童話(huà)故事的作文

時(shí)間：2026-02-21 07:21:56 童話(huà)故事作文我要投稿

童話(huà)故事的作文7篇（集合）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的童話(huà)故事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話(huà)故事的作文7篇（集合）

童話(huà)故事的作文篇1

　　在森林里有一只叫馬克的狐貍。它長(zhǎng)著一身火紅的毛，十分的漂亮。一天它在散步。忽然，它看見(jiàn)樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)。馬克嘴里的口水都快流到地上了。馬克想了想，一個(gè)陰謀詭計(jì)在它心里油然而生。于是，它非常熱情地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)“：親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們好。明天是我的生日，我隆重地邀請(qǐng)你們?nèi)ノ壹易骺�，我將�?huì)用最好的'東西招待你們�！睙o(wú)知的小鳥(niǎo)們說(shuō)：“好的，到時(shí)我們一定會(huì)去！”

　　過(guò)了一天，小鳥(niǎo)們乘上了老鼠車(chē)夫拉的車(chē)。它們高興地向狐貍馬克家奔去。走著走著，它們遇見(jiàn)了小貓，小貓對(duì)小鳥(niǎo)們說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們好。你們的車(chē)真漂亮，帶我一程吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，上來(lái)吧！”它們繼續(xù)向前走，走著走著，它們又遇見(jiàn)了一只小狗。小狗說(shuō)：“你們的車(chē)真漂亮，帶我一程吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“好啊，上來(lái)吧！”它們繼續(xù)向前走。走著走著，它們又遇見(jiàn)了小鴨子。它們也帶上了小鴨子。這時(shí)小動(dòng)物們問(wèn)小鳥(niǎo)：“你們這是去哪兒呀？”小鳥(niǎo)們說(shuō)：“我們?nèi)ズ傫R克家。今天是它的生日，它請(qǐng)我們吃飯�！毙�(dòng)物們說(shuō)：“不對(duì)呀！狐貍可是吃小鳥(niǎo)的，你們肯定上當(dāng)了！”小鳥(niǎo)們一聽(tīng)哭了起來(lái)：“那我們?cè)撛趺崔k呢？”說(shuō)著，它們已經(jīng)來(lái)到馬克家。小動(dòng)物們說(shuō)：“我們先看看再說(shuō)�！彼鼈儼戳税撮T(mén)鈴，可里面沒(méi)有反應(yīng)�！罢��！毙�(dòng)物們說(shuō)�！拔覀兛梢陨塘恳幌略趺磳�(duì)付它�！庇谑�，它們把車(chē)藏在房子后面，小鳥(niǎo)躲在屋頂上，小貓躲在灶里，小鴨躲在水缸里，小狗躲在門(mén)后。這時(shí)，馬克回來(lái)了，它手里拿著一捆柴，它聞了聞：“啊！這里還有鴨子的味道，今天可以飽餐一頓了。”

　　于是，馬克去燒水。它進(jìn)了灶堂準(zhǔn)備放柴，這時(shí)小貓用勁朝馬克吹了一口，把那些灰吹了起來(lái)。一下子，把馬克的眼睛瞇住了，它大叫一聲，沖到水缸去洗，這時(shí)小鴨狠狠地咬了馬克一口，馬克痛得直嚷嚷，連忙向外跑，它剛走到門(mén)口，躲在門(mén)后面的狗，把腳一伸，“撲嗵”一聲，馬克摔倒了。小動(dòng)物們一起跑過(guò)來(lái)，抓住了馬克。馬克說(shuō)：“你們饒了我吧，我下次再也不敢騙你們了�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了它的話(huà)，看到它那可憐的樣子。就放了它。它們坐著車(chē)回去了。

童話(huà)故事的作文篇2

　　你知道嗎？在我讀幼兒園的時(shí)候，我最喜歡的課是音樂(lè)課，最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師，最向往的是當(dāng)一名音樂(lè)老師。

　　每當(dāng)老師坐在鋼琴旁，手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵時(shí)，我總覺(jué)得手癢癢，那時(shí)覺(jué)得當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂(lè)課一下課，還沒(méi)等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個(gè)細(xì)小的`手指，去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中。回到家，我時(shí)常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō)：“小朋友們好！”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”

　　從那時(shí)起，每次過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是對(duì)媽媽說(shuō)：＂我要當(dāng)老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂(lè)器的柜臺(tái)，嚷著：＂媽媽?zhuān)莾河星�，快幫我買(mǎi)嘛，快幫我買(mǎi)嘛�。⑦€沒(méi)說(shuō)完，我已在樣品琴上，自?shī)首詷?lè)起來(lái)。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家。可是這個(gè)陌生的家伙，我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵，但沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，我焦急地叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@琴怎么沒(méi)有聲音，難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時(shí)候媽媽來(lái)了，幫我插上電源，開(kāi)關(guān)一開(kāi)，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會(huì)告訴我它的名字。

　　音樂(lè)家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽(tīng)。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了，我向當(dāng)音樂(lè)老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步�？上У氖呛髞�(lái)我去上了美術(shù)班，沒(méi)有學(xué)電子琴。

　　上小學(xué)了，音樂(lè)課上，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時(shí)我是多么羨慕他們！三年級(jí)開(kāi)始我們要學(xué)口風(fēng)琴了，這讓我又驚又喜，口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái)，我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子，我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂(lè)課，盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。

　　學(xué)會(huì)了基本指法后，我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒(méi)多久，我就能吹彈出《音樂(lè)之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。

　　現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂(lè)老師，這，永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想！

童話(huà)故事的作文篇3

　　話(huà)說(shuō)小小的老鼠背叛了貓自個(gè)兒去競(jìng)選了，后來(lái)又騎牛背上，比牛早一步到了終點(diǎn)，成了十二生肖的首位老大。這樣又過(guò)了1000年，其他一些動(dòng)物都不服氣啦，紛紛到玉皇大帝那里去訴苦：“玉帝啊，那只小小的老鼠怎么能當(dāng)?shù)谝粋€(gè)呢？”“是啊是啊，玉帝，要算也該算在我老牛頭上吧，我可以馱著老鼠來(lái)的啊。”……連不會(huì)飛的貓，也托龍把它送到了玉帝跟前：“玉帝大人，老鼠嘛……”一提到老鼠，貓頓時(shí)咬牙切齒，等了一會(huì)才繼續(xù)說(shuō)了下去，“那天它還不是背信棄義，自己先走了嗎？否則，我也早成十二生肖了。我看，玉帝大人，您應(yīng)該再來(lái)一次十二生肖選拔，這樣才公平，對(duì)不對(duì)？”說(shuō)到這里，貓還故意提高了聲調(diào)，引得在場(chǎng)的11個(gè)生肖動(dòng)物連連叫是。玉帝沒(méi)辦法了，只好說(shuō)：“依眾愛(ài)卿所意，5天后此時(shí)，大殿舉行‘十二生肖二度競(jìng)選’，眾愛(ài)卿意向如何？”“陛下英明！”“陛下高見(jiàn)！”十一個(gè)生肖連同貓異口同聲說(shuō)，個(gè)個(gè)滿(mǎn)意歸去。

　　玉帝長(zhǎng)嘆一聲：“出來(lái)吧�！彪S著一聲顫抖的“是”，一只老鼠抖抖索索地從一根大柱子后面竄了出來(lái)，顫顫巍巍地走到了玉帝跟前。玉帝捋了捋胡須，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“看吧，事情到這種地步了，看來(lái)，這回你真的是完嘍！”“玉帝，您真…真的沒(méi)辦法了嗎？”老鼠憋了半天才說(shuō)出這么一句話(huà)。“這幾天你天天給我送VCD、游戲光盤(pán)、超級(jí)掌上電腦……送得我都煩了，為的就是我阻止它們來(lái)重新競(jìng)選。現(xiàn)在，連貓也來(lái)了，你說(shuō)我能不同意嗎？再說(shuō)，再次競(jìng)選又不代表你一定會(huì)輸，好好努力的話(huà)，說(shuō)不定第一還是你的�！薄拔椅椅�，”老鼠害怕得瑟瑟發(fā)抖。玉帝搖了搖頭，一揮手，老鼠自動(dòng)退出了大殿。玉帝搔著腦袋，一只手指有節(jié)奏地敲擊著大殿的金椅，身子斜臥著，嘴里輕輕嘟囔：“有意思嘍，不曉得這老鼠會(huì)搞出什么名堂來(lái)�！�

　　老鼠回到家里，趴在床上一動(dòng)不動(dòng)。它現(xiàn)在煩急了，它很恨自己，每100年就有的生肖鍛煉大會(huì)它回回沒(méi)參加，總是擺手說(shuō)：“什么？百年生肖動(dòng)物鍛煉會(huì)？我才不參加呢，我才沒(méi)那個(gè)空，要知道，我可是生肖之主，沒(méi)功夫和你們一起鬧著玩！”現(xiàn)在呢，重新要選了，它呀又要去參加重新競(jìng)選，任誰(shuí)都知道，老鼠處于不利的地方。一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的競(jìng)選會(huì)要分成“跑步、書(shū)法、知識(shí)競(jìng)賽、民主投票”。想到這里，老鼠突然跳了起來(lái)。對(duì)啦，投票，沒(méi)錯(cuò)，就是投票，它可以去找它的'狐朋狗友呀，它們一定會(huì)幫它的。老鼠“嘟嘟嘟”撥通了蒼蠅、蚊子電話(huà)號(hào)碼：“蒼蠅大哥，蚊子小弟嗎？我是老鼠啊，對(duì)對(duì)對(duì)，5天后又要重選十二生肖啦。到時(shí)候請(qǐng)兄弟們帶上家屬，一起給我投票。過(guò)幾天我就給你們送禮去，好不好？哦哦哦，謝謝哥們啦�！标P(guān)上手機(jī)，它變得輕松多了，蚊子、蒼蠅的親戚那么多，不怕到時(shí)候不給它頂?shù)降谝幻先�！于是，老鼠舒舒服服睡上�?天覺(jué)，連夢(mèng)里也在大叫：“耶！第一名，第一名，第一名是我的啦……哈哈哈……”

　　5天一轉(zhuǎn)眼過(guò)去啦，“咚咚咚……”幾個(gè)守著南天門(mén)的門(mén)衛(wèi)打起了鼓。老鼠迷迷糊糊得睜開(kāi)眼睛，打著哈欠打開(kāi)了門(mén)。

童話(huà)故事的作文篇4

　　暑假來(lái)了，我在家悠閑的吃著零食看電視�！岸＿恕＿恕遍T(mén)鈴響了，原來(lái)有人寄包裹給我。我三下五除二就把它撕開(kāi)，沒(méi)想到是一本童話(huà)故事書(shū)旁邊還放有一只漂亮的鉛筆�！坝姓l(shuí)會(huì)寄故事書(shū)給我呢？”我看了看單子，沒(méi)有寫(xiě)是誰(shuí)，真奇怪�！安还芰�，先看看。”說(shuō)著我拿著鉛筆，翻開(kāi)了故事書(shū)。啪的一聲故事書(shū)掉到了地上，我消失了...此時(shí)，我這邊：“啊————，救——命——呀” 只聽(tīng)“砰！”的一聲，我從天掉了下來(lái)。（路人甲：“人為啥會(huì)從天上掉下來(lái)？”某雪：“別打岔，看下面你就知道啦。”）“哎呀，疼死我了�！蔽遗牧伺囊路系耐粒挚戳丝此闹苋菢�(shù)木，心想：這是哪呀，我剛才不是在家里的嗎？....半小時(shí)過(guò)后，（路人甲：“這想的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧�！蹦逞骸安缓靡馑佳剑业挠浶跃褪菢��！保把�！我想起來(lái)了�！蔽遗牧伺暮竽X勺，“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，我就在童話(huà)故事書(shū)里...那這里就是‘小紅帽’里的森林小路上。

　　名師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)連載故事的開(kāi)始，文中交代了故事發(fā)生的背景和事情的起因，讓讀者對(duì)將要發(fā)生的故事，有了一個(gè)比較充足的思想準(zhǔn)備。相對(duì)來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為本文的第一個(gè)自然段寫(xiě)得比較不錯(cuò)。小作者在文中使用了旁白，這樣寫(xiě)可能會(huì)增加作文的'可讀性。不過(guò)我覺(jué)得這樣寫(xiě)會(huì)分散讀者讀作文時(shí)的注意力，讓已經(jīng)進(jìn)入到作文情景之中的讀者，又回到了現(xiàn)實(shí)之中。想象作文也要以一定的現(xiàn)實(shí)作為基石，所以想象作文既考驗(yàn)小作者的寫(xiě)作能力，也考驗(yàn)小作者的想象能力，寫(xiě)作起來(lái)的難度更大。建議小作者還是不要寫(xiě)難度過(guò)高的作文，多寫(xiě)自己熟悉的題材和體裁的作文，這樣對(duì)提高自己的寫(xiě)作能力幫助會(huì)更大。

童話(huà)故事的作文篇5

　　皮皮是只小白鼠，可可是只小灰鼠，她倆是好朋友，一塊兒生活，生活得很愉快。

　　開(kāi)始，她們是分工干活的，皮皮每天要去拾柴火，可可每天要打水、做飯、刷碗。這樣一來(lái)，皮皮的活兒總是顯得那么輕松，總是很快就干完了。久而久之，別的動(dòng)物們都說(shuō)可可太傻了，干嘛要干這么多的活?剛開(kāi)始，可可并沒(méi)說(shuō)什么。但時(shí)間久了，老是聽(tīng)別的動(dòng)物們這么說(shuō)，她自己也覺(jué)得不大公平了，就對(duì)皮皮說(shuō)：“咱倆抽簽決定誰(shuí)什么活吧!”皮皮有些不大高興，但還是答應(yīng)了。抽了次簽，結(jié)果兩人的活兒掉了個(gè)兒。

　　皮皮挺不自在，便開(kāi)始打水。誰(shuí)知她對(duì)這個(gè)活兒很不熟悉，水在半路上灑了許多。她想：“這真是自找麻煩，我原本的`優(yōu)勢(shì)是熟悉森林，知道什么樣的柴火好燒，干嘛讓我做不熟悉的活兒呢?”再說(shuō)可可，原本覺(jué)得拾柴火挺容易的，誰(shuí)知道找來(lái)找去，就是不知道該撿什么柴，只好隨便撿了一些，結(jié)果根本就燒不著。這一下子，她明白了：這拾柴火并不容易啊!

　　后來(lái)，兩人又將活兒換回去了，生活又重新愉快起來(lái)。

　　原來(lái)，每個(gè)人都有他(她)各自的長(zhǎng)處，也有各自的短處。在生活中，應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，這樣做效率才會(huì)高，生活才會(huì)愉快!

童話(huà)故事的作文篇6

　　“走快點(diǎn)兒啦！再不走快點(diǎn)，等會(huì)你摘啰！”（未見(jiàn)其人，先聞其聲！）

　　“老哥，你看我嘛！扛著這么這么重的梯子，還有一個(gè)大筐……”“發(fā)什么牢騷？一會(huì)就到啦！”誰(shuí)呀？原來(lái)是力氣大的棕哥和懶惰而頑皮的黑弟趁著秋季去摘果。

　　“老哥你去摘嘛！你這么大，分明以大欺小，哼！”棕哥沒(méi)辦法，看著黑弟苦苦哀求，他只好沉默不語(yǔ)。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把蘋(píng)果香吹到了他的鼻子里。棕哥拍一下自己的`腦袋，想了一個(gè)好辦法，于是就說(shuō)：“看，那樹(shù)上掛著紅彤彤的蘋(píng)果，像紅紅的大燈籠！難道……你……不想去……摘……蘋(píng)果？”棕哥的話(huà)真管用！本來(lái)已是筋疲力盡的黑弟又一人扛起梯子就往果園里跑。到了果園，黑弟才想了要棕哥去摘。

　　“哥快幫我摘！��！”黑弟的口水走到哪兒就流到哪兒，大概都有三千尺了！

　　“好吧，好吧！我摘！我摘！行了吧？”

　　“那好吧！回家我跟你做蘋(píng)果沙拉！”棕哥想：我早都知道你在哄我！讓你去摘！算了吧！還是我去摘。于是棕哥就把梯子往大樹(shù)干上一架。誰(shuí)知，樹(shù)猛地一晃，抖下一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果。黑弟看到了迫不及待地把大蘋(píng)果往嘴里一送。這時(shí)，它看到哥把筐子放下，準(zhǔn)備摘蘋(píng)果，他馬上起來(lái)幫哥扶梯子，接蘋(píng)果。他怕老哥罰他（改為：不上去摘蘋(píng)果）。

　　過(guò)了一會(huì)兒，黑弟有些不耐煩了，因?yàn)楦绺绮蛔屗吀苫钸叧�。于是，他接一個(gè)蘋(píng)果，二話(huà)不說(shuō)，就往嘴里送，有時(shí)還偷筐子里的。棕哥靈敏！一下子就發(fā)現(xiàn)黑弟在偷吃，而且蘋(píng)果越摘越少。他一氣之下，想揍一下黑弟�？墒�，他一歪，頭重腳輕，失去重心。便“咕咚、咕咚”地滾了下來(lái)。

　　“哎喲！老哥，你……五十……噸了……，你……我快……快沒(méi)氣了……兒了！”“看來(lái)我不用揍一頓你了！”棕哥沒(méi)好氣兒地說(shuō)�！翱臁炱稹瓉�(lái)……來(lái)，來(lái)吧！我快……”棕哥起來(lái)之后看見(jiàn)了被壓的鼻青臉腫的黑弟，也有些心疼。剛準(zhǔn)備摘蘋(píng)果的棕哥看見(jiàn)梯子斷了，很著急。

　　過(guò)了一會(huì)兒，好心的小鳥(niǎo)——多亞得，銜來(lái)樹(shù)枝，終于修好了梯子。

　　“謝謝你，多亞得！”

　　“不客氣！我走啦！”

　　“再見(jiàn)！”

　　于是熊兄弟倆又火熱地忙了起來(lái)。

　　“做好了，哎，累死我了！”

　　“Yes！”

　　“走嘍！”

　　于是它們倆高高興興地回家了。

　　“我估計(jì)媽媽好高興！會(huì)給我做水果沙拉！”

　　“蘋(píng)果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋(píng)果沙拉！”

　　“水果沙拉！”

　　“蘋(píng)果沙拉！”

　　兩個(gè)可愛(ài)的兄弟又吵吵鬧鬧地回家了。

童話(huà)故事的作文篇7

　　森林里住著一位發(fā)明家，他就是蝙蝠博士。他發(fā)明的回聲定位捕蟲(chóng)器可為森林除去害蟲(chóng)做出了很大的貢獻(xiàn)。晚上，他捕完蟲(chóng)，也經(jīng)常搞一些發(fā)明。可是因?yàn)樗峭砩瞎ぷ�，給他帶來(lái)了許多不便。

　　“老牛，老牛，快醒醒!我終于發(fā)明出夜視鏡了!”“哞，不要打攪我!我晚上又不去吃草，不用夜視鏡!”“啊!對(duì)不起呀!”蝙蝠博士說(shuō)。在回去的路上，蝙蝠博士想：要是我能像大家一樣白天工作，晚上休息就好了。對(duì)呀!為什么不能呢?第二天晚上，蝙蝠博士發(fā)明出了一種能讓自己白天睡覺(jué)的藥丸。蝙蝠博士吃完了藥，已經(jīng)是白天了，可蝙蝠博士一點(diǎn)也不困�！盃N爛的陽(yáng)光，我來(lái)了!”他高興地向森林飛去。

　　美麗的森林里，蝙蝠博士在林陰小路上跳著，“陽(yáng)光真溫暖呀!以后就白天工作吧!”蝙蝠博士剛說(shuō)完，一只老虎就咆哮著飛奔而來(lái)，撲向蝙蝠博士�！袄匣�!夜里老虎還出沒(méi)呀!等一下，這是白天!”蝙蝠博士一下飛到一棵樹(shù)上才逃過(guò)一劫�！皣�?biāo)牢伊?”蝙蝠博士不理會(huì)在樹(shù)下咆哮的老虎，高興地飛走了。

　　蝙蝠博士飛近了一個(gè)果園，想去采些果子吃。可是，不一會(huì)，蝙蝠博士就迷失在了果園里，這是怎么回事?原來(lái)，蝙蝠博士的眼神不好，要智靠回聲來(lái)判斷自己的方位，可是白天的'森林太吵了，蝙蝠博士都無(wú)法聽(tīng)到自己的回聲，要不是一只好心的小鳥(niǎo)幫忙，蝙蝠博士可能永遠(yuǎn)也回不了家了。

　　第二天，老牛來(lái)拜會(huì)蝙蝠博士，蝙蝠博士坐在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)：“我很困，有什么事快說(shuō)!”你不是改成晚上睡了嗎?”“我想我還是做回我自己好了!”蝙蝠博士說(shuō)。

　　從此，蝙蝠還是晚上出去工作了。

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