童話故事的作文7篇（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的童話故事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事的作文 篇1
在比從前還要早一些的時(shí)候，老狐貍開(kāi)了一家豪華大飯店。這只老狐貍既狡猾又貪婪，經(jīng)常找機(jī)會(huì)克扣店員小獼猴的工錢(qián)，搞得小獼猴苦不堪言。動(dòng)物們來(lái)飯店吃飯，經(jīng)常被老狐貍短斤少兩，偷工減料，扣飯扣菜，所以，動(dòng)物們都不喜歡他，叫他“扒皮狐貍”。開(kāi)心兔早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這只老狐貍，于是決定修理修理他。
有一天，開(kāi)心兔穿著華麗的服裝，大搖大擺來(lái)到老狐貍的大飯店，高聲大叫：“老板，來(lái)一間上等客房！”老狐貍見(jiàn)來(lái)了高貴的客人，非常高興，討好地問(wèn)：“先生貴姓？”開(kāi)心兔把胸脯一拍“姓背。”老狐貍驚詫地說(shuō)：“好怪的姓。請(qǐng)問(wèn)先生，叫什么名字？”開(kāi)心兔一字一句地說(shuō)：“叫背-雞-籠�！崩虾偢@詫了：“背雞籠？好怪的名字！”一邊說(shuō)一邊搖頭。開(kāi)心兔見(jiàn)老狐貍不相信，于是故意大聲說(shuō)：“沒(méi)辦法，爹媽取的名字，大家也都這么叫我。”開(kāi)心兔進(jìn)門(mén)來(lái)所說(shuō)的每一句話，就是有意讓大堂里所有的動(dòng)物們都聽(tīng)得清清楚楚，尤其是小獼猴，一邊擦桌子，一邊悄悄地笑個(gè)不停。
第二天，天剛蒙蒙亮，老狐貍還在夢(mèng)鄉(xiāng)，開(kāi)心兔便把老狐貍后院里的'兩籠公雞背在背上，大搖大擺地走進(jìn)大廳，大聲對(duì)小獼猴說(shuō)：“小二，告訴你們老板，就說(shuō)我背雞籠走啦！”小獼猴看見(jiàn)開(kāi)心兔背著雞籠要走，立即對(duì)著扒皮老爺?shù)姆块g大聲叫喊：“老板，背雞籠走啦，背雞籠走啦！”老狐貍喜歡睡懶覺(jué)，正睡得舒服，聽(tīng)見(jiàn)小獼猴說(shuō)背雞籠走了，在房間里很不耐煩，甕聲甕氣地說(shuō)：“知道啦，嚷什么？叫他背雞籠走好，歡迎下次再來(lái)。”
快九點(diǎn)鐘的時(shí)候，老狐貍起床了，走到后院，發(fā)現(xiàn)兩籠子的公雞都不見(jiàn)了，就氣急敗壞地問(wèn)小獼猴是怎么回事。小獼猴感到很委屈，急忙解釋說(shuō)：“是你讓他背雞籠走的�！崩虾偢械讲粚�(duì)勁，問(wèn)：“我什么時(shí)候讓他背雞籠走了？”小烏龜回答說(shuō)：“剛才我告訴你說(shuō)背雞籠走了，你還讓我告訴他，讓他走好，下次再來(lái)哩。”
這時(shí)，吃早餐的早已把客廳坐滿，看見(jiàn)這種情形，哄堂大笑。老狐貍一拍腦門(mén)，恍然大悟，又氣又急，連連跺腳，大呼上當(dāng)，卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只有自認(rèn)倒霉。
童話故事的作文 篇2
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷�，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的'小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
童話故事的作文 篇3
春天來(lái)了！這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。太陽(yáng)用它的溫暖將白雪皚皚的大地變成了姹紫嫣紅、多姿多彩的世界，同時(shí)結(jié)束了冬天的寒冷。春姑娘也帶著各種各樣的禮物，飄然而至了。
看！小動(dòng)物們從自己家里走了出來(lái)，贊不絕口地說(shuō)：“��！多美的景色�。 敝灰�(jiàn)高大的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的大紅花。肥胖的斑鳩站在高高的樹(shù)上，小巧的青絲雀徜徉在花叢里，唱道：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春意彌漫，春花怒放，鳥(niǎo)兒們唱著，跳著，贊頌著迷人的美景……
就在這時(shí)，可愛(ài)的小梅花鹿興奮地說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)演唱會(huì)吧�！贝蠹衣�(tīng)了，異口同聲地說(shuō)：“好！但長(zhǎng)得丑的不能參加�！薄皶r(shí)間定在1月29日的傍晚吧�！薄安�！定在1月15日。”……最后他們決定把演唱會(huì)的時(shí)間安排在蝴蝶姐姐的.生日那天——2月3日。
毛毛蟲(chóng)知道了這個(gè)消息，一蹦三丈高，恨不得馬上坐上機(jī)器貓的時(shí)空穿梭機(jī)，到達(dá)2月3日。盼星星，盼月亮，終于盼到了2月3日。毛毛蟲(chóng)把自己打扮得漂漂亮亮的，一蹦一跳地朝會(huì)場(chǎng)走去�？墒窃陂T(mén)口，大黑貓把它攔住了。大黑貓指著一張告示說(shuō)：“看這里：‘毛毛蟲(chóng)、烏鴉、飛蛾等長(zhǎng)得丑的，不得入內(nèi)�！慊厝グ��！泵x(chóng)急得快哭了：“蝴蝶漂亮又怎么了，我要去看表演”。邊說(shuō)邊往里沖。大黑貓把它揪住，捆起來(lái)，再把它背回家，放在床上，解了繩索，遞給它一封信，然后就走了。
毛毛蟲(chóng)打開(kāi)信，只見(jiàn)上面寫(xiě)道：“對(duì)不起，因?yàn)槟汩L(zhǎng)得不好看，所以……”它忍不住傷心地哭了，從此就一聲不吭地練起小提琴來(lái)。不知過(guò)了多久，毛毛蟲(chóng)的小提琴已經(jīng)有9級(jí)了，還得了不少獎(jiǎng)哩。
這一年，森林里舉行了小提琴演奏大賽，毛毛蟲(chóng)又因?yàn)殚L(zhǎng)相不能參賽，只有5級(jí)水平的大雁組合居然奪得了第一名，還獲得了10000林幣。毛毛蟲(chóng)太傷心了，它一到晚上就開(kāi)始哭，一直哭到天亮。它覺(jué)得長(zhǎng)得丑太不好了，但不明白心靈美怎么就沒(méi)什么用�？傊拮约洪L(zhǎng)得丑，但這也不能怪它，這是命運(yùn)的安排。
于是，它決定去河邊走走。它呆呆地看著自己的倒影，心想：為什么自己的命運(yùn)這么苦呢？它想死！就在這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，給它一只閃閃發(fā)光的水晶球，說(shuō)：“你對(duì)著它說(shuō)出自己最想實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望吧，不管多難，它都能做到。記住，它只能用一次�！闭f(shuō)完，烏龜就不見(jiàn)了。毛毛蟲(chóng)雙手捧著水晶球，躲到樹(shù)后，剛要說(shuō)出自己的愿望，突然跳出一只被打得半死的小兔子：“救救我好嗎？”毛毛蟲(chóng)連忙對(duì)水晶球說(shuō)道：“讓小兔子好起來(lái)，活得開(kāi)心快樂(lè)吧。”話音剛落，小兔子又活蹦亂跳了。
毛毛蟲(chóng)的所作所為，感動(dòng)了命運(yùn)女神。她決定讓蝴蝶做毛毛蟲(chóng)的后代，并且答應(yīng)毛毛蟲(chóng)第二年春天就可以變成蝴蝶了。
果然，第二年春天，毛毛蟲(chóng)變成了又漂亮又會(huì)飛的蝴蝶了。從此，森林里的動(dòng)物不再比長(zhǎng)相的美丑，而是比心靈美不美了。
童話故事的作文 篇4
在一片茂密的森林中，住著一個(gè)老婦人，她那沾滿霉點(diǎn)的墻上，掛著一個(gè)跟她的年齡差不多的古老的鐘。里面住著時(shí)針?lè)轴樏脶樔忝谩?/p>
大姐時(shí)針性格直爽，而二姐分針和小妹秒針很愛(ài)計(jì)較，不讓別人。但是小妹非常勤快，她一直都在跑步，一圈又一圈，沒(méi)有停下來(lái)的意識(shí)�！暗未稹薄暗未稹钡穆曇舭殡S著腳步聲始終回蕩在這個(gè)古老的'房間里。也因?yàn)槿绱�，她長(zhǎng)得高高瘦瘦，腿修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，出落成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將；二姐跑步?jīng)]有小妹快，跑起來(lái)有些費(fèi)勁，但她還是盡力跟在小妹身后；而大姐似乎是一個(gè)不緊不慢的人，她的小妹都跑了60圈了，她才慢悠悠地挪動(dòng)一小格。
開(kāi)始，她們互相還很謙讓?zhuān)搅撕髞?lái)，二姐和小妹就不服氣了，她們偷偷地議論大姐。
“好不公平呀！她一天只需要走兩圈，多么悠閑自在！”
“可不是嗎？有一個(gè)成語(yǔ)叫做爭(zhēng)分奪秒，就是在夸我們呢！根本就不關(guān)她的事兒！“
“我們要不要給她使壞？“
“好，真是一個(gè)好主意！“
于是，當(dāng)大姐從小妹身邊走過(guò)的時(shí)候，小妹突然把那細(xì)長(zhǎng)的腿伸出，大姐猝不及防，一下子就被絆倒了，腿也摔壞了，不能動(dòng)彈。
小妹做完壞事后繼續(xù)工作，可是，因?yàn)榇蠼悴荒茏吡�，鐘也就壞了，時(shí)間也不能顯示了。
沒(méi)有了時(shí)間的顯示，老婦人的生活一下子陷入了混亂，她一氣之下，把鐘從墻上摘下，將它摔得粉身碎骨，三姐妹都缺胳膊斷腿地躺在了地上。二姐和小妹在那一刻后悔莫及，終于明白：雖然她們?nèi)齻�(gè)的工作分工不一樣，但都很重要：做事既要分工，又要配合，才能完美地完成一件任務(wù)。
可是，有什么用呢！已經(jīng)晚了！
童話故事的作文 篇5
一天早晨，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，小公雞來(lái)到街上散步。突然，它看見(jiàn)有一個(gè)奇怪的東西，在這個(gè)東西里面藏著一個(gè)跟自己長(zhǎng)的一模一樣的小公雞。
小公雞很好奇，心想：你這個(gè)小東西，怎么跟我長(zhǎng)得一樣呢?于是它就驕傲地翹起尾巴，把頭往上一抬，一副神氣的樣子。只見(jiàn)那里面的小公雞也跟自己做出一樣的動(dòng)作，于是它又換了非常多的樣子，那里的小公雞又是跟它做的一模一樣，絲毫沒(méi)有錯(cuò)。
小公雞此時(shí)忍無(wú)可忍，非常生氣，它大聲地喊道：“啊，氣死我了，我非啄敗它不可!”小公雞立刻向前啄去，嘴啄到了那個(gè)怪東西上，誰(shuí)知那怪東西硬硬的，用力太猛，一下子就把自己的.嘴碰歪了，疼得它哇哇大哭，這時(shí)只見(jiàn)那個(gè)怪東西里的小公雞也哇哇得哭了起來(lái)。小公雞更生氣了，邊哭邊嚷嚷：“你憑什么跟我學(xué)，簡(jiǎn)直氣死我了!”
小公雞大喊大叫的聲音驚動(dòng)了正在休息的媽媽?zhuān)瑡寢屟曇粽业搅诵」u，問(wèn)道：“孩子，你怎么了?”小公雞就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完小公雞的述說(shuō)，又望瞭望那個(gè)怪東西，哈哈大笑著，眼淚都流出來(lái)了，把小公雞笑得傻傻的，不知怎么了。媽媽告訴小公雞說(shuō)：“傻孩子，這怪怪的東西是一面鏡子，這鏡子里的公雞就是你自己呀，你這是在和你自己爭(zhēng)斗呀!”小公雞恍然大悟，不好意思地笑了。
童話故事的作文 篇6
自從年被紅色和爆竹嚇走以后，錯(cuò)落 里的人一直平平安安地生活著，再也沒(méi)有過(guò)從前雞飛蛋打的日子了。
住在山里的年卻很苦。他住在十分荒蕪的山上，寸草不生，放眼望去，只有單調(diào)的石塊，更沒(méi)有什么動(dòng)物。，只能每天啃石頭�！鞍�！我不要再過(guò)這種日子了！”有一天，年生氣地咆哮道。說(shuō)干就干，年從山上拔下幾棵又筆直又粗壯的大樹(shù)作為費(fèi)用，用電話叫了一位高明的醫(yī)生來(lái)為他治病。可他不知道自己怕綠。
不一會(huì)兒，醫(yī)生就來(lái)了。年害怕紅色和爆竹聲的毛病實(shí)在太嚴(yán)重了。醫(yī)生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道：“ 現(xiàn)在沒(méi)有人能驅(qū)趕我啦！哈哈哈！”
第二天，年大步流星地下了山，大搖大擺地抓雞抓鴨。因?yàn)槿藗儧](méi)有環(huán)保意識(shí)，村里一棵樹(shù)都沒(méi)有，更增添了年的志氣。
人們見(jiàn)了，又像幾年前趕走年的樣子那樣，又是放煙花，又是擺大紅色的物品來(lái)嚇年。年高傲地看了看四周，繼續(xù)吃雞，吃鴨。有些勇敢的人沖了上去，可還沒(méi)碰到年，就被年撕成了碎片。人們只好又一次搬家離開(kāi)了那里。
有一次，村里的一個(gè)年輕人，他十分有才華。在一次除夕團(tuán)圓飯上，他發(fā)現(xiàn)有一種與紅色相似歡天喜地的.顏色——綠色！他把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了村里人，大家一起開(kāi)始制作有關(guān)綠色的物品。也開(kāi)始在村里種樹(shù)植草。俗話說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高，沒(méi)幾天，就完成了所有的準(zhǔn)備工作。大家約好在除夕這天重返家鄉(xiāng)。
到了除夕這天，人們穿著碧綠的衣裳浩浩蕩蕩地向村里進(jìn)發(fā)了。從天上望去，如同一條綠色的帶子。年見(jiàn)人們又來(lái)啦，便立即兇猛地?fù)渖先�。等它跳出�?lái)之后，才發(fā)現(xiàn)有一條發(fā)亮的綠流——人群向自己沖來(lái)！“啊！”年驚恐地大叫一聲，連滾帶爬地逃回了山里。人們就又一次地回到了那生活。
人們意識(shí)到了環(huán)保的重要性，開(kāi)始愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，建設(shè)綠色家園。環(huán)保是重要的，我們要增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)。
童話故事的作文 篇7
從前，有一條可愛(ài)活潑的魚(yú)兒生長(zhǎng)在一條清澈陰涼的小河中。一天，魚(yú)兒的媽媽對(duì)她說(shuō):“天氣那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”魚(yú)兒興高采烈地答道:“好的，媽媽?zhuān)嗤芨绺玳L(zhǎng)什么樣子的?”“綠色的 ……”還沒(méi)等媽媽答完，魚(yú)兒就追不及待地向前游去了。
一會(huì)兒，魚(yú)兒就在水中看見(jiàn)一個(gè)綠色的東西在河岸上擺來(lái)去，于是就急匆匆地走上去說(shuō):“青蛙哥哥，我能和你玩嗎?”“哈哈，我并不是青蛙，我是荷葉，青蛙會(huì)游泳，你到那達(dá)去找吧�！�
魚(yú)兒告別荷葉后，就往前游去了。
不一會(huì)兒， 一個(gè)正在游泳的小東西出現(xiàn)在魚(yú)兒眼前。于是魚(yú)兒游上前喊:“喂，青蛙哥哥，你能和我一起玩嗎?”那個(gè)小東西轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著答道:“我不是青蛙，我是龍蝦，青蛙有腿，你到那邊找吧。”
魚(yú)兒又告別龍蝦，慢慢往前游去。河水潺潺流著，魚(yú)兒慢慢游著，仿佛與魚(yú)兒共談心聲。一下子，魚(yú)兒一轉(zhuǎn)眼，就看見(jiàn)一只有腳的在西向她游來(lái)。這時(shí)，魚(yú)兒想:這一定是青蛙哥哥了，要不他怎么會(huì)游來(lái)找我?當(dāng)有腿的東西還沒(méi)游到魚(yú)兒前時(shí)，魚(yú)兒就迫不及待地大喊著:“青蛙哥哥，你在這里，我找你真辛苦呀!”這時(shí)那東西抬起頭一看就哈哈大笑地說(shuō):“哈哈，我是烏龜，青蛙有兩條腳，你到那達(dá)去找吧!”
魚(yú)兒告別烏龜后，心里有點(diǎn)無(wú)耐，也有點(diǎn)生氣，她想:“到底怎么回事?媽媽說(shuō)是綠色的，荷 葉卻說(shuō)是會(huì)游冰的'，龍蝦又說(shuō)青蛙有腿，而烏龜說(shuō)只有兩條腿，到底哪個(gè)正確呢?”于是，魚(yú)兒就待在一旁苦想不得其解。突然，魚(yú)兒的眼睛一轉(zhuǎn)，想:是不是他們說(shuō)的特征加起來(lái)呢，青蛙是綠色、會(huì)游泳的、有兩條腿呢?
于是，魚(yú)兒繼續(xù)往前游去，想看是否能找到。游了一會(huì)兒，魚(yú)兒果然看到有這些特征的一個(gè)東西在前面。魚(yú)兒上下打量了一下，對(duì)那東西說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是青蛙哥哥嗎?”“是啊�！濒~(yú)兒高興地歡乎起來(lái)。一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)。說(shuō)完后，他們都哈哈大笑起來(lái)，笑聲上江水滿漾起來(lái)……
是啊，在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到他人的敘述應(yīng)要冷靜分析、仔細(xì)仔慮，而不是直接采取。只有這樣，才能走向勝利!
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