寫(xiě)童話故事作文（匯總6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)童話故事作文 篇1
今天樹(shù)林里可熱鬧了，大樹(shù)干上貼出了一張通知：從今天開(kāi)始，誰(shuí)堅(jiān)持不洗頭發(fā)的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就能得到一輛新自行車(chē)。這是樹(shù)林里的新成員邋遢大王貼出的有獎(jiǎng)比賽的.活動(dòng)通知。
哇，獎(jiǎng)品可是一輛新自行車(chē)呢!大家都興奮極了，小猴聰聰、小鴨花花、小兔果果、小貓妙妙都參加了比賽。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……
雖然大家都堅(jiān)持住了沒(méi)有洗頭發(fā)，可是煩惱來(lái)了。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不洗頭發(fā)，小貓妙妙被主人趕出了家門(mén)。
一天，流浪的小貓妙妙看見(jiàn)小猴聰聰無(wú)精打采地坐在樹(shù)干上�！奥斅�，你怎么也不開(kāi)心呀?”小貓妙妙問(wèn)。
“唉，別提了。因?yàn)槲也幌搭^發(fā)，現(xiàn)在伙伴們都不愿意和我玩，說(shuō)我的頭發(fā)有很難聞的氣味�！毙『锫斅敓o(wú)奈地?fù)蠐项^說(shuō)。
“可不是嗎!因?yàn)椴幌搭^發(fā)，前天我都被主人趕了出來(lái)呢�！毙∝埫蠲顐臉O了。
“嗚嗚……”小鴨花花哭著走了過(guò)來(lái)，小猴聰聰一眼就看見(jiàn)花花的頭發(fā)被剪得很短很短。
“因?yàn)榭偸遣幌搭^發(fā)，我的頭發(fā)都結(jié)成了團(tuán)，梳也梳不順。媽媽一氣之下把我的頭發(fā)都剪短了�！币幌氲阶�?lèi)?ài)的紅蝴蝶結(jié)再也不能扎在頭發(fā)上，小鴨花花哭得更傷心了。
于是，小貓妙妙、小猴聰聰、小鴨花花都決定退出比賽。他們手拉著手，一起走向樹(shù)林理發(fā)店。
剛走到路口，只見(jiàn)大象伯伯、小猴媽媽、小兔果果，還有樹(shù)林里的其他成員，大家都拿著掃帚、小棍正將邋遢大王趕出樹(shù)林呢。
寫(xiě)童話故事作文 篇2
一天，喜鵲、鸚鵡、麻雀、黃鶯都分別收到了重慶朋友——山娃寄來(lái)的邀請(qǐng)函，里面寫(xiě)著“20xx年11月19日相約重慶園博園”，還附有一幅風(fēng)景秀麗的圖片。喜鵲仔細(xì)一看，恩，真是一個(gè)好地方。于是，它就打電話約了其他鳥(niǎo)兒第二天在重慶園博園大門(mén)見(jiàn)面。
第二天，鳥(niǎo)兒們都早早地飛到了園博園上空�！肮�，這里真是一個(gè)世外桃源��！”眼力很好的麻雀叫了起來(lái)。“恩，我嗅到了泥土的氣息，花草的'芬芳�！丙W鵡說(shuō)起話來(lái)總像個(gè)詩(shī)人�！翱�，山娃在大門(mén)口迎接我們呢，我們快點(diǎn)下去吧！”鳥(niǎo)兒們迫不及待地向大門(mén)口飛去。
山娃做他們的導(dǎo)游，給他們介紹一路的美景：郁郁蔥蔥的樹(shù)、五顏六色的花，波光鱗鱗的湖，形態(tài)各異的亭，各具特色的北京園、上海園、大連園。鳥(niǎo)兒們對(duì)這里的景色嘖嘖贊嘆，“我愛(ài)你，美麗的園博園……”黃鶯禁不住唱起歌來(lái)。其他鳥(niǎo)兒跟著節(jié)奏翩翩起舞，“哈哈，朋友們，怎么樣，沒(méi)白來(lái)吧�！丙W鵡說(shuō)：“朋友們，我提議，我們干脆搬到這里來(lái)安家怎樣？”“好啊，好啊，這里藍(lán)天白云，青山綠水，是個(gè)宜居的好地方！”喜鵲唧唧喳喳地叫起來(lái)�！拔彝�！”“我喜歡！”“我贊成！”鳥(niǎo)兒們紛紛表態(tài)。山娃拍著手說(shuō)：“歡迎歡迎，要是你們來(lái)了，這里不但有花香還有鳥(niǎo)語(yǔ)了。我也多了幾個(gè)伙伴了�！�
后來(lái)，他們相繼搬到了美麗的園博園。同學(xué)們要是不信，下次去園博園參觀注意聽(tīng)聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)他們熱情的問(wèn)好呢。
寫(xiě)童話故事作文 篇3
國(guó)王有7個(gè)美麗的女兒，她們那烏黑亮麗的頭發(fā)遠(yuǎn)近聞名，所以國(guó)王送給她們每人100個(gè)漂亮的發(fā)卡。
有一天早上，大公主醒來(lái)，一如既往的用發(fā)卡整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了二公主的發(fā)卡;二公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了三公主的發(fā)卡;三公主發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)發(fā)卡，于是她拿走了四公主的發(fā)卡;四公主拿走了五公主的發(fā)卡;五公主拿走了六公主的發(fā)卡;六公主只好拿走七公主的.發(fā)卡。于是，七公主的發(fā)卡只剩下99個(gè)。
隔天，鄰國(guó)的王子來(lái)到皇宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“我的百靈鳥(niǎo)叼回了一個(gè)發(fā)卡，我想是屬于公主的，這是一個(gè)緣分，是哪位公主掉的?”公主們聽(tīng)到這件事，心想：是我掉的�？墒侵挥衅吖鞯念^上少了一個(gè)發(fā)卡。
一陣風(fēng)吹來(lái)，她那一頭的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)樯倭艘粋�(gè)發(fā)卡，全都披散了下來(lái)，王子看呆了。
最后，王子與公主結(jié)為夫妻了。
寫(xiě)童話故事作文 篇4
有一天，一只狐貍和一只小白兔在森林里碰見(jiàn)了，小白兔害怕極了，它怕狐貍吃掉它，它就想：怎樣才能讓狐貍不吃自己呢？于是，它腦筋一轉(zhuǎn)，終于想到了一個(gè)辦法，它看見(jiàn)自己手上的一個(gè)玩具，就跟狐貍說(shuō)：“我把玩具給你，你不要吃了吃了我。”狐貍答應(yīng)了。玩了一會(huì)，小白兔看見(jiàn)狐貍的眼睛一直盯著它看，狐貍說(shuō)：“我迷路了，你如果把我?guī)С錾�，我就不吃你，可是，剛在出森林，狐貍就一把抓住了小白兔的`尾巴，準(zhǔn)備吃掉它，小白兔急了，反問(wèn)道：”不是答應(yīng)不吃我嗎？“狐貍聽(tīng)后哈哈大笑：”我們狐貍說(shuō)話是從來(lái)不算數(shù)的，哈哈，你上當(dāng)了吧。“說(shuō)完，向小白兔撲去。
這個(gè)故事告訴我們一定不要相信像狐貍這樣不守信用的人，以免上當(dāng)受騙。
寫(xiě)童話故事作文 篇5
方法/步驟
首先要有豐富的想象能力。想象就叫幻想，就是從頭腦中產(chǎn)生的一些奇妙的想法。想象是多種多樣的，什么都可以憑空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播種，太陽(yáng)上有一幫人正在利用太陽(yáng)的熱能煉鋼，星星正在排隊(duì)準(zhǔn)備治理天河，地球的人上太空在堵太陽(yáng)的黑洞，動(dòng)物們自學(xué)治理環(huán)境等等，只要你能想象出來(lái)就會(huì)有故事發(fā)生。
其次立意要新。所謂立意就是文章的主題或中心思想。寫(xiě)記敘文需要立意，寫(xiě)童話故事也需要立意。有的老師批改完作文后會(huì)下這樣的評(píng)語(yǔ)：立意不新。也就是說(shuō)你這一種觀點(diǎn)有人寫(xiě)過(guò)了，或者是從別人的文章中照搬過(guò)來(lái)的。童話的立意和別的'文章立意差不多，在你寫(xiě)以前要琢磨琢磨你要寫(xiě)的文章觀點(diǎn)是不是有新意，想告訴人們什么，想讓人從中得到什么啟迪等等。
要注意人物和故事有新意。童話中的角色大部分都是動(dòng)物，在故事中它們可以不受時(shí)空和地域的限制，但要注意設(shè)計(jì)的角色性格要有個(gè)性，體現(xiàn)動(dòng)物本身的真實(shí)性，這樣才能讓讀者感到真實(shí)、親切。如寫(xiě)?yīng){子，可以表現(xiàn)它的兇猛、威武;寫(xiě)狼可以體現(xiàn)它的兇殘、貪婪;寫(xiě)狐貍則反應(yīng)它的狡猾，假裝善良;寫(xiě)老鼠可以突出它的膽小怕事而又機(jī)敏特點(diǎn)。
寫(xiě)童話故事情節(jié)也很重要，如果沒(méi)有一個(gè)好的故事童話就不精彩。動(dòng)物們中間發(fā)生的故事和人類(lèi)差不多，只是看你用沒(méi)用心去觀察去思考。他們之間有家庭、感情，有爭(zhēng)斗、仇恨，有和諧，也有爭(zhēng)吵，凡是人類(lèi)有什么他們也有什么。就看你怎么把他們中間發(fā)生的一切巧妙地編成故事。雖然這一切都是虛擬想象的，但是你的故事編好了，照樣可以感染別人。
還要注意語(yǔ)言的生動(dòng)形象，不要長(zhǎng)篇大論都是大道理，要學(xué)會(huì)用通俗易懂的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)出你想要說(shuō)明的思想主題。
寫(xiě)童話故事作文 篇6
從前，在一個(gè)茂密的森林里，這里就像綠色的.海洋，鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，有黃鶯、百靈、畫(huà)眉和啄木鳥(niǎo)……簡(jiǎn)直是鳥(niǎo)的天堂。
一天，在一棵大楊樹(shù)上畫(huà)眉遇見(jiàn)啄木鳥(niǎo)。畫(huà)眉嬌滴滴地說(shuō)：“我們來(lái)比賽唱歌吧，我先唱�！闭f(shuō)著畫(huà)眉就唱起歌來(lái)，它的聲音的確美妙動(dòng)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“對(duì)不起，我的歌聲很難聽(tīng)，再說(shuō)我還要工作。”畫(huà)眉揚(yáng)起羽毛，十分得意地說(shuō);“沒(méi)關(guān)系，唱一下吧!”啄木鳥(niǎo)只好唱了，果然不如畫(huà)眉唱的好聽(tīng)。
“我們?cè)賮?lái)比誰(shuí)的‘衣服’艷麗。”當(dāng)然，啄木鳥(niǎo)又比不過(guò)畫(huà)眉。
這時(shí)，一直在聽(tīng)它們講話的大楊樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們還是比比誰(shuí)對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧!”畫(huà)眉聽(tīng)了慚愧地低下了頭啞口無(wú)言。
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