【精選】童話故事的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇，希望對大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
暑假的一天，小貓咪咪獨自在家悶得發(fā)慌，就決定去河邊釣釣魚，透透氣兒。
咪咪拿著魚竿，提著水桶，帶著魚餌興高采烈地來到河邊，開始一心一意地釣魚。不一會兒，水桶里就裝滿了大大小小的`魚。咪咪一邊繼續(xù)釣魚，一邊想：魚兒們在水里游來游去，多快活呀！天氣這么熱，釣魚實在太累，我不如到河里去玩一玩，順便抓幾條魚上來！
心動不如行動！說干就干，咪咪立刻丟下手中的魚竿，脫下衣服，“撲通”一聲，縱身跳入河中。
唉呀，不得了了！小貓咪咪這才發(fā)現(xiàn)自己不是像魚一樣的游泳高手，而是一只“旱鴨子”，急得死命掙扎，剛想張嘴喊救命，水已無情地灌入它嘴中。幾分鐘過去，咪咪反被“魚”釣走了，河邊只孤伶伶地剩下了咪咪心愛的魚具。
童話故事的作文 篇2
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學(xué)旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿�，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的`。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團(tuán)結(jié)的象征��！”“三”覺得很感動，也終于認(rèn)識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話故事的作文 篇3
從前有一個國家的皇后生了一位美麗的公主，而國王和皇后為了慶祝公主的`出生，開了一個慶祝會，國王還邀請了12位仙女來參加，和一些些貴賓，慶祝會開始了，大家開心的唱著歌、跳舞，而且大家都快樂極了。
叭！這一聲把大家都嚇壞了，原來是第13位仙女來了，國王說：“�。∥野训�13位仙女給忘了”，剛好其他仙女已經(jīng)開始祝福公主了，11位仙女都祝福完了，只剩下法力最弱的仙女還沒祝福完，而第13位仙女對公主說：“在你12歲那一年，會被裁逢機(jī)的針刺到而死”，說完就逃走了，而第12位仙女就說：“我的法力不夠強(qiáng)，所以我不能解除巫女的魔法，我只能說你沒死，只是睡了一百年”在那之后國王下令燒掉所有的裁縫機(jī)，不然處死刑，而在公主12歲那一年，國王、皇后出遠(yuǎn)門，在出門之前，他們對公主說：“不要碰裁縫機(jī)”，才出門，而公主決定在里面冒險，侍女一直跟著公主，公主認(rèn)為很煩而逃到了屋頂，而那個地方有一個裁縫機(jī)，他不小心碰到了裁縫機(jī)又小又細(xì)又亮的針就睡著了。
一百年后有一個王子，剛好路過聽說了這件事，就去找美麗的公主，王子找到了公主，因為公主十分美麗而親吻了公主公主忽然醒了，從此過著幸�？鞓返娜兆�。
童話故事的作文 篇4
布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。
布偶兔在布偶鋪子里中最大的一只，不過它不想再待在鋪子里了，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪子里出來就聽見了一陣陣哭聲，于是布偶兔趴到窗口，原來是個小女孩不愿自己睡覺。
所以布偶兔就說：“我和你一起睡吧，這樣你就不會害怕了�！本瓦@樣小女孩就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
布偶兔從小女孩家蹦了出來，它聽見了一個小男孩的讀書聲，書聲瑯瑯，它就順著聲音走了過去。看到小男孩再讀詩，但小男孩好像不喜歡似的。
于是布偶兔就說：“你來教我讀詩吧，這樣我們就能互相幫助了�！毙∧泻⒛菚r，似乎也覺得讀詩也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的成績。
布偶兔學(xué)會了這首詩。布偶兔還不想會鋪子，所以它到了街上，一路上一直念著這首詩，街上的小孩聽到了，小孩就對媽媽說：“媽媽，我學(xué)了一首詩叫做《靜夜思》�！本瓦@樣布偶兔幫助了許多人。
布偶兔還不想要回鋪子，它經(jīng)過樹林，帶動了樹林里的.所有動物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時布偶兔感到無比的快樂、開心。
最后布偶兔成了“兔子王國”的“幫助兔”，布偶兔也成了王國中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜歡的一只布偶。
相信世界上也會有像“布偶兔”的愛心人士。
希望同學(xué)們都要向“布偶兔”學(xué)習(xí)，有愛心�！安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。
童話故事的作文 篇5
在茂密的森林中，生活著許多小動物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它們聚集到一起，小猴說：“我們來比一比誰的本領(lǐng)大吧，好嗎？”
小動物們都說好，小猴自告奮勇來當(dāng)裁判。他們來到一堆木頭前小猴說：“誰能把這一堆木頭舉起來，誰的本領(lǐng)就大。 大象立即站到前面來說：“ 我�！闭f著便用他那長長的鼻子很輕松的把木頭舉了起來。小動物們都齊聲喝彩鼓起掌來。小猴說：“還有誰能把木頭舉起來 �！逼渌游锒歼B連搖頭，大象真是個大力士本領(lǐng)真大��！”它們又來到一棵樹前，小猴說：“誰能最快爬上樹誰的本領(lǐng)大�！彼墒笳f：“我�！闭f著便一蹦三跳 的爬上大樹。小猴說：“還有誰能比松鼠爬的快”其它小動物都連連搖頭，松鼠爬樹的本領(lǐng)真大。它們又舉行了其它項目比本領(lǐng)，小動物們都各有所長本領(lǐng)都很大。
最后，小猴說：“你們各自有的`自的長處，都是森林里的佼佼者�！毙游飩兌夹α恕�
童話故事的作文 篇6
“喂，小果老弟，你怎么睡著了？”毛毛蟲不知是從哪來的，突然問我一句。
我一醒來，看到毛毛蟲，很驚訝：“你從哪來的呀？”
“哎！說來話長�！泵x說：“我原來正在海邊的椰子樹上玩秋千，不知道是我蕩得太猛還是海風(fēng)太大，總之把我彈到船上來了。不過上來也好，可以看風(fēng)景。小果老弟弟，你知道嗎，在船帆上看到的風(fēng)景更美！”毛毛蟲一邊說一邊吃著他帶來的花瓣，左邊咬一口，右邊咬一口，一副津津有味的樣子。
他爬到我的頭上，指了指美麗的大海，對我說：“小果老弟，看！這海水多藍(lán)呀，海鳥在天空中盤旋，真美……喂，你怎么不看呀，算了，我自己看吧。咦？不知道在甲板上看又是一番什么景色。我得去看看。”毛毛蟲在那自言自語。
我懶得和他廢話，如果讓他獨自呆在甲板上觀賞風(fēng)景，不知道會不會被別人踩到呢。于是我往四周看看，小星仔玩累了，睡夢中還露出滿足的笑容，而哈小橘還再打呼嚕呢。那就讓毛毛蟲獨自在甲板上呆一會吧。
瞧！多有一雙會發(fā)現(xiàn)美麗的.眼睛！這只在甲板上觀賞風(fēng)景的毛毛蟲。
童話故事的作文 篇7
有一頭大象它很自大。
一天，一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來到了大象的面前。烏龜說：“聽說您力大無窮，能把什么東西都打死！”暈乎乎的.大象被夸得更自大了，說：“那是，天下誰不知道我的厲害！”烏龜說：“可我有些不相信，專門來和你比賽。”“你以為你是什么東西，敢這樣和我說話�！贝笙笊鷼獾睾暗�。
烏龜說：“只要你能把小螞蟻捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您�！�
第一局，大象用長長的鼻子來甩，想把螞蟻卷起來，但是，大象太著急了，用鼻子像掃把一樣掃起來，結(jié)果變成了一場小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼，小螞蟻又不見了，大象急得在地上找，以為它把小螞蟻踩死了，突然大象打了一個打噴嚏，之后，它不停地說：“癢死我了，癢死我了……”烏龜說：“只要你認(rèn)輸，我就叫它出來�！贝笙蟛坏貌徽J(rèn)輸。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飛的大腿，一下子就踩下去。刺猬縮成了一個球，大象的腳扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，這一局，大象也輸了。
烏龜說：“每個人都有長處和短處，以后你不要自大了！”
童話故事的作文 篇8
宇宙中，除了地球還有一個小星球叫森林星球（因為它全部被森林包圍著）。
森林星球里有五個國家，每個國家都有一個精靈做統(tǒng)治者：水滴國的精靈“嘀嗒”、樹木國的精靈“綠林”、鮮花國的精靈“香美”、泥土國的精靈“泥拉”和石頭國的精靈“硬朗”。他們很少來往，都不懂得互相幫助，事不關(guān)已絕不出手。
一天，森林星球來了一位不速之客——壞魔阿黑。他法力很強(qiáng)，做了許多壞事。阿黑把石頭國的精靈們搬到泥土國。然后，兩個國家發(fā)生了一場斗爭。最后，兩敗俱傷。阿黑看了此場景樂得捧腹大笑。
沒分出勝負(fù)的泥拉和硬朗去找綠林評理。綠林說：“這都是阿黑的惡作劇�！甭犃司G林的話，泥拉和硬朗萬分內(nèi)疚，握手言和。這時，香美和嘀嗒也慌慌張張地跑來，說：“可惡的`阿黑搶走了我們的飲用水和衣裙！”綠林說：“看來我們單獨打都打不過他，只有大家齊心合力才能打敗壞魔阿黑�！�
五個精靈都拿出了自己的魔棒，他們一起揮舞魔棒，從沒有過的五光合一，金光閃閃，照得人睜不開眼睛。壞魔阿黑在這金光的閃耀下化作一縷青煙消失了。通過這件事，五個精靈明白了團(tuán)結(jié)的重要性。從此，他們團(tuán)結(jié)一心，共同保衛(wèi)森林星球，過著安定、幸福的生活。
童話故事的作文 篇9
寒風(fēng)咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來，只聽“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個墻角。
它被一陣驚天動地的響聲驚醒，可當(dāng)它準(zhǔn)備起飛去看一看怎么回事的時候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來了呢？”它自言自語，“對了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個多月。它餓了，吃了樹上的蟲子與地上的螞蟻，渴了，喝了點樹下水洼里的水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來臨……
那天，是一隊城管聽見了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動物園�？稍诼飞�，被一位年輕人攔了下來，“嘿，哥們兒，請問您拿著我的貓頭鷹干嘛？”
城管說：“你的貓頭鷹？你憑什么說是你的.貓頭鷹，再說，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來就不對！”
年輕人與城管說話的聲音一定很大，引來了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問大家：“大家說我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯？”市民們早已恨透了這幾個仗勢欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來就沒錯，于是他們爭著為年輕人抱不平！
“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對不對？”
“對，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”
“對，你以為你是誰呀？”
“對！”
“對！”
城管敵不過眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍(lán)！一望無際，十分美麗！貓頭鷹開心極了！從此，他們過上了幸福的生活！
童話故事的作文 篇10
在一個陽光明媚的早晨，有一只可愛的大白熊出生了，他的媽媽給他取了一個名字，叫大白。他出生在一個寒冷的冰洞中，冰洞上面是兩座高大的冰山。大白想征服這兩座冰山，于是就拿著斧頭登山。
之后，大白每天練習(xí)登山，練習(xí)好之后就開始攀登。他每天不停往上爬，可是冰山太滑，大白爬到半山腰時滑下來了。大白并沒有因此放棄，一天過去了，一星期過去了，一年過去了�？蓯鄣拇蟀赚F(xiàn)在滿身都是傷，手和腳都磨破了，他想放棄了，可是想起了媽媽鼓勵的話：“堅持下去，你一定會成功的`�！彼珠_始爬山。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在一個寒冷的早晨，大白終于登上了山。
大白望著山下的風(fēng)景，心中暗道：做任何事都不能放棄。在實現(xiàn)目標(biāo)的路上，可能會十分痛苦，但只要堅持和努力，就能成功。
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