童話故事作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
這天，頭狼瓜瓜又帶著狼群一起去捕獵了，它們已經(jīng)三天三夜沒有獵到食物了。個個都餓得頭昏眼花。
有的幼狼已經(jīng)餓的站不穩(wěn)了。其中一只幼狼太餓了，對著一只名叫雪銀兒的母狼叫著，發(fā)出喲喲的聲音，好像在說：“媽媽我餓了，你怎么還不給我吃的`呀”！雪銀兒想把反哺的食物給他�？墒�，肚里空空，什么也沒有，只好給幼狼喂點唾液，讓它勉強站了起來。但沒過多久，又堅持不住了。所有狼都知道，過不了多久，這只幼狼就會變成一具冰冷的尸體。
雪銀兒朝瓜瓜叫了幾聲，好像在說：“你連孩子都喂不飽，還能當狼王嗎？”這對狼王來說是最危險的，這只覺得自己更加有能力的狼，盡管不和狼王搶王位，但還是可以自己當狼王。
實在找不到獵物了，瓜瓜只好帶著狼群回大本營了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饑，可惜轉(zhuǎn)了幾圈，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
這時，有一只兔子跑過。
其中一只叫黑黑的幼狼立馬跑了上去，跟兔子斗了幾個回合，抓住了兔子帶了回來。所有狼都驚呆了，黑黑才五個月大，五個月的幼狼是沒有捕食能力的。按規(guī)則，這只兔子的內(nèi)臟應(yīng)該給狼王的，可是，黑黑居然不遵守這條規(guī)則，沒等大家一起用餐自己就上去搶。瓜瓜被它激怒了，向它撲了過來，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上，它的腰就會斷掉，然后被群狼分食。這正是瓜瓜所想的。沒想到被它靈敏地躲開了。
這時瓜瓜被撞了一下，差點讓它倒下�；仡^一看，原來是雪銀兒。雪銀兒讓黑黑快跑，瓜瓜也鐵了心腸想：反正要殺一只狼來吃，于是就向雪銀兒發(fā)起了進攻。雪銀兒叫了幾聲就被分食了。
黑黑趁機跑了，瓜瓜也不追趕。因為他知道黑黑面對的是什么，在冬天離開群體的狼，只有死路一條。
童話故事作文 篇2
一個我愛你和我不愛你的故事。
你興沖沖的'跑過來問我，
我愛你和我不愛你在一起。
有一天，我愛你消失了，還剩下什么。
我不愿意回答、這并不是我的心里話。
看著你期待的眼神。我把他當做一個游戲。回答了你�！拔也粣勰恪�
你笑嘻嘻的說，“就算哪天你不愛我了，我依然愛你�！�
童話故事作文 篇3
秋天到了，森林里的果子熟了。紅紅的蘋果，黃黃的梨，彎彎的香蕉，扁扁的.芒果……掛滿了枝頭。
吃過早飯，小刺猬歡歡高高興興地走進森林里。它看見一棵高大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，真像小朋友可愛的小臉。歡歡想：明天就是媽媽的生日，可以摘些蘋果給媽媽過生日。可是，蘋果樹這么高，摘不到！怎么辦呢？
歡歡著急地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“有辦法了！”歡歡興奮地叫起來。
于是，它抱住蘋果樹使出吃奶的勁搖著。一個個蘋果從樹上掉下來了。歡歡開心極了，撿起一個咬了一口。
“��！多么可口的蘋果呀！媽媽一定喜歡！”
這么多的蘋果，怎么運回家？小刺猬又為難了。
這時，小刺猬看見了自己身上又尖又硬的刺，靈機一動。它把身子縮成一個刺球，就地一滾，果子就全部粘在了它的背上。
小刺猬一邊背著蘋果，一邊唱著歡快的歌兒回家了。
童話故事作文 篇4
小雞出生兩個多月了，但從沒走出過小院。他是一只有想法的雞，他覺得老在小院里，快成坐井觀天的青蛙了。
他對雞媽媽說：“我想出去旅行一番，好見識一下外面的世界。”
雞媽媽囑咐他不能走得太遠，晚上一定要回來。
于是，小雞走出小院，去見識廣闊天地。
天擦黑時，小雞果然回來了，他顯得異常興奮。對媽媽說：“外面不過如此，今天我算體驗了，我覺得自己是強大的、靈巧的、勇敢的，以前我竟然不知道�！�
“你體驗什么了，給媽媽說說。”
“哥哥們都說老鷹很可怕，上午我看到一只老鷹飛過，沒理我，我就朝他跑去，他還被我嚇跑了。怎么樣，我強大吧！”
“你看到的老鷹長什么樣？”
“還沒我大呢，有著棕色和斑狀的羽毛，就在我頭頂上飛，完全沒有哥哥們描述的那么可怕�！�
“孩子，老鷹有著威武的.身軀，比我們大幾倍；有著矯健、烏黑光亮的翅膀，翱翔在天際之間。你看到的其實是一只麻雀�！�
“哦。”小雞有些失落，隨即他又激動地說，“后來經(jīng)過一片長著蘆葦?shù)恼訚�，我一使勁，就飛過去了。媽媽，我靈巧吧！”
“你看到的沼澤在哪里？”
“不怎么遠，就在雞圈南邊。”
“那是主人種的一片田地，里面的小麥剛澆水�！�
小雞雖然失望，但卻不甘心地說：“我在樹旁看到一頭犀牛，我一走近，犀牛就“哧溜”鉆進洞里了。媽媽，我勇敢吧！”
“傻孩子，哪有鉆樹洞的犀牛，那不過是一只金龜子。”
“哎，原來老鷹不過是麻雀，沼澤不過是麥田，犀牛不過是金龜子�！毙‰u傷心極了。
“孩子，雖然你錯認了他們，但你的眼界開闊了，大自然中的萬事萬物是一本百科全書，今天你是讀了自然之書，媽媽為你高興！”
小雞想想媽媽的話，也高興起來。對啊，今天認識了真正的麻雀、麥田和金龜子，自然的這本大百科全書自己才讀了第一頁。
這只善思考的小雞決定好好規(guī)劃一下自己的人生。
童話故事作文 篇5
我有一位65歲的老大姐，早年研究中醫(yī)藥，后來辦企業(yè)開發(fā)產(chǎn)品，積攢起數(shù)目不小的財富之后，她又將其用于公益事業(yè)，投資興建了一所又一所老人公寓。
她是獨身。當我問起她取得這一切的原因，她說自己的生命中有一個關(guān)鍵人物，曾經(jīng)對她說過一句關(guān)鍵的話。
20多歲時，當小學(xué)教師的她，漂亮、溫和、單純，日復(fù)一日，享受著來日方長的幸福寧靜的日子，但不幸的是她卻得了一種被認為無法治好的病。醫(yī)生斷言，她最多只能活十年。
十年，用來做什么？
她為自己制訂了一個十年計劃，利用所有的閑暇和寒暑假，學(xué)習(xí)中醫(yī)，上山采藥。十年過去，經(jīng)過中草藥的調(diào)理，她欣喜地發(fā)現(xiàn)，自己的生命，進入了第2個十年。
第2個十年，用來做什么？
她想自己前十年的積累，丟棄了也可惜，何不編成一本書，讓病友們共享？于是，她利用所有的閑暇和寒暑假，參閱前人著作，結(jié)合親身體會，當又一個十年過去時，她寫出了很有價值的.一本書。
她沒想到自己能活到第3個十年，又遇上了改革開放。于是，她利用這第3個十年開辦企業(yè)，做了番轟轟烈烈的事業(yè)，許多她開發(fā)的產(chǎn)品申請了專利，用來造福人類。
別人的日子是怎么安排的她不清楚，她只知道自己的歲月，的確是按照十年來謀劃的。
每當新的十年來臨，她就像開始了新生的人，會有全新的計劃。
第4個十年，她也不年輕了，就轉(zhuǎn)向投資老人公寓�，F(xiàn)在，她已建設(shè)了不同檔次的老人公寓5所，第6所正在籌備中。
我說，看來是那個醫(yī)生的斷言，成就了你今天的事業(yè)。
讓我沒想到的是，她一直自信而樂觀的臉上，忽然流露出無限的憂傷。
她說是的，他的斷言讓我只敢制定十年計劃，因為只有十年，我不想拖累別人，所以我做不了妻子；因為只有十年，我無法撫養(yǎng)大一個孩子，所以我做不了母親。她潸然淚下……
但我想，人生如此，也該值得欣慰了。
童話故事作文 篇6
從前，有一只信鴿和一只大狗，他們是一對好朋友。信鴿每天在給人們送信，而大狗呢，就在主人家給主人看門。
有一天，信鴿和平時一樣，一邊歡快地唱著：“啦啦啦、啦啦啦，我是快樂的送信員……”一邊欣賞著美麗的風(fēng)景給人們送信。飛啊飛，他來到一個美麗絕倫的地方，他不由得驚嘆道：��！真美。只見，草地就像一張厚厚的.綠油油的被子，蓋在大地媽媽的身上。這時，花兒們看到信鴿這么欣賞草地，就想：我們這么美，一定不能落后。于是，花兒頓時爭先開放，草地變得更加絢麗多彩。信鴿見了，更是驚嘆不已！
信鴿送完信之后，就去找大狗。他在半路上遇見了大狗，就驚訝地問大狗：“你怎么在這兒呀？”大狗垂頭喪氣地說：“今天早上，我的肚子很餓，就偷吃了主人桌子上的一塊肉，沒想到被主人發(fā)現(xiàn)了，主人把我扔了出來，不要我了�！毙砒澛犃耍f：“原來是這樣啊，那你不就沒有工作了？這樣吧，我?guī)湍阏乙环莨ぷ靼�。”“好啊�！贝蠊放d奮地說。
信鴿找呀找，都沒有找到大狗喜歡的工作。忽然，他有了一個好主意，他問大狗：“你喜歡做保安嗎？”“喜歡�！贝蠊坊卮��！澳悄阋院缶彤斘业谋０舶桑 毙砒澱f。大狗開心地說：“好！”
從此，信鴿和大狗幸福地生活在一起。
童話故事作文 篇7
有一天，唐老鴨準備主持一場音樂會。他拿了指揮捧正準備開始，這時，所有的樂器在沒有人指揮地情況下自己彈奏起來。
忽然，有于個大號強烈的聲響變成一個黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時，唐老鴨遇見了一個小蠟燭人。小蠟燭人請?zhí)评哮喅源蟛�，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看見魔法帽便撲了上去，結(jié)果沒撲上，撲到了水房。在水房里遇見了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的.水桶搶了過來，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見了小美人魚。小美人魚很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買回了魔法帽，回到了音樂會現(xiàn)場，開始演奏，一場美妙的音樂會開始了！
老師評語：想象力豐富，故事情節(jié)曲折、有趣，但結(jié)尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？
家長評語：孩子能把自己的所見、所聞轉(zhuǎn)化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫出唐老鴨的種種奇幻經(jīng)歷，為音樂會添上了歡快的樂曲，讓小習(xí)作讀起來輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習(xí)作段落層次應(yīng)再清晰些，詞語還可更精美一些，錯別字少些，希望繼續(xù)努力，更上層樓！
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