三年級(jí)童話故事作文8篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)童話故事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對(duì)好朋友。一天，天氣陽(yáng)光明媚，孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。
走在路上，孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然，他還調(diào)到了岸邊的.一個(gè)大石頭上，嘟嘟看到了急忙說(shuō)：“小圣你看，你的腳底有青苔�！睂O小圣卻滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！编洁骄透又绷耍瑲夤墓牡卣f(shuō)：“小圣，如果你一直像這樣子，就算天黑也到不了公園呀！”孫小圣才笑嘻嘻地說(shuō)：“我知道了�！�
到了公園，他們找到了一個(gè)亭子休息。孫小圣看著周圍山清水秀的景象就想：怎樣才能讓人知道我來(lái)過(guò)這里呢？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子，拔下筆套，刷刷刷寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊嘟嘟看見(jiàn)了急忙擺手說(shuō)：“小圣，你立即住手�！笨上�，小熊說(shuō)話已經(jīng)晚了。
嘟嘟生氣地走出了亭子，小圣也跟了出來(lái)，小熊很嚴(yán)肅地 說(shuō)：“小圣呀，小圣，你看這么美麗的風(fēng)景，如果每個(gè)人都向你一樣亂涂亂畫(huà)，那這里還美嗎？”小圣聽(tīng)了嘟嘟說(shuō)的話慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)了�！毙⌒苷f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，來(lái)我們把這幾個(gè)大字給擦了�！毙∈ヂ�(tīng)了一蹦三尺高。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)，慌慌張張地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔快跑��！獵人快要追來(lái)了”。小白兔說(shuō)“可是我們躲在哪里呢？要不我們躲在山洞里，那兒洞口小，獵人看不見(jiàn)我們了�！庇谑撬鼈冿w快地跑到了一個(gè)小山洞里躲了起來(lái)，終于擺脫了獵人的追捕，一場(chǎng)危險(xiǎn)就這樣過(guò)去了。
我希望每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜的生活空間。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
圣誕節(jié)快到了，森林里的動(dòng)物們都忙著為過(guò)節(jié)做準(zhǔn)備。兔子看上屋外的一棵樹(shù)，想把它搬回家做圣誕樹(shù)�！拔夷切┢恋氖フQ飾品掛在這棵樹(shù)一定好看極了!”兔子得意洋洋地說(shuō)。
老虎也看上了這棵樹(shù)�！肮强脴�(shù)做圣誕樹(shù)再合適不過(guò)了!我現(xiàn)在就去砍它回來(lái)!”
兔子和老虎幾乎同時(shí)來(lái)到了那棵樹(shù)下，兩人互不相讓。“嘿，兔子，我先發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)，它應(yīng)該是我的!”老虎大叫道�！澳愫f(shuō)，明明是我先看到的`!”兔子生氣地說(shuō)。
不在老虎和兔子吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，小豬和小熊走了過(guò)來(lái)。原來(lái)他們也看中了這棵樹(shù)!
“這棵樹(shù)是我最先發(fā)現(xiàn)的，它應(yīng)該是我的!“兔子對(duì)大伙大聲嚷著。
突然小熊想到了一個(gè)好主意�！凹热淮蠹叶疾荒馨堰@棵樹(shù)帶回家，那咱們就一起分享它吧!怎么樣?”
動(dòng)物們覺(jué)得小熊的主意妙極了，紛紛從家里拿來(lái)美麗的飾品給圣誕樹(shù)“梳妝打扮”。老虎興奮地說(shuō)：“哇，大家看，這才是一棵完美的圣誕樹(shù)嘛!”
三年級(jí)童話故事作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三兄弟，老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子，他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。整天吵個(gè)不停。
有一天，他們又吵了起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。老三尺子說(shuō)：“我的功勞最大，我能畫(huà)出直線和測(cè)量長(zhǎng)度�！崩隙鹌げ环䴕獾恼f(shuō)：“你要是畫(huà)錯(cuò)了還是要找我�！崩洗筱U筆，見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)吵著，覺(jué)得自己才是功勞最大的，就說(shuō)：“你們要是沒(méi)有我，還能排上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒(méi)有我怎么畫(huà)直線呀？橡皮，要是我不寫(xiě)錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。文具盒公公被他們的.爭(zhēng)吵聲吵醒了，生氣的說(shuō)：“你們吵什么吵，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō)，三兄弟再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。
三年級(jí)童話故事作文 篇5
在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書(shū)包里。綠色鋼筆說(shuō)：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的。”尺子不服氣了：“沒(méi)有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會(huì)被扣分！”簽字筆說(shuō)：“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力？它一摔就壞，加一次墨也寫(xiě)不了幾個(gè)字！”涂改液說(shuō)：“沒(méi)有我，任何筆寫(xiě)錯(cuò)了字都沒(méi)法改！”可擦筆說(shuō)：“我的字跡可以用自己尾巴上的.橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵��！”他們就這樣吵來(lái)吵去……
一陣音樂(lè)聲想起，文具們說(shuō)：“不好了，七點(diǎn)了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無(wú)聲！
三年級(jí)童話故事作文 篇6
在森林深處，住著一對(duì)非常友好的朋友，它們是小熊尼克和小豬帕克。它們有時(shí)候會(huì)吵架，但一會(huì)就合好了，但有一次吵架，讓倆人印象很深，誤會(huì)了很久。
那一天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子！小熊尼克正忙著呢，因?yàn)樗屗袆?dòng)物都來(lái)參加它的生日聚會(huì)，最后回到家，突然想到還告訴伙伴帕克呢！正好，帕克來(lái)找它。帕克一聽(tīng)到情況，不聽(tīng)解釋，就氣憤地走了，還留了一句“竟然最后告訴我！”
晚上的聚會(huì)，帕克沒(méi)有來(lái)，尼克想，它肯定在生我的氣，明天就去道歉！第二天，尼克到了小豬家，向帕克道歉，說(shuō)自己大意了，太粗心，本以為帕克會(huì)原諒它�？尚∝i帕克說(shuō)：“你太不仗義了！”說(shuō)完就關(guān)了上門！
就這樣，兩個(gè)好朋友這樣分開(kāi)了！后來(lái)，小豬的.媽媽知道了這件事，就對(duì)帕克說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的。小熊疏忽，而且向你道歉了！你這樣不原諒他，是你的錯(cuò)！”小豬這時(shí)慢慢知道了自己的錯(cuò)誤！
帕克來(lái)到尼克家，面對(duì)面，相視一笑，什么都沒(méi)說(shuō)，誤會(huì)就這樣解除了！
三年級(jí)童話故事作文 篇7
一天，森林要開(kāi)一場(chǎng)演唱舞會(huì)，小兔子的偶像小青蛙也參加了，小兔子很高興，想做蘑菇湯給小青蛙喝，讓他的聲音更加響亮、動(dòng)聽(tīng)。
小兔子來(lái)到森林，看到了許多彩色的.蘑菇，心想：彩色的蘑菇一定是最好吃的蘑菇。她采了幾個(gè)蘑菇，回家去了。
小兔子來(lái)到小青蛙的房間，對(duì)小青蛙說(shuō)：“小青蛙，這是我做的蘑菇湯，收下吧，希望你有好的表現(xiàn)！”小青蛙接過(guò)蘑菇湯，剛喝了一口，就大聲大叫，便昏倒過(guò)去。
小兔子連忙把小青蛙送到了醫(yī)院。
兔媽媽知道了，連忙問(wèn)小兔子：“你是不是采了彩色的蘑菇？”小兔子低著頭說(shuō)：“是的。”兔媽媽說(shuō)：“彩色的蘑菇有毒，不能吃！”小兔子說(shuō)：“我知道了。”這時(shí)，白貓醫(yī)生出來(lái)，對(duì)小兔子說(shuō)：“手術(shù)做得很成功！”小免子聽(tīng)了，一下子蹦三尺高。
演唱舞會(huì)開(kāi)始了，小青蛙鼓起勇氣，唱得很動(dòng)聽(tīng)，結(jié)果得了第一名。
三年級(jí)童話故事作文 篇8
烈日炎炎的夏天，驕陽(yáng)似火，炙烤著大地。住在非洲的獅子，難以忍受，于是他給南極的企鵝發(fā)微信。他在微信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的企鵝，我快熱死了，我需要一塊非常大的冰。請(qǐng)您速速幫我辦理一下，今天就快遞過(guò)來(lái)，可以嗎？”
企鵝收到信息，立馬派工人們?nèi)マk。企鵝回信道：“大王，根據(jù)您的要求，我們至少五六天才能完成。這么大的冰塊兒，我們需要的時(shí)間也要長(zhǎng)一些，請(qǐng)您耐心等待�！�
獅子回信說(shuō)：“那好吧，但是一定要保質(zhì)保量啊�！�
獅子等了一天、兩天、三天、四天……終于，冰塊兒回來(lái)了，他興奮地打開(kāi)盒子，可是里面裝的不是大塊的冰，而是大袋的.水。獅子大王頓時(shí)火冒三丈，發(fā)信息說(shuō)：“為什么快遞回來(lái)的是水，而不是冰呢？我要投訴你們�！�
企鵝收到信息，無(wú)法回答，覺(jué)得好奇怪：明明寄過(guò)去的是冰塊，怎么會(huì)變成水呢？
于是，企鵝趕快上網(wǎng)百度。它終于弄明白了：原來(lái)非洲氣溫太高了，所以使大塊的冰瞬間化成了水。他回信給獅子說(shuō)明了原因，并且邀請(qǐng)獅子來(lái)他們家鄉(xiāng)住一段時(shí)間，避避暑。獅子看到信息后恍然大悟，同時(shí)也明白了沒(méi)知識(shí)真可怕，從此之后獅子開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)學(xué)習(xí)了。
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