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童話故事作文

三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2026-02-19 03:43:12 童話故事作文 我要投稿

三年級(jí)童話故事作文6篇(熱門)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文6篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)童話故事作文6篇(熱門)

三年級(jí)童話故事作文 篇1

  森林里,住著一只聰明的小白兔,叫白白。還住著一只想吃了白白的`大灰狼,叫笨笨。白白是一只聰明的小白兔,而笨笨則是一只很笨的大灰狼。

  有一天,笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滾的白白,一下子就撲了過去,將白白用繩子綁住,然后高興地回家了。

  回到家以后,笨笨把白白又綁在一根柱子上,想把白白煮著吃。但柴沒了,它只好出去砍柴。

  時(shí)間一分一秒地過去了,白白想:得想個(gè)辦法逃走。聰明的白白立刻想到一個(gè)好辦法。笨笨回來了,白白立刻抖聲音說:“大……“大灰狼叔叔,如果把種……種到地里,就……就可以像種蘋果一樣結(jié)出好多個(gè)我來啦!”“對(duì)呀!怎么就沒想到呢?”笨笨聽了一邊說一邊把綁白白的繩子解開,挖了個(gè)坑,把白白放下去。又跑到屋里提水,白白立刻從坑里跳出來逃跑了。邊跑邊喊:“大灰狼叔叔,看來吃不成兔子肉了!”聰明的白白又一次“狼”口逃生!

三年級(jí)童話故事作文 篇2

  在一個(gè)月黑風(fēng)高,伸手不見五指的夜晚,美麗的刺猬媽媽出來刺蘋果,準(zhǔn)備帶回去給小刺猬們吃。

  刺猬媽媽背上披了件帶很多刺的衣服,如果遇到危險(xiǎn),它就會(huì)全身都縮起來,變成小刺球,不讓敵人靠近它。它有四條短短的腿,黑乎乎的像豆子似的`小鼻子,圓圓的眼睛像芝麻粒似的。刺猬媽媽找到了甜美的蘋果,對(duì)準(zhǔn)蘋果在地上滾了幾圈,扎了幾個(gè)又大又圓的蘋果,慢慢的背回到了家里。寶寶們看到了高興的說:“太好了,可以吃到美味的蘋果!

  吃著甜滋滋的蘋果,寶寶們說:“謝謝媽媽,我們長(zhǎng)大了也會(huì)刺給你吃。”

三年級(jí)童話故事作文 篇3

  我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的`幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)童話故事作文 篇4

  在文具盒里,住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。

  一天晚上,文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說:“主人最喜歡我,大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的!背咦硬环䴕饬耍骸皼]有我,所有筆都休想劃直線,劃線題也會(huì)被扣分!”簽字筆說:“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力?它一摔就壞,加一次墨也寫不了幾個(gè)字!”涂改液說:“沒有我,任何筆寫錯(cuò)了字都沒法改!”可擦筆說:“我的`字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉,你流出的白色液體干得慢,還容易把其它筆的筆尖堵。 彼麄兙瓦@樣吵來吵去……

  一陣音樂聲想起,文具們說:“不好了,七點(diǎn)了,主人要起床了!”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無聲!

三年級(jí)童話故事作文 篇5

  森林中,有一只小狗,他很苦惱,因?yàn)樗粋(gè)本領(lǐng)也沒有。于是,他決定去找老師學(xué)本領(lǐng)。

  他先去找小兔,問她:“我可以跟你學(xué)跑步嗎?”“當(dāng)然可以!毙⊥靡豢诖饝(yīng)了。小兔先教他起跑的姿勢(shì),小狗專心致志地學(xué)著。小兔又叫他跑100米,。100米,這么遠(yuǎn)!小狗在心里暗暗叫苦,他朝小兔擺了擺手,說:“我不想學(xué)了,太難啦!”

  于是,他又去找小貓學(xué)爬樹,“記住,爬樹是一項(xiàng)技術(shù)活,一定要看好了!”“哦,我知道了!毙」沸牟辉谘傻鼗卮。只見小貓三下五除二的功夫就爬上了一棵樹。小狗緊緊地抱著樹干,后腳一蹬,前腳一抓,還是停留在原地。小狗攤開手,無可奈何地說:“爬樹太難啦!我學(xué)不會(huì),還是去學(xué)別的吧!”

  他又去找水牛學(xué)耕田,水牛仔細(xì)跟小狗講怎樣耕田等等,小狗聽的.不耐煩,急切地說:“你就讓我自己試一下吧!”“可是你……”“不用啦!你就直接讓我試一下吧!”小狗打斷了水牛的話,用期待的眼神看著水牛,“好吧。”水牛只好說道。小狗滿心歡喜地把耕耙裝在自己身上,突然覺得自己肩上一沉,還沒走出幾步,他就累得趴在地上一動(dòng)不動(dòng)了,水牛趕緊扶他起來,小狗拍拍身上的土,氣喘吁吁地說:“我,我……再也不學(xué)耕田了,實(shí)在是……是太難、太累了!”

  夕陽西下,小狗邁著沉重的步伐精疲力竭地跨進(jìn)家門,他去學(xué)本領(lǐng),忙碌了一天,卻一個(gè)本領(lǐng)也沒學(xué)到。

三年級(jí)童話故事作文 篇6

  冬天,大老虎躲在自己的洞里,肚子餓得咕咕叫,看著外面天寒地凍的大象救小兔只好冒著嚴(yán)寒出來找吃的。

  突然,看見一只小兔子在練習(xí)跑步,準(zhǔn)備參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!老虎見了美餐,不管三七二十一,呼啦一聲就要撲過去,小兔子見了拔腿就跑,眼看大老虎就要追上啦,。∏懊嬉粭l河攔住了去路,小兔不會(huì)游泳,忍不住大叫:“救命!”這時(shí)在河邊散步的'大象見到了,連忙把長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)河里 吸足了水,用力地向老虎噴去,!大老虎滿臉是水,眼睛也睜不開了。

  大象對(duì)小兔說:“快跳上來,我背你游過河!毙⊥眠B忙跳上大象的背,大象背著小兔很快就過了河。這時(shí)老虎擦干了臉上的水,看見他們已經(jīng)過了河,急得直跺腳,只好灰溜溜地回洞里去了。大象把小兔送回了家,小兔感激地說:“謝謝您,大象伯伯!贝笙笳f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

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