快些，這樣做對大家很不公平，我也明白這么做是錯的，請大家原諒我吧�！毙游飩円妵跽\懇地認(rèn)了錯，都原諒了他。國王認(rèn)錯后身上的魔法也消失了，國王又可以行動自如了。這時，大家和國王一起站成一排，哨聲再次響起，大家又重新向終點(diǎn)奔去。
童話故事的作文 篇4
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的'，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨(dú)享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷受不了只好踡在被窩，心想：“為什么我的房間會這么冷呢？”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂�。�
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到幸福！
童話故事的作文 篇5
有一個城堡呀，叫邋遢城堡。這個城堡里有個國王，就叫邋遢國王，這個國王的名字叫貝克利，原來是富翁家中的小兒子。貝克利成為國王還有一段小故事呢！
從前富翁家中有三個兒子，大兒子叫貝雷，二兒子叫貝姆，三兒子叫貝克利。富翁家中的大兒子和二兒子十分能干，而小兒子卻十分懶惰，什么事都不做，什么活都不干，就連自己的房間都不收拾。
這天，富翁來到小兒子的`房間里，看到亂七八糟的景象，心中不由得怒火叢生，咆哮道：“你這個畜牲，比豬還懶！”說著便找長棍子準(zhǔn)備打小兒子。這時被正在游玩的國王看見了，對富翁說：“你的小兒子很懶惰嗎？我來幫您照顧他�！备晃搪犃藵M懷欣喜地答應(yīng)了。
國王把小兒子帶到了豆腐房里，說：“你今天的任務(wù)是把豆子磨成豆?jié){，必須磨三大筐，如果你能磨完，我就把我的女兒嫁給你，如果磨不完，我會當(dāng)即處決你！”
等國王走后，小兒子便熱火朝天的干起來，干了幾個小時后，還沒有磨完一筐。小兒子聽見了一陣救命的喊聲�！暗降紫雀苫钸�是先救人呢？”小兒子不知該怎么辦，但人命關(guān)天，他還是先救人去了。
小兒子隨著聲音走去，只見一位少女綁在大樹上，喊著：“救命！救命！”她的手和腳都被繩子綁住了，小兒子十分聰明，用一塊尖利的石頭磨開了繩子，少女得救了。
少女其實(shí)是一位仙女，來測試人們的善良度和聰明度，既然小兒子又聰明又善良，所以仙女要滿足她的一個愿望。
只見小兒子許愿到：“讓豆腐房里的豆子在十秒鐘之內(nèi)磨三筐豆?jié){！”
“呼”地一聲，小兒子回到了豆腐房里，只見三個筐子里裝著滿滿的豆?jié){，小兒子心里樂開了花。
這時，國王來檢查了，看見三個筐子里滿滿的豆?jié){，心里高興極了！把公主嫁給了小兒子。
國王死后，小兒子當(dāng)了國王，但還像以前一樣懶惰。可是沒人再敢管他了！
……
童話故事的作文 篇6
一天，鞋子剛從腳上滑出來，腳就生氣地說：“我厭惡你！你整天纏著我，讓我拖著你東走西走，累出一身汗，還臭氣熏天的'！以后，你再也不要跟著我了�！毙觿傁胝f什么，腳一下子把它踢得老遠(yuǎn)。
第二天，腳走在地上，感到十分高興，為他擺拖了鞋子而高興。但是，走了一會兒，它覺得地面太燙了，地上的小石頭刺得太疼了。忽然，“哐啷”一聲，腳嚇了一跳，不由后退了一步，剛好就踩在一堆玻璃上面，流了好多血。
腳一瘸一拐地回到家，找出鞋子，對它說；“對不起，鞋子兄弟，我錯怪了你�！毙游⑿χf：“沒關(guān)系，我們本來就是不能分開的好朋友嘛！”
從此，腳和鞋子又緊緊地合在一起了。
童話故事的作文 篇7
我想大家都吃過外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個小糖人的命運(yùn)都不一樣，有的幸運(yùn)，有的可憐……
我知道有個小糖人，它的.命運(yùn)極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說它怎么長得那么不一樣呢！覺得她簡直就是個廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅定的表情。
小糖人走著走著，不知不覺累得昏迷在了森林里……等他醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動。奇怪，這里怎么一個人都沒有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰來幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來得用“智取”了！小糖人小聲問道：“巨人，你覺得你是巨人中最高大、最強(qiáng)壯的嗎？”“哼，那是當(dāng)然了！”“可是在北極，有個叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來，你可以嗎？”巨人懷著自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡單了，太簡單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來：“中計了！中計了！”說完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。
從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱為：“糖超人”！
小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因為它找到了自己真正的不一樣。
童話故事的作文 篇8
小明放學(xué)回家后，他拿出作業(yè)和鉛筆盒，然后，又從鉛筆盒里拿出鋼筆，以百米賽跑的速度完成了作業(yè)，之后，他又立刻跑向電腦，高興地玩了起來。
這是，最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上，奇跡發(fā)生了！鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了！鋼筆大哥首先說：“伙伴們，要不是我，小主人的試卷就是一張白卷！”
墨水姐姐搖著肚子的水，說：“要不是我，你可以寫出什么東西來嗎？”
修正帶妹妹昂首挺胸，一臉自信的樣子，她說：“鋼筆大哥，墨水姐姐，為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股�。课也趴梢宰龃蠼�！”
尺子弟弟見大家爭啊搶啊，他就大聲地說：“不要說啦！要不是我，小主人畫出來的線就是彎彎的！”
鉛筆盒姑姑說：“要不是我，你們就連家也沒有了，你們就是流浪的文具！到那時，小主人考試的時候，他找不到你們，考試只好考鴨蛋了！”
小明聽到了，走過來，大聲地說：“你們各有各的長項，少一個也不可以！”文具們聽到了慚愧的`低下了頭。
評語：小作者用獨(dú)特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波，得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞，立足于自己本職工作的道理。
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