實(shí)用的編童話故事作文范例[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的編童話故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

編童話故事作文 篇1

　　一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕

　　小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢(qián)，讓他累了就買(mǎi)一些水果回來(lái)吃

　　，熊貓娃娃聽(tīng)明白了以后，就跟著熊貓媽媽來(lái)到了車(chē)子前，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)。

　　熊貓媽媽開(kāi)著車(chē)子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就跑到公園里玩了一會(huì)兒，感到很累，

　　就到了公園前面的水果攤里買(mǎi)了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開(kāi)了皮，開(kāi)始大口大口的`吃了起來(lái)，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃

　　看見(jiàn)了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽(yáng)

　　公公看見(jiàn)了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺(jué)得很開(kāi)心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬

　　得起來(lái)，呀……熊貓娃娃終于站了起來(lái)，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見(jiàn)熊貓娃娃哭了，心里很著急，立

　　刻下了車(chē)，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對(duì)小熊貓說(shuō)：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來(lái)，不然別人也滑到了，那該怎么

　　小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會(huì)像小熊貓一樣，摔跤的喲。

編童話故事作文 篇2

　　一天，啄木鳥(niǎo)在天上飛著，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫聲，就順著聲音跟了過(guò)去。當(dāng)他找到慘叫的根源，定睛一看：這不是大樹(shù)嗎？怎么在這里慘叫？啄木鳥(niǎo)趕緊問(wèn)：“大樹(shù)，你怎么了？”大樹(shù)有氣無(wú)力地回答：“我身上有好多蟲(chóng)子，好難受�！�

　　啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完后，馬上開(kāi)始給大樹(shù)做檢查。他在大樹(shù)身體的左側(cè)找到樹(shù)洞，鉆了進(jìn)去。走了一段路后，來(lái)到了一個(gè)路口，隱隱約約看見(jiàn)了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一只滿(mǎn)是傷口的葉子小精靈。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么了？”葉子小精靈回答：“我被蟲(chóng)子咬了，好痛��！”“可惡的.蟲(chóng)子！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。

　　他飛到了路盡頭，突然一只蟲(chóng)子跳了出來(lái)，啄木鳥(niǎo)問(wèn)蟲(chóng)子：“你就是讓大樹(shù)難受，又咬了葉子小精靈的蟲(chóng)子嗎？”蟲(chóng)子回答：“沒(méi)錯(cuò)，正是我�！痹捯魟偮洌�啄木鳥(niǎo)就向蟲(chóng)子猛撲過(guò)去。蟲(chóng)子往旁邊一躲，啄木鳥(niǎo)撲了個(gè)空。第二回，啄木鳥(niǎo)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過(guò)去，成功把蟲(chóng)子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你，啄木鳥(niǎo)！”大樹(shù)說(shuō)。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不客氣，就算我在樹(shù)洞里作了一次旅行吧！”

編童話故事作文 篇3

　　一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家�！毙『镆宦�(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)�叭聲，那聲音清脆悅耳，真好�?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。

　　最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。

編童話故事作文 篇4

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng)，懶懶地說(shuō)：今天的陽(yáng)光真好，我要好好地享受享受陽(yáng)光浴。

　　小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽(yáng)光。突然，聽(tīng)到小豬的聲音：小雞，別曬太陽(yáng)了，快來(lái)幫我蓋房子吧。小雞說(shuō)：不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽(yáng)呢。小豬的話音剛落，小雞又聽(tīng)到小鴨的聲音：小雞，快來(lái)幫我磨面吧。小雞又說(shuō)：不干不干，磨面太累了，我正在享受陽(yáng)光浴呢。

　　晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞拿來(lái)水桶、臉盆接雨，小豬和小鴨看見(jiàn)了，趕緊把小雞的房子修好了。

　　小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說(shuō)：大家相互幫助是應(yīng)該的。這時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。

　　小胖正在整理作業(yè)時(shí),小言過(guò)來(lái)搭訕:百年難見(jiàn)啊!去死!小胖回應(yīng)到.嗨這時(shí)小陽(yáng)也來(lái)了,他們倆也回應(yīng)了一聲.小言非常男孩子氣,動(dòng)不動(dòng)就打人,我順口說(shuō):小言,收拾書(shū)包吧,下午不上課.你雜知道類(lèi),你是神仙哪還是什么?我可不敢搶小娜的.位置(酒半仙).你信不信我讓你嘗嘗俺妹的九陰白骨爪.信.不跟你說(shuō)了,我還要收拾書(shū)包呢.

　　丁鈴鈴,預(yù)備鈴響了,這時(shí)兔子.小司.大芳才相繼進(jìn)班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業(yè),我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的樣子.

　　下午,終于爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn),好脾氣的小司和小言吵了一架,因?yàn)槭裁茨?我們通過(guò)大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個(gè)機(jī)會(huì)吵起來(lái).小司忍不住了,也火山爆發(fā)了,最后,即將打起來(lái)時(shí),兔子說(shuō)到:打死不負(fù)責(zé),活著你命大.想活就別打,想死就快打.小司和小言一聽(tīng)氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)兼主席說(shuō)話就是有水平.

　　這樣一天過(guò)去了

編童話故事作文 篇5

　　在大海邊，動(dòng)物們圍得里三圈、外三圈。這是怎么回事呢？原來(lái)這里即將舉行三年一度的水中歌舞會(huì)。不一會(huì)兒，報(bào)幕員美人魚(yú)就宣布：“第十二屆水中歌舞會(huì)開(kāi)始！”

　　就在這時(shí)，著名男高音海獅喊道：“下面由我唱出《歡樂(lè)的'節(jié)日》�！彼�的歌聲十分嘹亮，動(dòng)物們都安靜下來(lái)，陶醉在這美妙的歌聲中，真是：“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞啊！”

　　接著，美麗的海豚用尖細(xì)的聲音說(shuō)：“我為大家獻(xiàn)上《水中芭蕾》。”只見(jiàn)她扭動(dòng)著整個(gè)身子，“嘩”一聲沖出水面，隨著音樂(lè)，她又回到水中，搖搖身子，擺擺尾；拍拍魚(yú)鰭，點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)一套滑稽的動(dòng)作可把大家逗笑了。

　　后來(lái)別的海洋動(dòng)物們依次表演，有：小白鯨、海星、龍蝦……水中歌舞會(huì)圓滿(mǎn)成功！

編童話故事作文 篇6

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫(xiě)下來(lái)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？

　�。ū瓤ㄇ穑�：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人�?lái)的，要表演節(jié)目的`，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　�。ū瓤ㄇ穑�：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。

　　3、給自己的故事取個(gè)有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　　（機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）

　　（比卡丘）：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。

　�。�機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！

　�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書(shū)評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。

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