自編童話故事作文

時(shí)間：2026-02-17 22:56:46 童話故事作文我要投稿

(通用)實(shí)用的自編童話故事作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自編童話故事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

(通用)實(shí)用的自編童話故事作文

自編童話故事作文篇1

　　暑假，爸爸媽媽帶我去原始森林玩。

　　進(jìn)了原始森林，我們往森林深處走去�？墒俏襾y跑，跟他們走散了。

　　我在一個(gè)巨大的樹洞里過夜。第二天一大早，我就醒了過來，繼續(xù)找我的家人。

　　我把大樹當(dāng)作指南針。有一只小小鳥告訴我這個(gè)森林有一只小兔，它什么都知道，叫我去問它，但是可不能嚇到它。

　　我又走進(jìn)原始森林的深處，我無意間看見了一個(gè)比所有樹洞大上五十倍的樹洞。洞口有一扇大門，上面還有一個(gè)小洞。我敲了敲門，從里面?zhèn)鞒鲆粋€(gè)聲音：“進(jìn)來吧，門沒鎖�！蔽揖妥哌M(jìn)了這個(gè)超大的樹洞。我看見了一只毛比雪還要白的小兔。我問它：“你就是小小鳥說的小兔嗎？”“是的，我叫膽小兔�！彼f。

　　說著，它帶我來到了一個(gè)大玻璃球前。它說：“這是水晶球，它知道所有的`事情�！苯又�，膽小兔對著水晶球念起了咒語：“小水晶，小水晶，告訴我這位小朋友的爸爸媽媽在哪里吧？”水晶球突然顯示出一張地圖來。

　　最后，我按照水晶球的路線和家人團(tuán)聚了。

　　小朋友們，出去玩的時(shí)候要跟緊爸爸媽媽，可不要亂跑哦。

自編童話故事作文篇2

　　在一個(gè)大本鐘里，住著三兄弟：大哥秒針、二哥分針和三弟時(shí)針。大哥腿長跑得最快，是兄弟倆的榜樣；二哥緊隨其后，三弟最小，但他也不甘示弱。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，因?yàn)樗麄冃值苤g的友好合作，給人們提供了準(zhǔn)確的時(shí)間，帶來了井然有序的生活，為此他們感到欣慰。

　　可是突然有一天晚上，大哥憤憤不平地說：“三弟跑得最慢，人們卻更加在意他，我跑得那么勤快，可是人們卻時(shí)常無視我的存在�！�

　　“就是就是，我也感同身受。”二哥附和著，三弟委屈地說：”我們的職責(zé)不一樣嘛，我也無法改變?nèi)藗兊目捶��！?/p>

　　大哥一生氣停了下來，二哥也不動(dòng)了，三弟也動(dòng)不了了。

　　一天又一天過去了，兄弟三人看著人們的生活陷入一片混亂之中。學(xué)生不知何時(shí)起床，工人們不知何時(shí)下班，連路上的`交通工具都不知何時(shí)起停……他們越看越焦急，越看越心慌，此刻才意識(shí)到自己都闖了大禍，才開始看到了彼此的價(jià)值，于是在哥哥的帶領(lǐng)下，兄弟三人又開始運(yùn)作起來了。

　　慢慢地，慢慢地，人們的生活一切又恢復(fù)了原來和諧的樣子，兄弟三人也更加珍惜彼此的友誼了。

自編童話故事作文篇3

　　自從孫悟空西天取經(jīng)后，就又開始了“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　剛到天庭就收到觀音佛主的QQ信息：“悟空，最近有一個(gè)電腦病毒王常常在天庭猖狂作亂，現(xiàn)在我請你去打敗它!”孫悟空二話沒說就跳進(jìn)了電腦里。電腦病毒王看見了孫悟空說：“瞧!這不是當(dāng)年的弼馬溫嗎!”孫悟空被激怒了說：“先吃俺老孫一棒!”電腦病毒王連忙使出“千年木乃伊”，孫悟空的“如意緊箍咒”被電腦病毒王的.“千年木乃伊”降住了。正在孫悟空暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，“千年木乃伊”一把抓住了孫悟空，把他拋到了九霄云外。

　　孫悟空找到太上老君說：“這個(gè)電腦病毒王可真難對付啊!”太上老君說：“我給你一件法寶來對付電腦病毒王�！闭f完，太上老君在緊箍咒上涂了一層霜。孫悟空又說：“為何要涂上此物?”太上老君說：“這你就不知道了吧，這就是瑞星殺毒霜… …”還沒等太上老君說完，孫悟空就急沖沖地再次跳入電腦里。

　　電腦病毒王又看到了孫悟空說：“又來找死!”說完，他使出新絕招“病毒飛蟲”。頓時(shí)，幾千萬只飛蟲飛向?qū)O悟空。孫悟空瞄準(zhǔn)目標(biāo)，用力一打電腦病毒王，瞬間他就變得四分五裂了。

　　孫悟空說：“太上老君的這個(gè)玩意兒還挺靈的。”

自編童話故事作文篇4

　　小羊和小兔是好朋友。

　　有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗�？墒切⊥眉液苓h(yuǎn)，小羊只好抱著白菜去小兔家。

　　小羊走著走著，一棵白菜掉到了地上。小狗看見了說：“小羊，我來幫你把這棵白菜送到小兔家吧�！�

　　小羊說：“你怎么知道我去小兔家呢？”

　　小狗說：“今天是小兔的`生日，我要去小兔家和她一起過生日。”

　　小羊說：“哦，那我們就一起去吧�！彼麄冋f著開開心心地向小兔家走去。

　　走著走著，小羊聽見有人在哭。小羊說：“我聽見有人在哭，我們?nèi)タ纯窗伞！?/p>

　　小狗說：“好吧�！彼麄兿蚯白呷�，原來是小猴在哭。

　　小羊問小猴：“你為什么哭呢？”

　　小猴說：“我送給小兔的禮物不小心摔碎了�！�

　　小羊說：“沒有關(guān)系，我們可以送你兩棵白菜，你送給小兔當(dāng)禮物吧。”

　　小猴說：“謝謝你們！”

　　小羊說：“不客氣！”說完，小羊把兩棵白菜拿給了小猴。

　　他們?nèi)齻€(gè)一起去了小兔家，和小兔一起開開心心地過生日。小羊和小狗都很高興，因?yàn)樗麄儾粌H幫助了別人，還過了一個(gè)開心的生日。

自編童話故事作文篇5

　　春天到了，森林又恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，大樹小草都脫去了“冬裝”，生長了起來。在森林里，住著小雞、鴨子、兔子……它們一起過著幸�？鞓返纳�。一天，小雞的媽媽出去買菜，途中，走到了小溪旁，看見了一群群小鴨子在水里嬉戲著，自由自在。雞媽媽看了，自言自語說：“要是我的孩子也能像小鴨子一樣，無憂無慮的在水面上生活該多好呀!”所以，雞媽媽看在眼里，記在心里。一連幾天過去了，雞媽媽每次走到小河邊時(shí)，總是想著怎么才能讓小雞到這里來。

　　突然有一天，雞媽媽無意中發(fā)現(xiàn)河對岸有一座比它們自己住的還要好的一個(gè)小島，那里百花盛開，個(gè)個(gè)五顏六色，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉蛋。大樹郁郁蔥蔥、遮天蔽日，像一把把撐開的大傘，為動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨，釋放氧氣。地上的一個(gè)個(gè)毛毛蟲更是個(gè)個(gè)肥大，數(shù)不勝數(shù)，雞媽媽看著都饞死了，特別羨慕鴨子能會(huì)游泳，游到對岸——那如天堂般的小島上。因此，雞媽媽更加確信自己的`想法是對的，而且，雞媽媽就要用這招來迷惑自己的兒子，希望兒子成“鴨子”。

　　第二天，吃完飯，雞媽媽對小雞說：“兒子啊!媽媽呢今天帶你去一個(gè)好地方，怎么樣?”“當(dāng)然好啦!去什么地方啊?”小雞疑惑不解地問�！斑^會(huì)兒再告訴你”雞媽媽神秘兮兮地說。過了一會(huì)兒，它們出發(fā)了。雞媽媽帶著小雞來到那條小溪邊，對著小雞溫和地說：“兒子啊，你下河游泳吧�！毙‰u聽了，奇怪地對媽媽說：“媽媽，你沒發(fā)燒吧?”

　　雞媽媽說：“沒有啊。”說著一步步走近小雞，小雞一步步往后退，眼看快要掉進(jìn)河中了，媽媽突然停下腳步，用手指著小雞，說：“反正你必須下水游泳!”小雞聽了，只能服從命令跳下河中。

　　小雞跳下河中后，眼看就快要淹死了。這時(shí)，一只鴨子哥哥游了過來，看見小雞已經(jīng)奄奄一息了，趕忙伸出援手，救了小雞，雞媽媽看見了真是謝天謝地。

　　以后，雞媽媽不再逼小雞不能做的事了，小鴨也經(jīng)常駝著小雞到對岸玩耍。

自編童話故事作文篇6

　　小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。

　　小羊推著小推車往小兔家走去。突然，有一只狐貍走了過來。狐貍說：“親愛的小羊，你推著小推車，這是要去哪呢？”

　　小羊熱情地說：“我這是要去小兔家，給小兔送我自己種的.白菜�！�

　　狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“小羊，你推了很久，一定很累了吧。要不我?guī)湍阃埔煌瓢伞！毙⊙蚝敛华q豫地答應(yīng)了�？墒呛傄煌粕闲≤嚕惋w快地跑起來。

　　小羊一看，知道小狐貍沒安好心，就一邊追，一邊喊：“別跑，那是我的小車，是我的白菜�！边@時(shí)，正好來了一個(gè)警察，攔住了狐貍，把他抓了起來。

　　小羊把白菜送到小兔家，告訴了小兔路上發(fā)生的事。小兔說：“以后，我們不能輕易地相信別人�！�

自編童話故事作文篇7

　　一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。

　　粉筆媽媽來到孩子們的`身邊，問：“怎么回事?”筆說：他們都攻擊我，有的還對我大打出手……還沒等筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼!”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人!”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他，筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

　　這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對媽媽說：“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。