【實(shí)用】三年級(jí)童話故事作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
在一片廣闊的大森林里，有一條清澈的小河，河里住著我和我的朋友們。
我們整天在河里嬉戲，玩耍，日子過(guò)得好不快活！直到……
“不好啦！不好啦！金魚(yú)風(fēng)鈴昏倒了！快來(lái)救人��！”這幾天水的味道是有點(diǎn)怪，走，去看看。我拉著幾個(gè)小伙伴，向事發(fā)地游去。哎呀！一種刺鼻的味道迎面撲來(lái)，越靠近味越濃�？吹斤L(fēng)鈴了！她面色蒼白，嘴唇發(fā)青，應(yīng)該是中毒了！我和幾個(gè)小伙伴抬著風(fēng)鈴，使勁甩著尾巴，想逃離這塊污水區(qū)�！昂簦〗K于到了！”我們將已經(jīng)不省“魚(yú)”事的風(fēng)鈴輕輕放在急救醫(yī)院的病床上。這時(shí)，龜大夫走出來(lái)，說(shuō)：“你們快去忙吧！風(fēng)鈴我來(lái)照顧，她不會(huì)有事兒的�！薄澳蔷吞x謝您了！告辭！”
“接下來(lái)咱們?nèi)ツ模俊薄叭フ仪嗤懿┦��！蔽規(guī)ьI(lǐng)著小分隊(duì)，來(lái)到青蛙博士的家門口。
“咚咚咚！麻煩開(kāi)下門！”
“嗯，來(lái)啦�！边^(guò)了一會(huì)，一只又高又瘦的青蛙開(kāi)了門。這個(gè)從前生機(jī)勃勃的年輕人，此時(shí)臉上也帶了些病容。“快點(diǎn)進(jìn)來(lái)吧，外面空氣不好�！彼硢〉卣f(shuō)。屋里很暖和，青蛙博士靠在躺椅上，問(wèn)：“小妹妹，有什么問(wèn)題？快說(shuō)吧�！薄安┦�，河里到底是怎么了？那股怪味兒又是從哪來(lái)的？”我焦急地甩了甩尾巴�！斑@不是兩三句話就能說(shuō)清楚的。跟我來(lái)吧�！蔽覀兏纬隽怂妗Ｍ�！五顏六色的異物通過(guò)一個(gè)管子流向小河，一股臭味迎面撲來(lái)，幾座通天般的大樓矗立在河邊。“瞧，那花色的'東西就是化學(xué)物品，那樓就是禍害小河的元兇！”“那我們?cè)撛趺崔k？”“搬家�！薄笆裁矗俊蔽曳浅阑�，那可是我們祖祖輩輩居住的地方！“再不搬，我們都會(huì)中毒而死的！不要命了？”爭(zhēng)不過(guò)青蛙博士，只能同意。
搬家那天，我含淚和我心愛(ài)的小河說(shuō)再見(jiàn)，真心希望以后還能回到這可愛(ài)的小河里��！再見(jiàn)，小河！
三年級(jí)童話故事作文 篇2
夜深了，月亮照射著大地，一切都是那么寧?kù)o。忽然，文具盒里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。
“哼！都怪你！”躺在文具盒里的橡皮氣勢(shì)洶洶地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你每次都做錯(cuò)，害的'我脫了幾層皮，弄得我現(xiàn)在都快要消失了！”鉛筆一聽(tīng)，氣得蹦三尺高，氣呼呼地反駁：“才不是呢！是小主人寫字老是錯(cuò)，才這樣的！”
“胡說(shuō)！”橡皮發(fā)怒了。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！橡皮用力地撞了過(guò)來(lái)，鉛筆毫不示弱的用尖頭頂上了橡皮。兩人打的不可開(kāi)交。打著打著竟然把文具盒的蓋子都給掀翻了。散落在一旁的鋼筆和修正帶也加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。它們你給我一拳，我踢你一腳，還不時(shí)伴隨著撞擊文具盒的聲音。就這樣，它們?cè)匠吃酱舐�，越打越激烈。最終把正在呼呼大睡的小主人給吵醒了。
小主人聽(tīng)了它們爭(zhēng)吵，心里十分愧疚。他拿起文具盒真誠(chéng)地對(duì)鋼筆、鉛筆、橡皮、修正帶說(shuō)：“對(duì)不起，我的朋友們。這都是我的錯(cuò)�。∥乙院笠欢ㄕJ(rèn)真寫字，少出錯(cuò)。我一定會(huì)好好保護(hù)你們�！彼脑捯魟偮�，大家都安靜了下來(lái)。他們彼此向?qū)Ψ降狼福徚藢?duì)方。
你聽(tīng)，文具盒又重新恢復(fù)了以往的寧?kù)o！
三年級(jí)童話故事作文 篇3
一陣風(fēng)吹了起來(lái)，把樹(shù)葉給吹了下來(lái)。
它茫然地看看四周，等待著下一陣風(fēng)的到來(lái)，等待著那替它選擇生活的人，等待著命運(yùn)的安排……
風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方去，它就去北方；風(fēng)把它帶到南方去，它就要去南方。
它不知道自己到底要去哪兒也不知道自己最終要去哪兒更不知道自己要做些什么，這直到跟著風(fēng)走，隨著風(fēng)飄，度過(guò)生命中的一天又一天……
有一天，它又回到了它的母親的下面——樹(shù)下，在等著風(fēng)把它帶到另一個(gè)地方。
老樹(shù)見(jiàn)了，搖了搖頭，問(wèn)：“孩子，你這一生要干什么呢就這樣過(guò)嗎”
“我……我也不清楚�！甭淙~一雙茫然的眼睛看著前方。
“不清楚那你就不配做一片落葉！作為有一個(gè)有靈魂的東西，就不應(yīng)該沒(méi)有目標(biāo)，不知道自己在干什么！”老樹(shù)振振有詞地說(shuō)：“有理想、有奮斗目標(biāo)，才是真正的生活，才是一片真正的落葉�！�
落葉睜大眼睛，似乎明白了，又似乎沒(méi)明白。
它默默地想了想，走向了泥土，一陣風(fēng)又刮來(lái)了，沙沙作響，似乎在招呼這位老伙伴，但落葉沒(méi)有隨著風(fēng)去。
“那才是真正的生活！”大樹(shù)笑著說(shuō)。你終于找回自己了，一個(gè)真正的'、永恒的自己……
如今，落葉已經(jīng)想好了，正如樹(shù)媽媽所說(shuō)的“目標(biāo)”：我要在泥土里長(zhǎng)眠了，為新的葉子們而獻(xiàn)身了……
三年級(jí)童話故事作文 篇4
一天，我來(lái)到一個(gè)小村莊，一看，大樹(shù)們?cè)诳�。路的幾顆長(zhǎng)了幾十米高大的大樹(shù)在那里整天滿臉淚痕，哭哭啼啼的。
這幾幾，村莊的房子不斷擴(kuò)大。因此，人們就把一棵棵樹(shù)木給砍了。就這樣一個(gè)個(gè)生命就結(jié)束了。所以，只剩下了幾棵孤零零的`大樹(shù)。人們還把大樹(shù)皮給砍了下來(lái)，做成了紙和木筷子，真可憐。
一棵柳樹(shù)說(shuō)：“我老了，又為人們提供木材。我把一生都給了人們，究竟有什么過(guò)錯(cuò)？這些人為什么要如此的殘害我們啊……”
我又聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)：“表哥，不公平的事還多著呢！”一棵大樹(shù)沙啞地說(shuō)：“我每次在夏天給人們乘涼；冬天又為人們擋風(fēng)雪，做出了那么多犧牲，得到的是什么呢？唉！”
“唉，誰(shuí)看得起咱們這些路旁的大樹(shù)呢！命苦呀！”一個(gè)年輕的大樹(shù)憤怒地說(shuō)。
突然，我大聲呼喊：“快救救大樹(shù)吧！快救救它們吧！”
三年級(jí)童話故事作文 篇5
森林小河邊住著一窩小螞蟻。一天，小河邊狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
忽然，一只調(diào)皮的小螞蟻拿著足球從窩里跑了出來(lái)，原來(lái)它要去踢足球。螞蟻媽媽從窩里跑出來(lái)，一邊喊一邊追：“孩子，快回來(lái)，就快下雨了，外面危險(xiǎn)�！币晦D(zhuǎn)眼，小螞蟻越跑越遠(yuǎn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始又刮風(fēng)又下雨，最后風(fēng)把小螞蟻吹到了河里，它一邊喊：“救命！”一邊掙扎，小烏龜在山坡上看見(jiàn)了，連忙把頭縮進(jìn)殼里，往下滾啊滾，最后沒(méi)有滾到河里去，反而把自己撞到了一塊大石頭上，暈過(guò)去了。就這樣，小烏龜救螞蟻失敗了。
小青蛙聽(tīng)到了螞蟻的呼喊聲，跳啊跳，可是，可是小青蛙是“靜視眼”，而且，螞蟻喝了許多水，有點(diǎn)暈了，小青蛙看不見(jiàn)不動(dòng)的東西，小青蛙救螞蟻也失敗了。
正在睡覺(jué)的`小魚(yú)被螞蟻的叫喊聲吵醒了，連忙用頭把小螞蟻?lái)數(shù)搅税渡希∥浵伒镁攘恕?/p>
小螞蟻臉色蒼白，全身濕淋淋的，變成了一只“落湯蟻”，它全身無(wú)力暈倒在地。一位醫(yī)生趕緊給它做了人工呼吸，小螞蟻慢慢地睜開(kāi)了眼，對(duì)著救它的小動(dòng)物們和媽媽說(shuō)：“謝謝大家，我以后再也不調(diào)皮了，我會(huì)聽(tīng)話的�！�
三年級(jí)童話故事作文 篇6
圣誕節(jié)快到了，森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹(shù)，想把它搬回家做圣誕樹(shù)。“我那些漂亮的圣誕飾品掛在這棵樹(shù)一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。
老虎也看上了這棵樹(shù)�！肮�，那棵樹(shù)做圣誕樹(shù)再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”
兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹(shù)下，兩人互不相讓�！昂伲米�，我先發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)，它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道�！澳愫f(shuō)，明明是我先看到的!”兔子生氣地說(shuō)。
不在老虎和兔子吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹(shù)!
“這棵樹(shù)是我最先發(fā)現(xiàn)的'，它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個(gè)好主意。“既然大家都不能把這棵樹(shù)帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動(dòng)物們覺(jué)得小熊的主意妙極了，紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹(shù)“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō)：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹(shù)嘛!”
【三年級(jí)童話故事作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)童話故事作文03-01
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-02
三年級(jí)童話故事作文03-05
三年級(jí)童話故事作文03-05